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Prof. Giannino Melotti

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027

Libri adottati dal prof. Giannino Melotti

Materie del prof. Giannino Melotti

Educazione e Formazione Esperienziale e Outdoor (Nature-Based) Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 2º anno · 1º semestre ›

Malaguti – Fare squadraCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1, 2, 3, 4 e 5Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – Naturalmente connessiCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 5 e 9Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Letture consigliate

Pandimiglio – Modus navigandiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Frequentanti

Gigli – Naturalmente connessiCerca su Amazon ›Da studiare: Esclusi capitoli 5 e 9Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante le lezioni potrà essere fornito ulteriore materiale che sarà messo a disposizione anche
  • Frequentanti: altri contenuti e materiali (es: dispense per approfondimento) che fanno parte del programma di studio che saranno caricati sullo spazio virtuale dell’insegnamento nella parte del modulo 2).

Argomenti del programma: L'insegnamento prevede due moduli. Modulo 1: Il contributo della Psicologia sociale dei gruppi nei progetti di formazione outdoor e di adventure education (Prof. G. Melotti): Nell’insegnamento verranno affrontati i seguenti temi: rudimenti di Psicologia sociale dei gruppi; le dinamiche di gruppo che si attivano durante le attività esperienziali in natura: analogie e specificità nei progetti socio-educativi,…

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Psicologia dell'Adolescenza Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 2º anno · 2º semestre ›

Testi obbligatori

Palmonari – Psicologia dell'adolescenzaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 1, 2, 3, 4, 5, 10, 11 e 12Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Capitolo

Ghigi – Adolescenti e differenze di genereCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 189-203, Carocci, RomaVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Articoli

analisi delle sentenze del Tribunale dei Minori diCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Eventuali altri materiali verranno caricati su virtuale.unibo.it

Argomenti del programma: Il programma verte su questi temi: L'adolescenza negli approcci storici e recenti; Le principali trasformazioni dell'adolescenza e la loro influenza sulla costruzione dell'identità; I contesti sociali e la loro influenza sullo sviluppo degli adolescenti (famiglia, pari, scuola, istituzioni); Devianza e uso di sostanze; Comportamenti violenti in adolescenza; L’adolescenza fra luci e ombre: autonomia e dipendenza, il…

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Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale I – con Prof. Alessandro Zanchettin, Prof. Marco Angeloni, Prof. Carmela Contessa, Prof. Federico Ferretti, Prof. Stefano Passini, Prof. Giovanna Scaparrotti, Prof. Dario Tuorto Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 3 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 2º anno · 1º semestre ›

Contini – Elogio dello scarto e della resistenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Dis-alleanze nei contesti educativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Non di solo cervelloCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bertin – Educazione al cambiamento BabalibriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariani – Sarsini DCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – L'arcobaleno del desiderioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Giochi per attori e non attoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Metodo e pratica per un teatro politicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Massa – Cappa FCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – Teatro dell’oppresso in educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rossi – Fare teatro socialeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santos – Teatro dell'oppressoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Codello] – L’educazione incidentaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

BIBLIOGRAFIA

Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 34-43Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 29-35Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
L’UNIVERSITA’ DELLA STRADACerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 8-14Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante le lezioni del laboratorio saranno date indicazioni sitografiche di interesse e fornito materiale didattico appositamente predisposto.

Argomenti del programma: La formazione outdoor risulta un metodo innovativo che si svolge al di fuori dei contesti formativi tradizionali (le aule) e che propone la partecipazione ad attività svolte all'aperto, molto coinvolgenti sul piano psicofisico. Il fine della FO è l'acquisizione e lo sviluppo di particolari competenze e abilità sociali quali la cooperazione, il teamwork, la fiducia in sé e negli altri, la leadership, l'assunzione di…

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Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale II – con Prof. Alessandro Zanchettin, Prof. Marco Angeloni, Prof. Carmela Contessa, Prof. Federico Ferretti, Prof. Stefano Passini, Prof. Giovanna Scaparrotti, Prof. Dario Tuorto Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · 3º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 3 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 3º anno · 1º semestre ›

Contini – Elogio dello scarto e della resistenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Dis-alleanze nei contesti educativiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – Non di solo cervelloCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bertin – Educazione al cambiamento BabalibriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariani – Sarsini DCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – L'arcobaleno del desiderioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Giochi per attori e non attoriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boal – Metodo e pratica per un teatro politicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Massa – Cappa FCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gigli – Teatro dell’oppresso in educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rossi – Fare teatro socialeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santos – Teatro dell'oppressoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Codello] – L’educazione incidentaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

BIBLIOGRAFIA

Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 34-43Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 29-35Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
L’UNIVERSITA’ DELLA STRADACerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 8-14Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante le lezioni del laboratorio saranno date indicazioni sitografiche di interesse e fornito materiale didattico appositamente predisposto.

Argomenti del programma: La formazione outdoor risulta un metodo innovativo che si svolge al di fuori dei contesti formativi tradizionali (le aule) e che propone la partecipazione ad attività svolte all'aperto, molto coinvolgenti sul piano psicofisico. Il fine della FO è l'acquisizione e lo sviluppo di particolari competenze e abilità sociali quali la cooperazione, il teamwork, la fiducia in sé e negli altri, la leadership, l'assunzione di…

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Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Domande frequenti

Quali libri consiglia il prof. Giannino Melotti per Educazione e Formazione Esperienziale e Outdoor (Nature-Based)?

Malaguti – Fare squadra; Rotondi – Formazione outdoor, modelli, tecniche, best practices; Gigli – Naturalmente connessi; Pandimiglio – Modus navigandi; Bortolotti – Outdoor Education Storia, ambiti, metodi; Gigli – Naturalmente connessi

Quali libri consiglia il prof. Giannino Melotti per Psicologia dell'Adolescenza?

Palmonari – Psicologia dell'adolescenza; Ghigi – Adolescenti e differenze di genere; analisi delle sentenze del Tribunale dei Minori di

Quali libri consiglia il prof. Giannino Melotti per Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale I?

Contini – Elogio dello scarto e della resistenza; Contini – La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazione; Contini – Dis-alleanze nei contesti educativi; Morin – I sette saperi necessari all'educazione del futuro; Freire – Pedagogia della speranza, un nuovo approccio alla…; Contini – Non di solo cervello; Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenza; Bertin – Educazione al cambiamento Babalibri; Mariani – Sarsini D; Boal – L'arcobaleno del desiderio; Boal – Giochi per attori e non attori; Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; Massa – Cappa F; Gigli – Teatro dell’oppresso in educazione; Rossi – Fare teatro sociale; Santos – Teatro dell'oppresso; Codello] – L’educazione incidentale; Pëtr Kropotkin – What Geography Ought to Be/Cosa dovrebbe essere…; Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?; D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…; L’UNIVERSITA’ DELLA STRADA

Quali libri consiglia il prof. Giannino Melotti per Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale II?

Contini – Elogio dello scarto e della resistenza; Contini – La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazione; Contini – Dis-alleanze nei contesti educativi; Morin – I sette saperi necessari all'educazione del futuro; Freire – Pedagogia della speranza, un nuovo approccio alla…; Contini – Non di solo cervello; Tolomelli – Il valore pedagogico della divergenza; Bertin – Educazione al cambiamento Babalibri; Mariani – Sarsini D; Boal – L'arcobaleno del desiderio; Boal – Giochi per attori e non attori; Boal – Metodo e pratica per un teatro politico; Massa – Cappa F; Gigli – Teatro dell’oppresso in educazione; Rossi – Fare teatro sociale; Santos – Teatro dell'oppresso; Codello] – L’educazione incidentale; Pëtr Kropotkin – What Geography Ought to Be/Cosa dovrebbe essere…; Bertoletti – COME STA OGGI IL LAVORO DI STRADA?; D’Angella – E’ DI NUOVO IL TEMPO DI ABITARE…; L’UNIVERSITA’ DELLA STRADA