Libri UniversitariValenza – Promuovere lo sviluppo della mente
Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 4 canali
«Valenza – Promuovere lo sviluppo della mente» è adottato per Sviluppo Cognitivo e Disturbi Specifici dell'Apprendimento dal prof. Chiara Suttora (Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica – sede di Cesena – Bologna); per Percorsi di Rischio e Fattori Protettivi dal prof. Maria Cristina Matteucci (Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – sede di Rimini – Bologna); per Psicologia dello Sviluppo dal prof. Alessandra Sansavini (Scienze dell'educazione per i servizi dell'infanzia – Bologna); per Psicologia della Disabilita' e dell'Integrazione dai docenti Annalisa Guarini, Consuelo Mameli, Caterina Verganti, Felicia Roga, Laura Menabò, Giorgio Antoniazzi e Magali Jane Rochat (Scienze della formazione primaria – Bologna).
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Come lo indica il docente: Valenza, E., & Turati, C. (2019). Promuovere lo sviluppo della mente. Un approccio neurocostruttivista. Il Mulino · Valenza E., Turati C. (2019). Promuovere lo sviluppo della mente. Un approccio neurocostruttivista. Bologna: Il Mulino · Valenza, E., Turati, C. (2019). Promuovere lo sviluppo della mente. Un approccio neurocostruttivista. Bologna: Il Mulino . Questo capitolo può essere sostituito con l'articolo: Westermann, G., Mareschal, D., Johnson, M.H., Sirois, S., Spratling, M.W., Thomas, M.S.C. (2007). Neuroconstructivism. Developmental Science, 10, 75-83
- Titolo
- Promuovere lo sviluppo della mente
- Autori
- Chiara Turati a cura di Eloisa Valenza
- Editore
- Il mulino, 2019
- ISBN
- 9788815284747
Chi lo adotta
- Sviluppo Cognitivo e Disturbi Specifici dell'Apprendimento – Prof. Chiara Suttora (canale unico)Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica – sede di Cesena · Laurea magistrale (LM-51) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU
- Percorsi di Rischio e Fattori Protettivi – Prof. Maria Cristina Matteucci (canale unico)Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – sede di Rimini · Laurea magistrale (LM-50) · esame facoltativo · 8 CFU
- Psicologia dello Sviluppo – Prof. Alessandra Sansavini (canale unico)Scienze dell'educazione per i servizi dell'infanzia · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · 1º semestre · 8 CFU
- Psicologia della Disabilita' e dell'Integrazione – Prof. Annalisa Guarini, Prof. Consuelo Mameli, Prof. Caterina Verganti, Prof. Felicia Roga, Prof. Laura Menabò, Prof. Giorgio Antoniazzi, Prof. Magali Jane Rochat (canale unico)Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85) · 4º anno · 2º semestre · 9 CFU
Programma e testi di ogni canale
Sviluppo Cognitivo e Disturbi Specifici dell'Apprendimento – Prof. Chiara Suttora Canale unico
Corso di laurea: Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica – sede di Cesena · Laurea magistrale (LM-51) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU
Il docente indica 7 testi · da studiare tutti
Vicari – Neuropsicologia dell'età evolutivaCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 4, 5, 9, 10, 12, 13 e 17. Il volume è disponibile anche in edizione digitale presso il sito dell'editoreVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Valenza – Promuovere lo sviluppo della mentequesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli I, II, III, VVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Linee guida per il diritto allo studio…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Consensus Conference sul Disturbo Primario del LinguaggioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zoccolotti – I disturbi specifici dell'apprendimentoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- A lezione saranno presentati alcuni articoli scientifici sugli argomenti in programma.
- I materiali presentati a lezione e i documenti saranno resi disponibili sulla piattaforma online dell'insegnamento a cui possono accedere gli studenti iscritti al corso con la propria userid e password istituzionale.
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Percorsi di Rischio e Fattori Protettivi – Prof. Maria Cristina Matteucci Canale unico
Corso di laurea: Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – sede di Rimini · Laurea magistrale (LM-50) · esame facoltativo · 8 CFU
Il docente indica 1 testo
Valenza – Promuovere lo sviluppo della mentequesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 1Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Psicologia dello Sviluppo – Prof. Alessandra Sansavini Canale unico
Corso di laurea: Scienze dell'educazione per i servizi dell'infanzia · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · 1º semestre · 8 CFU
Il docente indica 103 testi · da studiare tutti
Gillibrand – Psicologia dello sviluppoCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 14 (pp. 357-368Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Murray – Le prime relazioni del bambino, i legami…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sansavini – L'osservazione nei contesti educativi dell'infanzia, costruire relazioni…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 67-85Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sansavini – Interazione madre-bambino e sviluppo comunicativo-linguistico tipico e…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 293-298 (bibliografia pp. 327-330). L'articolo è parte del numero monografico, a cura di A. Chiantera- Cocever E., Come parlano le educatrici , reperibile presso la biblioteca della Facoltà di Scienze della Formazione. L'articolo è stato inserito nella piattaforma online dell'insegnamentoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sansavini – Costruzione e comunicazione dei significati nei contesti…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Barone – Manuale di psicologia dello sviluppoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Berti – Corso di psicologia dello sviluppoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bonino – Dizionario di psicologia dello sviluppoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Camaioni – Psicologia dello sviluppoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gillibrand – Psicologia dello sviluppoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Petter – Dall'infanzia alla preadolescenzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Petter – Psicologia e scuola dell'infanziaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Petter – Psicologia e scuola di baseCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Valenza – Promuovere lo sviluppo della mentequesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Carocci Macchi – Lo sviluppo della mente umanaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Marzocchi – Attenzione e metacognizioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Pinto – Il suono, il segno, il significatoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Kutnick – Relational approaches in early educationCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-309Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Brazelton – I bisogni irrinunciabili dei bambiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cassibba – Valutazione dell'attaccamento nella prima infanziaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bombi – Le relazioni interpersonali del bambinoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Albanese – Metacognizione ed educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cadamuro – Stili cognitivi e stili di apprendimentoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cornoldi – Metacognizione e apprendimentoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ianes – Metacognizione e insegnamentoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Marzocchi – Attenzione e metacognizioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bonino – Psicologia dello sviluppo e Scuola ElementareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Butterworth – Intelligenza matematicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ferreiro – La costruzione della lingua scritta nel bambinoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Grazzani – Competenze comunicative e linguisticheCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Orsolini – La costruzione del testo scritto nei bambiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Pinto – Dal linguaggio orale alla lingua scrittaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Pinto – Il suono, il segno, il significatoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bombi – Psicologia del rapporto educativoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Carugati – Psicologia dell'educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Pianta – La relazione bambino-insegnanteCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Gli studenti frequentanti interessati potranno effettuare un lavoro facoltativo di approfondimento su un argomento concordandolo personalmente con la docente durante lo svolgimento del corso.
- Sviluppo di lettura, scrittura, numero
- Argomenti per tesi di laurea (poiché i possibili argomenti oggetto di tesi sono trattati in maniera approfondita durante le lezioni, è consigliabile frequentare il corso prima di domandare la tesi):
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