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Zhao – Il dizionario cinese-italiano, italiano-cinese

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Zhao – Il dizionario cinese-italiano, italiano-cinese» è adottato per Mediazione Linguistica Scritta e Orale Cinese (Seconda Lingua) (C.I.) II dai docenti Han Wang e Yan Wen (Lingue, tecnologie e comunicazione interculturale – sede di Forlì – Bologna); per Advanced Chinese dal prof. Yan Wen (Specialized Translation – sede di Forlì – Bologna).

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Come lo indica il docente: Zhao X., (2013) Il dizionario cinese-italiano, italiano-cinese, Bologna: Zanichelli

Titolo
Il dizionario di Cinese
Autori
Zhao Xiuying di Zhao Xiuying
Editore
Zanichelli, 2013
ISBN
9788808079831

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Mediazione Linguistica Scritta e Orale Cinese (Seconda Lingua) (C.I.) II – Prof. Han Wang, Prof. Yan Wen Canale unico

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Altri materiali per i role-play saranno resi disponibili su Virtuale.

Argomenti del programma: Il corso di Interpretazione dialogica II proseguirà con il consolidamento delle conoscenze della lingua e cultura cinese e il miglioramento della competenza comunicativa, affinché gli studenti siano in grado di affrontare situazioni di mediazione tra l'Italiano e il Cinese di media complessità. Fanno parte integrante del corso 20 ore di lettorato.

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Advanced Chinese – Prof. Yan Wen Canale unico

Corso di laurea: Specialized Translation – sede di Forlì · Laurea magistrale (LM-94) · 1º anno · 1º semestre · 5 CFU

Bologna · Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione · 5 CFU · apri nel catalogo · Specialized Translation – sede di Forlì · 1º anno · 1º semestre ›

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • I materiali utilizzati a lezione saranno disponibili sulla piattaforma virtuale

Argomenti del programma: Durante il corso verrà proposta agli studenti una serie di articoli e materiali multimediali tratti da opere letterarie, quotidiani, film, canzoni, programmi televisivi, siti web e social network, incentrati sul tema della vita e del pensiero dei giovani nella Cina contemporanea.

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