Per un approccio interculturale nelle professioni sociali e educative, di Margalit Cohen-Emerique, è stato pubblicato da Erickson a Trento nel 2017. Il titolo dichiara l'oggetto del libro: un metodo interculturale pensato per chi lavora in ambito sociale ed educativo. Il testo si colloca nella pedagogia interculturale e interessa chi opera con persone e gruppi di provenienza culturale diversa. Compare tra i materiali di pedagogia interculturale, dove l'approccio dell'autrice viene richiamato per analizzare i conflitti nei contesti scolastici multiculturali. È adatto a studenti di scienze dell'educazione, a futuri educatori e a chi si prepara a professioni di relazione in contesti complessi.
Strumenti da tenere accanto ai libri d'esame, oltre a quelli indicati dal docente.
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È indicato per Pedagogia Interculturale a Bologna, dai docenti Ivana Bolognesi, Silvia Leonelli, Alessandro Zanchettin, Barbara Ciccola. A.a. 2026/2027.
Per Pedagogia Interculturale (Bologna) il prof. Ivana Bolognesi indica Cohen-Emerique – Per un approccio interculturale nelle professioni sociali…; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
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≈ 5,5 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.
L'ISBN è 9788859013457 (editore Erickson).
| Crediti (CFU) | 50% | 1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore. |
| Densità di lettura | 50% | pagine dei libri indicati divisi per i CFU (pagine dalla scheda SBN; se non note, una stima di 400 pagine a libro). |
Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.