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Prof. Alessandro Zanchettin

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna · Psicologia · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027

Libri adottati dal prof. Alessandro Zanchettin

Materie del prof. Alessandro Zanchettin

Pedagogia – con Prof. Giulia De Rocco Canale unico

Corso di laurea: Scienze e tecniche psicologiche – sede di Cesena · Laurea triennale (L-24) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU

Bologna · Psicologia · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze e tecniche psicologiche – sede di Cesena · 1º anno · 1º semestre ›

Valtellina, E. (Ed.). (2025). Sulla disabilitazione

Introduzione ai disability studiesCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-81, 257-325Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Modulo Pedagogia ii

Contini – Elogio dello scarto e della ResistenzaCerca su Amazon ›Da studiare: Da pag. 7 a pag. 97; Tutto il materiale sarà disponibile sulla piattaforma VirtualeVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Nel corso delle lezioni saranno forniti altri materiali necessari per la preparazione all'esame (presentazioni, dispense e ulteriori indicazioni bibliografiche).

Argomenti del programma: Il corso si propone di riflettere attorno alla storia, le rappresentazioni e le metodologie della prospettiva pedagogica inclusiva, della cura educativa di persone e contesti caratterizzati da vulnerabilità e marginalizzazione. L’obiettivo è quello della co-costruzione di un pensiero critico a supporto di percorsi di inclusione, della promozione della salute e della prevenzione dell’esclusione sociale.

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Laboratorio di Specializzazione Professionale in Pedagogia I – con Prof. Rossella Ghigi, Prof. Vittoria Colla, Prof. Michela Schenetti, Prof. Nicoletta Chieregato, Prof. Anita Macauda, Prof. Simona Nicolini, Prof. Nicola Nasi, Prof. Elena Trombini, Prof. Federica Ranzani, Prof. Marta Ilardo, Prof. Marta Salinaro Canale unico

Corso di laurea: Pedagogia · Laurea magistrale (LM-85) · 1º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 3 CFU · apri nel catalogo · Pedagogia · 1º anno · 1º semestre ›

I testi di riferimento saranno

Elia Arfini – Che cos'è l'intersezionalitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rossella Ghigi – Un'antologia contemporaneaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Costanzo Ranci – Le politiche di welfareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Romito – Una scuola di classeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Caronia – Pedagogie dello sviluppoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Colla – And morality in homework interactionsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fasulo – Come si dice? Linguaggio e apprendimento in…Cerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1-4Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Schenetti – Progettare Spazi inclusivi all'apertoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Schenetti – D’Ugo Rossella DidatticaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bonaccini – Educare GREENCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bove – Costruire reti solidaliCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Formenti – Oltre il senso comuneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fruggeri – Famiglie contemporanee e servizi educativi in ItaliaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 33-45Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – La parola ai genitoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Panciroli – Pedagogia algoritmicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Panciroli – Animazione digitale per la didatticaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Torre – Dalla progettazione alla valutazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Voce

Progetto – In Panciroli CCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Borzaga – Le imprese socialiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Giaccardi – Nella fine è l’inizioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Morin – Cambiamo stradaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Morlini – Intraprendere nella complessitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Elogio dello scarto e della resistenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Dis-alleanze nei contesti educativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Non di solo cervelloCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bertin – Educazione al cambiamento BabalibriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariani – Sarsini DCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bleger – Psicologia della condottaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Massa – Cappa FCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Olivieri – La supervisione pedagogicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Schon – Formare il professionista riflessivoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zanchettin – La supervisione pedagogicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Scafidi – Trombini ECerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo 11Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Strumenti grafici 2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ranzani – Educare curandoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Giochi per attori e non attoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Metodo e pratica per un teatro politicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ilardo – Pedagogia e teatro nelle universitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Santos, B.(2018), Teatro dell'oppresso

radici e ali, Clueb, BolognaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Ulteriori testi per approfondimento e materiali diversi (rapporti Istat, Linee Guida internazionali, ecc.) saranno messi a disposizione o indicate sulla piattaforma Virtuale del corso.
  • Per una panoramica generale sulle questioni da affrontare, ecco alcuni testi consigliati:
  • Altri testi di riferimento e dispense specifiche per approfondire le tematiche del laboratorio verranno indicati nel corso degli incontri.
  • Nel caso sia di interesse una panoramica generale delle questioni da affrontare, di seguito alcuni testi consigliati:
  • NB. I testi sono proposti esclusivamente come materiale di approfondimenti delle tematiche trattate nel laboratorio.

Argomenti del programma: Il laboratorio Riconoscere le differenze, contrastare le disuguaglianze: progettazione educativa nei contesti complessi è dedicato allo sviluppo di competenze per l'analisi dei bisogni educativi e la progettazione di interventi rivolti a persone, gruppi e comunità attraversati da differenze sociali, culturali, di genere e generazionali.

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Laboratorio di Specializzazione Professionale in Pedagogia II – con Prof. Rossella Ghigi, Prof. Vittoria Colla, Prof. Michela Schenetti, Prof. Nicoletta Chieregato, Prof. Anita Macauda, Prof. Simona Nicolini, Prof. Nicola Nasi, Prof. Elena Trombini, Prof. Federica Ranzani, Prof. Marta Ilardo, Prof. Marta Salinaro Canale unico

Corso di laurea: Pedagogia · Laurea magistrale (LM-85) · 1º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 3 CFU · apri nel catalogo · Pedagogia · 1º anno · 1º semestre ›

I testi di riferimento saranno

Elia Arfini – Che cos'è l'intersezionalitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rossella Ghigi – Un'antologia contemporaneaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Costanzo Ranci – Le politiche di welfareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Romito – Una scuola di classeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Caronia – Pedagogie dello sviluppoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Colla – And morality in homework interactionsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fasulo – Come si dice? Linguaggio e apprendimento in…Cerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1-4Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Schenetti – Progettare Spazi inclusivi all'apertoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Schenetti – D’Ugo Rossella DidatticaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bonaccini – Educare GREENCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bove – Costruire reti solidaliCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Formenti – Oltre il senso comuneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fruggeri – Famiglie contemporanee e servizi educativi in ItaliaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 33-45Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – La parola ai genitoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Panciroli – Pedagogia algoritmicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Panciroli – Animazione digitale per la didatticaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Torre – Dalla progettazione alla valutazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Voce

Progetto – In Panciroli CCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Borzaga – Le imprese socialiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Giaccardi – Nella fine è l’inizioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Morin – Cambiamo stradaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Morlini – Intraprendere nella complessitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Elogio dello scarto e della resistenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Dis-alleanze nei contesti educativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Non di solo cervelloCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bertin – Educazione al cambiamento BabalibriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariani – Sarsini DCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bleger – Psicologia della condottaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Massa – Cappa FCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Olivieri – La supervisione pedagogicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Schon – Formare il professionista riflessivoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zanchettin – La supervisione pedagogicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Scafidi – Trombini ECerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo 11Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Strumenti grafici 2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ranzani – Educare curandoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Giochi per attori e non attoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Metodo e pratica per un teatro politicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ilardo – Pedagogia e teatro nelle universitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Santos, B.(2018), Teatro dell'oppresso

radici e ali, Clueb, BolognaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Ulteriori testi per approfondimento e materiali diversi (rapporti Istat, Linee Guida internazionali, ecc.) saranno messi a disposizione o indicate sulla piattaforma Virtuale del corso.
  • Per una panoramica generale sulle questioni da affrontare, ecco alcuni testi consigliati:
  • Altri testi di riferimento e dispense specifiche per approfondire le tematiche del laboratorio verranno indicati nel corso degli incontri.
  • Nel caso sia di interesse una panoramica generale delle questioni da affrontare, di seguito alcuni testi consigliati:
  • NB. I testi sono proposti esclusivamente come materiale di approfondimenti delle tematiche trattate nel laboratorio.

Argomenti del programma: Il laboratorio Riconoscere le differenze, contrastare le disuguaglianze: progettazione educativa nei contesti complessi è dedicato allo sviluppo di competenze per l'analisi dei bisogni educativi e la progettazione di interventi rivolti a persone, gruppi e comunità attraversati da differenze sociali, culturali, di genere e generazionali.

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Metodologie dell'Osservazione e della Riflessività Pedagogica Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 2º anno · 1º semestre ›

Maida – Educazione e osservazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Testo da studiare integralmente.
  • Studiare capitoli da 1 a 6, 9, 10 e 11. Omettere: 7, 8 e 12

Argomenti del programma: Il corso è composto da due parti principali. La prima verterà sull'osservazione, sia come metodo di raccolta di dati qualitativi nei contesti educativi, sia come strumento specifico di apprendimento nella relazione educativa e nell'esperienza professionale, e sulle teorie/pratiche della riflessività.

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Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale I – con Prof. Giannino Melotti, Prof. Marco Angeloni, Prof. Carmela Contessa, Prof. Federico Ferretti, Prof. Stefano Passini, Prof. Giovanna Scaparrotti, Prof. Dario Tuorto Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 3 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 2º anno · 1º semestre ›

Contini – Elogio dello scarto e della resistenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Dis-alleanze nei contesti educativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Non di solo cervelloCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bertin – Educazione al cambiamento BabalibriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariani – Sarsini DCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – L'arcobaleno del desiderioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Giochi per attori e non attoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Metodo e pratica per un teatro politicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Massa – Cappa FCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – Teatro dell’oppresso in educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rossi – Fare teatro socialeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santos – Teatro dell'oppressoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Codello] – L’educazione incidentaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

BIBLIOGRAFIA

Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 34-43Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 29-35Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
L’UNIVERSITA’ DELLA STRADACerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 8-14Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante le lezioni del laboratorio saranno date indicazioni sitografiche di interesse e fornito materiale didattico appositamente predisposto.

Argomenti del programma: La formazione outdoor risulta un metodo innovativo che si svolge al di fuori dei contesti formativi tradizionali (le aule) e che propone la partecipazione ad attività svolte all'aperto, molto coinvolgenti sul piano psicofisico. Il fine della FO è l'acquisizione e lo sviluppo di particolari competenze e abilità sociali quali la cooperazione, il teamwork, la fiducia in sé e negli altri, la leadership, l'assunzione di…

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Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale II – con Prof. Giannino Melotti, Prof. Marco Angeloni, Prof. Carmela Contessa, Prof. Federico Ferretti, Prof. Stefano Passini, Prof. Giovanna Scaparrotti, Prof. Dario Tuorto Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · 3º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 3 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 3º anno · 1º semestre ›

Contini – Elogio dello scarto e della resistenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Dis-alleanze nei contesti educativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Non di solo cervelloCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bertin – Educazione al cambiamento BabalibriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariani – Sarsini DCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – L'arcobaleno del desiderioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Giochi per attori e non attoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Metodo e pratica per un teatro politicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Massa – Cappa FCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – Teatro dell’oppresso in educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rossi – Fare teatro socialeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santos – Teatro dell'oppressoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Codello] – L’educazione incidentaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

BIBLIOGRAFIA

Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 34-43Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 29-35Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
L’UNIVERSITA’ DELLA STRADACerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 8-14Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante le lezioni del laboratorio saranno date indicazioni sitografiche di interesse e fornito materiale didattico appositamente predisposto.

Argomenti del programma: La formazione outdoor risulta un metodo innovativo che si svolge al di fuori dei contesti formativi tradizionali (le aule) e che propone la partecipazione ad attività svolte all'aperto, molto coinvolgenti sul piano psicofisico. Il fine della FO è l'acquisizione e lo sviluppo di particolari competenze e abilità sociali quali la cooperazione, il teamwork, la fiducia in sé e negli altri, la leadership, l'assunzione di…

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Pedagogia Interculturale – con Prof. Ivana Bolognesi, Prof. Silvia Leonelli, Prof. Barbara Ciccola Canale unico

Corso di laurea: Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85) · 3º anno · 1º semestre · 9 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 9 CFU · apri nel catalogo · Scienze della formazione primaria · 3º anno · 1º semestre ›

Modulo Laboratorio di pedagogia interculturale

Loos – 99 giochi cooperativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Uno a scelta tra questi 56:

Bonino – Bambini e nonviolenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Patfoort – Costruire la nonviolenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Dis-alleanze nei contesti educativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Staccioli – Culture in giocoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – Orientarsi nei conflittiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Novara – Scegliere la paceCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Miscioscia – Le radici affettive dei conflittiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Scaparro – Il coraggio di mediareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Novara – La strada dei bambiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Novara – Ti piacciono i tuoi vicini?Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Novara – Abbracci e litigiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Beretta – Il litigioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Montevecchi – Una lite nell’Arca di NoèCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Metodo e pratica per un teatro politicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Di Modica – Le forme del giocoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cassanmagnago – Il metodo albicoccaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Barilla – Così giocano i bambini del mondoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bucci – Tra cielo e terraCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Maniotti – Il mondo in giocoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Striano – Scuola e cittàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santi – Ragionare con il discorsoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lipman – Educare al pensieroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lipman – ElfieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lipman – PixieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lipman – Kio e GusCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gordon – Né con le buone né con le…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Angiolino – Inventare destiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Loos – Novantanove giochi cooperativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Loos – Il giro del mondo in 101 giochiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Morozzi – L’economia giocataCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Novara – La grammatica dei conflittiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
cooperativo – L'approccio strutturaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
didattiche – Carrocci FaberCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bolognesi – Insieme per crescereCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gheno – Potere alle paroleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Frances Sanders – Tagliare le nuvole col nasoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Casati – Prima lezione di filosofiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mori – Utopie di bambiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Potecorvo – C.Zucchermaglio Discutendo si imparaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cinganotto – S.Panzavolta )Il debateCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rinaldi – L'ascolto visibileCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lorenzoni 2017Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lorenzoni 2017Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Primo testo

Uno a scelta tra questi 3:

Taguieff – Il razzismo, teorie, comportamentiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Villano – Pregiudizi e StereotipiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Uno a scelta tra questi 4:

Tobin – Infanzia in tre cultureCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. I, II, VVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Caronia – I compiti a casaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lanza – L'attenzione contesaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Testo obbligatorio

Uno a scelta tra questi 8:

Bolognesi – Fare i compiti a casaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Silva – I bambini e l'economiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Roudinesco – Sè come un reCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • I testi indicati sono utilizzati come riferimento per le esercitazioni, durante il laboratorio sono fornite altre indicazioni bibliografiche.
  • I testi di approfondimento saranno indicati nel corso del laboratorio. In particolare, nelle settimane tra il primo e il secondo incontro verranno caricati alcuni materiali - a proposito degli stereotipi di genere a scuola - sulla…

Argomenti del programma: Laboratorio "Comprendere e gestire i conflitti nella scuola multiculturale" Il laboratorio si focalizza sulla comprensione dei conflitti che possono verificano in contesti scolastici multiculturali. Alcuni conflitti vissuti dai partecipanti a scuola saranno analizzati con l'approccio interculturale di Margarit Cohen Emerique, che prevede: decentramento dell'insegnante, scoperta del quadro di riferimento culturale e…

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Domande frequenti

Quali libri consiglia il prof. Alessandro Zanchettin per Pedagogia?

Introduzione ai disability studies; Contini – Elogio dello scarto e della Resistenza

Quali libri consiglia il prof. Alessandro Zanchettin per Laboratorio di Specializzazione Professionale in Pedagogia I?

Elia Arfini – Che cos'è l'intersezionalità; Rossella Ghigi – Un'antologia contemporanea; Rossella Ghigi – L'Italia dei divari, numero monografico de; Costanzo Ranci – Le politiche di welfare; Romito – Una scuola di classe; Caronia – Pedagogie dello sviluppo; Colla – And morality in homework interactions; Ranzani – Education in the pediatric clinic, culture, and…; Fasulo – Come si dice? Linguaggio e apprendimento in…; Schenetti – Progettare Spazi inclusivi all'aperto; Schenetti – D’Ugo Rossella Didattica; Antonietti – Educazione e natura, prospettive, possibilità; Bonaccini – Educare GREEN; Bove – Costruire reti solidali; Formenti – Oltre il senso comune; Fruggeri – Famiglie contemporanee e servizi educativi in Italia; Gigli – Promoting ECEC quality through educational alliance and…; Gigli – La parola ai genitori; Panciroli – Pedagogia algoritmica; Panciroli – Animazione digitale per la didattica; Leone – Costruire e valutare i progetti nel sociale; Ascoli – Volontariato e innovazione sociale oggi in Italia; Torre – Dalla progettazione alla valutazione; Traverso – Metodologia della progettazione educativa; Progetto – In Panciroli C; Borzaga – Le imprese sociali; Fazzi – Costruire l’innovazione nelle imprese sociali e nel…; Giaccardi – Nella fine è l’inizio; Morin – Cambiamo strada; Morlini – Intraprendere nella complessità; Contini – Elogio dello scarto e della resistenza; Contini – La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazione; Contini – Dis-alleanze nei contesti educativi; Morin – I sette saperi necessari all'educazione del futuro; Freire – Pedagogia della speranza, un nuovo approccio alla…; Contini – Non di solo cervello; Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenza; Bertin – Educazione al cambiamento Babalibri; Mariani – Sarsini D; Bleger – Psicologia della condotta; Belardi – La supervisione nelle professioni educative; Massa – Cappa F; Olivieri – La supervisione pedagogica; Schon – Formare il professionista riflessivo; Zanchettin – La supervisione pedagogica; Zanchettin – La supervisione pedagogica nella formazione professionale, in…; Scafidi – Trombini E; Strumenti grafici 2; Mancini – Ricerca e intervento nei contesti psico-educativi; Ranzani – Education in the pediatric clinic, culture, and…; Ranzani – Educare curando; Boal – Giochi per attori e non attori; Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; Ilardo – Pedagogia e teatro nelle università; radici e ali, Clueb, Bologna

Quali libri consiglia il prof. Alessandro Zanchettin per Laboratorio di Specializzazione Professionale in Pedagogia II?

Elia Arfini – Che cos'è l'intersezionalità; Rossella Ghigi – Un'antologia contemporanea; Rossella Ghigi – L'Italia dei divari, numero monografico de; Costanzo Ranci – Le politiche di welfare; Romito – Una scuola di classe; Caronia – Pedagogie dello sviluppo; Colla – And morality in homework interactions; Ranzani – Education in the pediatric clinic, culture, and…; Fasulo – Come si dice? Linguaggio e apprendimento in…; Schenetti – Progettare Spazi inclusivi all'aperto; Schenetti – D’Ugo Rossella Didattica; Antonietti – Educazione e natura, prospettive, possibilità; Bonaccini – Educare GREEN; Bove – Costruire reti solidali; Formenti – Oltre il senso comune; Fruggeri – Famiglie contemporanee e servizi educativi in Italia; Gigli – Promoting ECEC quality through educational alliance and…; Gigli – La parola ai genitori; Panciroli – Pedagogia algoritmica; Panciroli – Animazione digitale per la didattica; Leone – Costruire e valutare i progetti nel sociale; Ascoli – Volontariato e innovazione sociale oggi in Italia; Torre – Dalla progettazione alla valutazione; Traverso – Metodologia della progettazione educativa; Progetto – In Panciroli C; Borzaga – Le imprese sociali; Fazzi – Costruire l’innovazione nelle imprese sociali e nel…; Giaccardi – Nella fine è l’inizio; Morin – Cambiamo strada; Morlini – Intraprendere nella complessità; Contini – Elogio dello scarto e della resistenza; Contini – La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazione; Contini – Dis-alleanze nei contesti educativi; Morin – I sette saperi necessari all'educazione del futuro; Freire – Pedagogia della speranza, un nuovo approccio alla…; Contini – Non di solo cervello; Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenza; Bertin – Educazione al cambiamento Babalibri; Mariani – Sarsini D; Bleger – Psicologia della condotta; Belardi – La supervisione nelle professioni educative; Massa – Cappa F; Olivieri – La supervisione pedagogica; Schon – Formare il professionista riflessivo; Zanchettin – La supervisione pedagogica; Zanchettin – La supervisione pedagogica nella formazione professionale, in…; Scafidi – Trombini E; Strumenti grafici 2; Mancini – Ricerca e intervento nei contesti psico-educativi; Ranzani – Education in the pediatric clinic, culture, and…; Ranzani – Educare curando; Boal – Giochi per attori e non attori; Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; Ilardo – Pedagogia e teatro nelle università; radici e ali, Clueb, Bologna

Quali libri consiglia il prof. Alessandro Zanchettin per Metodologie dell'Osservazione e della Riflessività Pedagogica?

Maida – Educazione e osservazione; Morciano – E apprendimento nelle professioni d'aiuto

Quali libri consiglia il prof. Alessandro Zanchettin per Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale I?

Contini – Elogio dello scarto e della resistenza; Contini – La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazione; Contini – Dis-alleanze nei contesti educativi; Morin – I sette saperi necessari all'educazione del futuro; Freire – Pedagogia della speranza, un nuovo approccio alla…; Contini – Non di solo cervello; Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenza; Bertin – Educazione al cambiamento Babalibri; Mariani – Sarsini D; Boal – L'arcobaleno del desiderio; Boal – Giochi per attori e non attori; Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; Massa – Cappa F; Gigli – Teatro dell’oppresso in educazione; Rossi – Fare teatro sociale; Santos – Teatro dell'oppresso; Codello] – L’educazione incidentale; Pëtr Kropotkin – What Geography Ought to Be/Cosa dovrebbe essere…; Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?; D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…; L’UNIVERSITA’ DELLA STRADA

Quali libri consiglia il prof. Alessandro Zanchettin per Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale II?

Contini – Elogio dello scarto e della resistenza; Contini – La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazione; Contini – Dis-alleanze nei contesti educativi; Morin – I sette saperi necessari all'educazione del futuro; Freire – Pedagogia della speranza, un nuovo approccio alla…; Contini – Non di solo cervello; Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenza; Bertin – Educazione al cambiamento Babalibri; Mariani – Sarsini D; Boal – L'arcobaleno del desiderio; Boal – Giochi per attori e non attori; Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; Massa – Cappa F; Gigli – Teatro dell’oppresso in educazione; Rossi – Fare teatro sociale; Santos – Teatro dell'oppresso; Codello] – L’educazione incidentale; Pëtr Kropotkin – What Geography Ought to Be/Cosa dovrebbe essere…; Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?; D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…; L’UNIVERSITA’ DELLA STRADA

Quali libri consiglia il prof. Alessandro Zanchettin per Pedagogia Interculturale?

Cohen-Emerique – Per un approccio interculturale nelle professioni sociali…; Loos – 99 giochi cooperativi; Bonino – Bambini e nonviolenza; Patfoort – Costruire la nonviolenza; Contini – Dis-alleanze nei contesti educativi; Staccioli – Culture in gioco; Gigli – Orientarsi nei conflitti; Novara – Scegliere la pace; Novara – La gestione maieutica dei conflitti, in Pedagogika; Miscioscia – Le radici affettive dei conflitti; Scaparro – Il coraggio di mediare; Novara – La strada dei bambini; Novara – Ti piacciono i tuoi vicini?; Novara – Abbracci e litigi; Beretta – Il litigio; Di Rienzo – Strategie per la gestione non violenta del…; Montevecchi – Una lite nell’Arca di Noè; Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; Gigli Tolomelli – Il Teatro dell’Oppresso in educazione; Di Modica – Le forme del gioco; Cassanmagnago – Il metodo albicocca; D’Andretta – Il gioco nella didattica interculturale; Barilla – Così giocano i bambini del mondo; Bucci – Tra cielo e terra; Maniotti – Il mondo in gioco; Striano – Scuola e città; Santi – Ragionare con il discorso; Lipman – Educare al pensiero; Lipman – Elfie; Lipman – Pixie; Lipman – Kio e Gus; Gordon – Né con le buone né con le…; Angiolino – Inventare destini; Loos – Novantanove giochi cooperativi; Loos – Il giro del mondo in 101 giochi; Morozzi – L’economia giocata; Novara – La grammatica dei conflitti; Cohen-Emerique – Per un approccio interculturale nelle professioni sociali…; AA.VV. Apprendimento cooperativo in classe. Migliorare il clima; cooperativo – L'approccio strutturale; didattiche – Carrocci Faber; Bolognesi – Insieme per crescere; Edward – Che bella parola! Parole intraducibili da tutto…; Gheno – Potere alle parole; Frances Sanders – Tagliare le nuvole col naso; Casati – Prima lezione di filosofia; Mori – Utopie di bambini; Potecorvo – C.Zucchermaglio Discutendo si impara; Cinganotto – S.Panzavolta )Il debate; Bucciarelli – Rendere visibili pensiero e apprendimento al I…; Bolognesi – Percorsi interculturali per la scuola dell'infanzia e…; D'Andreatta – Il gioco nella didattica Interculturale Quaderni dell'interculturalità; Mughini – Panzavolta MLTV Making Learning and Thinking Visible_…; Maknouz – La lezione segmentata, ritmata, varia, integrata; Rinaldi – L'ascolto visibile; Rinaldi – I processi di apprendimento dei bambini tra…; Lorenzoni 2017; Lorenzoni 2017; Bolognesi – Percorsi interculturali per la scuola dell'infanzia e…; Taguieff – Il razzismo, teorie, comportamenti; D'Orsi – Etnografie delle smart city, relazionarsi e protestare…; Villano – Pregiudizi e Stereotipi; Tobin – Infanzia in tre culture; Cohe-Emerique – Per un approccio interculturale nelle professioni sociali…; Caronia – I compiti a casa; Lanza – L'attenzione contesa; Bellatalla – Sulla tolleranza ovvero elogio dell'intolleranza; Bolognesi – Fare i compiti a casa; Bolognesi – Bambini e dispositivi digitali, in Infanzia; Orientamenti interculturali, proposte per l'integrazione dei alunni…; Linee guida per l'accoglienza e l'integrazione degli…; Report Oxfam – Povertà ingiusta e ricchezza immeritata; Silva – I bambini e l'economia; Roudinesco – Sè come un re