Libri UniversitariZoom 100%Metodo e pratica per un teatro politico è un libro di Augusto Boal, edito da Audino a Roma nel 2021. Il titolo indica un'esposizione del metodo teatrale e delle sue applicazioni pratiche con finalità politiche e sociali. Nei dati forniti è letto in più insegnamenti: pedagogia interculturale, dove un laboratorio analizza i conflitti nella scuola multiculturale con l'approccio di Margalit Cohen Emerique, e i laboratori di formazione professionale per l'educatore sociale e culturale, centrati sulla formazione outdoor. È adatto a studenti di scienze dell'educazione e a operatori interessati al teatro come strumento di lavoro con gruppi, comunità e contesti scolastici complessi.
Strumenti da tenere accanto ai libri d'esame, oltre a quelli indicati dal docente.
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È indicato per Pedagogia Interculturale, Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale I, Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale II a Bologna, dai docenti Ivana Bolognesi, Silvia Leonelli, Alessandro Zanchettin, Barbara Ciccola. A.a. 2026/2027.
Per Pedagogia Interculturale (Bologna) il prof. Ivana Bolognesi indica Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
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≈ 1,5 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.
L'ISBN è 9788875274641 (editore Audino).
| Crediti (CFU) | 50% | 1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore. |
| Densità di lettura | 50% | pagine dei libri indicati divisi per i CFU (pagine dalla scheda SBN; se non note, una stima di 400 pagine a libro). |
Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.