Psicologia dello Sviluppo – Bologna

• Le slide delle lezioni e dei seminari saranno a disposizione nei materiali didattici online (link a Virtuale nel menu laterale a destra)
• Gli studenti stranieri (ad esempio Erasmus, ma anche tutti quelli di madrelingua non italiana) possono utilizzare il testo originale di Santrock in lingua Inglese per preparare l'esame.

Argomenti del programma: Il corso si svolge nel I semestre (da settembre a dicembre 2026) ed è rivolto agli studenti del I anno di corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche. Le lezioni si tengono presso la sede di Cesena (FC) del Dipartimento di Psicologia (sede di Piazza Aldo Moro, 90), in Aula Magna, e saranno fruibili soltanto in presenza.

• Gli studenti Erasmus con una conoscenza limitata della lingua italiana e una buona padronanza della lingua inglese, possono decidere di studiare sul seguente libro in inglese (disponibile anche nella biblioteca del dipartimento di Scienze…

Argomenti del programma: Il corso si svolge nel I semestre (da settembre a novembre 2026) ed è rivolto agli studenti del I anno di corso di Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità . Durante il corso lo studente apprenderà le principali teorie di riferimento, i metodi utilizzati dalla ricerca e dagli interventi in ambito educativo, le principali tappe di sviluppo in diversi ambiti evolutivi,…

• N.B. Non sono previsti programmi d'esame diversi da quello indicato in questa pagina (il programma d'esame è unico per tutt* gli student*, anche se hanno frequentato il corso in anni precedenti)

Argomenti del programma: Durante il corso la/lo student* apprenderà le principali teorie di riferimento, i metodi utilizzati dalla ricerca e dagli interventi in ambito educativo, le tappe dei diversi ambiti evolutivi e i contesti di sviluppo. Principali teorie di riferimento: · Le teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget e l''approccio socio-culturale di Vygotskij · Il pensiero narrativo di Bruner .

• Gli studenti frequentanti interessati potranno effettuare un lavoro facoltativo di approfondimento su un argomento concordandolo personalmente con la docente durante lo svolgimento del corso.
• Sviluppo di lettura, scrittura, numero
• Argomenti per tesi di laurea (poiché i possibili argomenti oggetto di tesi sono trattati in maniera approfondita durante le lezioni, è consigliabile frequentare il corso prima di domandare la tesi):

Argomenti del programma: Il corso illustra lo sviluppo delle competenze motorie, percettive, comunicativo-linguistiche, cognitive, emotive e affettive, focalizzandosi sui cambiamenti che si verificano durante i periodi pre- e post-natale e la prima infanzia fino all'età prescolare, sui fattori che determinano questi cambiamenti e sui processi ad essi sottostanti.

• La sintesi degli argomenti trattati durante le lezioni sarà inserita dalla docente sulla piattaforma online dell'insegnamento a cui gli studenti regolarmente iscritti all'insegnamento potranno avere accesso mediante la propria userid e…
• Il testo Santrock offre la possibilità di svolgere esercizi e rispondere a domande a scelta multipla sulla piattaforma online collegata al testo stesso a cui gli studenti possono accedere con il codice indicato nel testo stesso.
• Gli studenti frequentanti interessati potranno effettuare un lavoro facoltativo di approfondimento su un argomento concordandolo personalmente con la docente durante lo svolgimento del corso.
• Altri manuali di psicologia dello sviluppo consultabili per la comprensione degli argomenti trattati:
• Sviluppo di lettura, scrittura, numero

Argomenti del programma: Il corso illustra lo sviluppo delle competenze motorie, percettive, comunicativo-linguistiche, affettive, cognitive e degli apprendimenti, focalizzandosi sui cambiamenti che si verificano durante i periodi pre- e post-natale, la prima infanzia, l'età prescolare e scolare fino all'adolescenza. Saranno illustrati i fattori che determinano questi cambiamenti ed i processi ad essi sottostanti.

• Saranno utilizzati anche articoli scientifici e materiale attinente ai contenuti del corso.

Argomenti del programma: L'insegnamento si propone di fornire agli studenti una conoscenza approfondita dei principali modelli teorici della psicologia dello sviluppo, con particolare attenzione ai processi che favoriscono o ostacolano il benessere psicologico lungo il ciclo di vita.