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Collados Aís – La evaluación de la calidad en interpretación…
Comares · 2007 · ISBN 9788498360578
6.8 / 10
Difficoltà medio
1 facoltà
lo adottano, in 1 ateneo3 docenti · 1 corso di laurea
Scheda libro
Titolo
La evaluacion de la calidad en interpretacion simultanea
Autori
Ángela Collados Aís e altri (eds.)
Editore
Comares, 2007
Edizione
2007
ISBN
9788498360578
Lingua
Spagnolo
Pagine
279
Tipo
Manuale universitario
Studio
≈ 4 settimane
Cosa si studia con questo libro Collados Aís – La evaluación de la calidad en interpretación…: di cosa parla
La evaluación de la calidad en interpretación simultánea. La importancia de la comunicación no verbal, di Ángela Collados Aís, è stato pubblicato da Editorial Comares, a Granada, nel 1998. Il titolo in spagnolo indica uno studio sulla valutazione della qualità nell'interpretazione simultanea, con particolare attenzione al peso della comunicazione non verbale. Il volume appartiene alla ricerca sull'interpretazione. Compare tra i testi di interpretazione dall'italiano in spagnolo e dallo spagnolo in italiano, con lo spagnolo come lingua B o C. È adatto a studenti di interpretazione che vogliono capire come si giudica una prestazione interpretativa.
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Bologna 1 facoltà · 5 esami
Collados Aís – La evaluación de la calidad en interpretación… a Bologna: Interpretazione tra lo Spagnolo (Lingua B) e L'Italiano I, Interpretazione Dallo Spagnolo (Lingua C) in Italiano I, Interpretazione Dall'Italiano in Spagnolo (Lingua C) I, prof. Sabarros e Russo e altri
Facoltà: Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione
Interpretazione tra lo Spagnolo (Lingua B) e L'Italiano I
Di cosa si tratta: Argomenti di politica, economia, attualità tecnico-scientifica e socio-culturale, nazionale e internazionale, sono il materiale per sviluppare analisi, comprensione e riproduzione del discorso orale in italiano e in spagnolo. Si esercitano la lettura linguistica e contenutistica del testo, l'intenzione dell'oratore e il registro adatto al discorso di arrivo in base alla situazione dell'interprete.
Di cosa si tratta: Interpretazione passiva dallo spagnolo all'italiano e interpretazione attiva dall'italiano in spagnolo, con tecniche di consecutiva e simultanea sviluppate in linea con le nozioni di teoria e prassi dell'interpretazione di conferenza. L'interpretazione attiva viene introdotta in una fase successiva, dopo l'avvio del lavoro sulla direzione dallo spagnolo all'italiano.
Di cosa si tratta: Analisi, comprensione e riproduzione di un discorso orale in italiano e in spagnolo, con esercitazioni sull'analisi linguistica e contenutistica, sull'intenzione dell'oratore e sul registro da usare nel discorso di arrivo a seconda della situazione in cui si trova l'interprete. Gli argomenti spaziano tra politica, economia, attualità tecnico-scientifica e socio-culturale nazionale e internazionale.
Di cosa si tratta: Analisi, comprensione e riproduzione di un discorso orale in italiano e in spagnolo, con esercitazioni sull'analisi linguistica e contenutistica e sull'intenzione dell'oratore. Si rafforzano aspetti morfologici, sintattici, lessicali, idiomatici e pragmatici, la coerenza e coesione testuale e l'analisi di neologismi, con scelta del registro adeguato al discorso di arrivo.
Di cosa si tratta: Competenze linguistiche in italiano e spagnolo da rafforzare negli aspetti morfologici, sintattici, lessicali, idiomatici e pragmatici, con coerenza e coesione testuale e analisi di neologismi. Si lavora sull'analisi, comprensione e riproduzione del discorso orale, sull'intenzione dell'oratore e sul registro da adottare nel discorso di arrivo a seconda della situazione.
Strumenti da tenere accanto ai libri d'esame, oltre a quelli indicati dal docente.
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Domande frequenti su Collados Aís – La evaluación de la calidad en interpretación…
Per quale esame serve Collados Aís – La evaluación de la calidad en interpretación…?
È indicato per Interpretazione tra lo Spagnolo (Lingua B) e L'Italiano I, Interpretazione Dallo Spagnolo (Lingua C) in Italiano I, Interpretazione Dall'Italiano in Spagnolo (Lingua C) I, Interpretazione tra lo Spagnolo (Lingua B) e L'Italiano II a Bologna, dai docenti Maria Fernanda Sabarros, Mariachiara Russo, Nicoletta Spinolo. A.a. 2026/2027.
Quali libri indica il prof. Maria Fernanda Sabarros per Interpretazione tra lo Spagnolo (Lingua B) e L'Italiano I?
Per Interpretazione tra lo Spagnolo (Lingua B) e L'Italiano I (Bologna) il prof. Maria Fernanda Sabarros indica Collados Aís – La evaluación de la calidad en interpretación…; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
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L'ISBN è 9788498360578 (editore Comares).
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Come leggere questi datiCome è calcolata la difficoltà ›
Crediti (CFU)
50%
1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore.
Densità di lettura
50%
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Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.
Atenei e facoltà in ordine di diffusione. Per ogni esame: docente, corso di laurea, facoltà e il confronto con gli altri libri che indica.
Controlla sempre la scheda dell'esame. Le informazioni vengono dalle schede ufficiali degli atenei e possono cambiare o contenere errori: prima di acquistare verifica i testi sulla scheda ufficiale dell'esame (la trovi linkata in ogni esame) e, nel dubbio, chiedi al docente.
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