Libri UniversitariZoom 100%I sette saperi necessari all'educazione del futuro, di Edgar Morin, è stato pubblicato da Cortina a Milano nel 1999. Il titolo indica una proposta di sette ambiti di conoscenza ritenuti essenziali per l'educazione che verrà. Risulta adottato nei laboratori di specializzazione professionale in pedagogia e di formazione professionale per l'educatore sociale e culturale, i cui programmi parlano di progettazione educativa nei contesti complessi, analisi dei bisogni educativi, differenze sociali e culturali, disuguaglianze e prospettiva interdisciplinare. Il libro è adatto a studenti di pedagogia, scienze dell'educazione e formazione degli educatori. I dati non riportano indice o capitoli.
Strumenti da tenere accanto ai libri d'esame, oltre a quelli indicati dal docente.
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È indicato per Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale I, Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale II, Laboratorio di Specializzazione Professionale in Pedagogia I, Laboratorio di Specializzazione Professionale in Pedagogia II a Bologna, dai docenti Giannino Melotti, Alessandro Zanchettin, Marco Angeloni, Carmela Contessa. A.a. 2026/2027.
Per Laboratorio di Formazione Professionale per L'Educatore Sociale e Culturale I (Bologna) il prof. Giannino Melotti indica Morin – I sette saperi necessari all'educazione del futuro; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
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≈ 1,5 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.
L'ISBN è 9788870786989 (editore R. Cortina).
| Crediti (CFU) | 50% | 1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore. |
| Densità di lettura | 50% | pagine dei libri indicati divisi per i CFU (pagine dalla scheda SBN; se non note, una stima di 400 pagine a libro). |
Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.