Psicologia dello Sviluppo – prof. Alessandra Sansavini

Scienze della formazione primaria · Alma Mater Studiorum - Università di Bologna · 2º anno · 2º semestre · 8 CFU · canale unico

Testi d'esame di Psicologia dello Sviluppo del prof. Alessandra Sansavini, canale unico, corso di laurea in Scienze della formazione primaria (Ciclo unico (LM-85)), Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2º anno · 2º semestre · 8 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Santrock – Psicologia dello Sviluppo; Berti – Corso di Psicologia dello Sviluppo; Aureli – Osservare e valutare il comportamento del bambino; Barone – Manuale di psicologia dello sviluppo; Bruner – La cultura dell'educazione; Psychology Press. Ed. italiana a cura di A.; Camaioni – Psicologia dello sviluppo; Gillibrand – Psicologia dello sviluppo; Miller – Teorie dello sviluppo psicologico; Schaffer – Lo sviluppo sociale; Shaffer – Psicologia dello sviluppo; Battacchi – Trattato enciclopedico di psicologia dell'età evolutiva; Battacchi – Psicologia dello sviluppo; Berti – Psicologia dello sviluppo, teorie, metodi; Berti – Corso di psicologia dello sviluppo; Bonino – Dizionario di psicologia dello sviluppo; Butterworth – Fondamenti di psicologia dello sviluppo, presso libreria…; Camaioni – La prima infanzia; Farneti – Elementi di psicologia dello sviluppo; Fonzi – Manuale di psicologia dello sviluppo; Levorato – Lo sviluppo psicologico; Petter – Dall'infanzia alla preadolescenza; Petter – Psicologia e scuola dell'infanzia; Petter – Psicologia e scuola di base; Petter – Il bambino va a scuola; Schaffer – Psicologia dello sviluppo; Smith – La comprensione dello sviluppo; Andreani – La scuola di Ginevra dopo Piaget; Attili – Alle basi della personalità, metodi e ricerche…; Bronfenbrenner – Ecologia dello sviluppo umano; Di – Meccanismi e processi di sviluppo; Gobbo – Lo sviluppo mentale; Karmiloff-Smith – Oltre la mente modulare; Liverta – Sempio; Macchi – Lo sviluppo cognitivo; Oliviero – Esplorare la mente; Plomin – Genetica del comportamento; Baumgartner – L'osservazione del comportamento infantile; Cassibba – Osservare i bambini; D'Odorico – Osservare per educare; Reffieuna – Il bambino a scuola, cosa e come…; Bornstein – Lo sviluppo percettivo, cognitivo e linguistico; Giovanelli – Prenascere, nascere, rinascere; Baumgartner – Il gioco dei bambini; Belacchi – Parlare con i bambini; Genta – Il rapporto madre-bambino; Giovanelli – Tempo e sviluppo psicologico; Riva Crugnola – La comunicazione affettiva tra il bambino e…; Stern – Il mondo interpersonale del bambino; Stern – Le interazioni madre-bambino; Trevarthen – Empatia e biologia; Baumgartner – Il lessico psicologico dei bambini; Camaioni – Psicologia dello sviluppo del linguaggio; Capirci – Indici di rischio nel primo sviluppo del…; Caselli – Il primo vocabolario del bambino; D'Amico – Comunicazione e linguaggio nei bambini; D'Odorico – Lo sviluppo linguistico; Michnick Golinkoff – Il bambino impara a parlare; Siegal – Conversazione e sviluppo cognitivo; Grazzani-Gavazzi – Competenze comunicative evlinguistiche; Pinto – Il suono, il segno, il significato; Battacchi – Lo sviluppo del pensiero metarappresentativo e della…; Battistelli – Io penso che tu pensi..; Bruner – La ricerca del significato; Sviluppo e patologia; Liverta Sempio – Il pensiero dell'altro, conoscenza e teorie della…; Smorti – Il pensiero narrativo; Corsaro – Le culture dei bambini; Dunn – La nascita della competenza sociale; Dunn – Cortina; Dunn – Affetti profondi; Emiliani – Il mondo sociale dei bambini; Fonzi – Cooperare e competere tra bambini; Genta – La socializzazione in età prescolare; Kutnick – Relational approaches in early education; Molinari – Psicologia dello sviluppo sociale; Battacchi – Lo sviluppo emotivo; Brazelton – I bisogni irrinunciabili dei bambini; Cassibba – Valutazione dell'attaccamento nella prima infanzia; Goleman – Intelligenza emotiva; Harris – Il bambino e le emozioni; Sroufe – Lo sviluppo delle emozioni; Bombi – Le relazioni interpersonali del bambino; Bombi – I colori dell'amicizia; Giani – Il bambino e i suoi doppi; Albanese – Metacognizione ed educazione; Cadamuro – Stili cognitivi e stili di apprendimento; Cornoldi – Metacognizione e apprendimento; Ianes – Metacognizione e insegnamento; Marzocchi – Attenzione e metacognizione; Bonino – Psicologia dello sviluppo e Scuola Elementare; Butterworth – Intelligenza matematica; Ferreiro – La costruzione della lingua scritta nel bambino; Grazzani – Competenze comunicative e linguistiche; Meazzini – La prima lettura; Orsolini – La costruzione del testo scritto nei bambini; Pinto – Dal linguaggio orale alla lingua scritta; Bombi – Psicologia del rapporto educativo; Carugati – Psicologia dell'educazione; Genta – Il bullismo; Pianta – La relazione bambino-insegnante; Coppola – La prematurità; Fava – Figli delle macchine; Sansavini – Lo sviluppo dei bambini nati pretermine, metodi….

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