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Bowker – De-mystifying Translation

Libro adottato a Statale di Milano, Udine, a.a. 2026/2027 · 4 canali

«Bowker – De-mystifying Translation» è adottato per Lingua Inglese II e Mediazione dai docenti Maria Cristina Paganoni e Massimo Sturiale (Mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale – Statale di Milano); per Traduzione-Lingua Francese I Lm dal prof. Fabio Regattin (Traduzione e Mediazione Culturale – sede di Udine – Udine); per Traduzione-Lingua Francese II Lm dal prof. Fabio Regattin (Traduzione e Mediazione Culturale – sede di Udine – Udine).

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Come lo indica il docente: Bowker L. (2023), "Localisation" (Chapter 7) and "Adaptation and transcreation" (Chapter 8), in L. Bowker, De-Mystifying Translation: Introducing Translation to Non-translators. Routledge · Bowker L. (2023), "Localisation" (Chapter 7) and "Adaptation and transcreation" (Chapter 8), in L. Bowker, De-Mystifying Translation: Introducing Translation to Non-translators, Routledge · BOWKER, Lynne (2023), De-mystifying Translation, London, Routledge (e altre 1 varianti)

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Lingua Inglese II e Mediazione – Prof. Maria Cristina Paganoni, Prof. Massimo Sturiale A-K

Corso di laurea: Mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale · Laurea triennale (L-12) · esame facoltativo · 9 CFU

Statale di Milano · Scuola di Scienze della Mediazione Linguistica e Culturale · 9 CFU · apri nel catalogo · Mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale · 2º anno · canale A-K ›

Ballard – The frameworks of EnglishCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 2, 5, 6 e 7Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
In Mautner – Handbook of business communicationCerca su Amazon ›Da studiare: 1st ed., pp. 269-318; Capitolo 13Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Rathmayr, R. (2017) "Intercultural business communication

In Mautner – Handbook of business communicationCerca su Amazon ›Da studiare: 1st ed., pp. 221-248; Capitolo 11Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bowker – De-mystifying Translationquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Munday J., Ramos Pinto S. and Blakesley J.,Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Torresi – Globalization, advertising and promotional translationCerca su Amazon ›Da studiare: 1st ed., pp. 351-362Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cotton – Market LeaderCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Unità 1, 2 & 3: Presentazioni PowerPoint e altri materiali utilizzati in classe.
  • Materiali per esercitazioni linguistiche

Argomenti del programma: Il programma è composto da tre parti teoriche (Unità 1, Unità 2 e Unità 3) e quattro parti di esercitazioni con frequenza obbligatoria (Skills A, B, C e D). Le parti teoriche sono interconnesse ma saranno testate separatamente. Esse perseguono congiuntamente l'obiettivo del corso di inglese e del corso di laurea in generale, di fornire agli studenti competenze linguistiche specialistiche adatte all'uso in contesti…

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Lingua Inglese II e Mediazione – Prof. Maria Cristina Paganoni, Prof. Massimo Sturiale L-Z

Corso di laurea: Mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale · Laurea triennale (L-12) · esame facoltativo · 9 CFU

Statale di Milano · Scuola di Scienze della Mediazione Linguistica e Culturale · 9 CFU · apri nel catalogo · Mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale · 2º anno · canale L-Z ›

Ballard – The frameworks of EnglishCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 2, 5, 6 e 7Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Rathmayr, R. (2017) "Intercultural business communication

Rainer – Handbook of business communicationCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 221-248. ISBNVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lesk – Multilingualism in businessCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 269-318Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bowker – De-mystifying Translationquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Munday J., Ramos Pinto S. and Blakesley J.,Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Torresi – Globalization, advertising and promotional translationCerca su Amazon ›Da studiare: 1st ed., pp. 351-362Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Unità 1, 2 & 3: Presentazioni PowerPoint e altri materiali utilizzati in classe.

Argomenti del programma: La parte teorica del corso (corrispondente ai contenuti delle Unità 1, 2, 3) è erogata tramite lezioni frontali, mentre le competenze linguistiche saranno rafforzate e parzialmente testate durante sessioni di esercitazioni linguistiche svolte in gruppi più piccoli.

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Traduzione-Lingua Francese I Lm – Prof. Fabio Regattin Canale unico

Corso di laurea: Traduzione e Mediazione Culturale – sede di Udine · Laurea magistrale (LM-94) · esame facoltativo · 9 CFU

Udine · Dill - Dipartimento di Lingue e Letterature, Comunicazione, Formazione e Societa' · 9 CFU · apri nel catalogo · Traduzione e Mediazione Culturale – sede di Udine · 1º anno · 2º semestre ›

Bowker – De-mystifying Translationquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bramati – Grammatica contrastiva per i traduttori dal franceseCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pym – Explorations des théories de la traductionCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • I testi indicati sono semplici suggerimenti per chi volesse approfondire alcuni aspetti teorici legati all’attività traduttiva. Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite a lezione.

Argomenti del programma: Il corso si propone di ampliare le competenze traduttive, comunicative e linguistiche acquisite dalle/dagli studenti durante il percorso triennale. L’obiettivo dell’insegnamento è triplice: migliorare e velocizzare le capacità traduttive umane delle/degli studenti; permettere loro di ragionare su diversi “micro-problemi” traduttivi; fare in modo che possano confrontarsi con la traduzione di diverse tipologie…

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Traduzione-Lingua Francese II Lm – Prof. Fabio Regattin Canale unico

Corso di laurea: Traduzione e Mediazione Culturale – sede di Udine · Laurea magistrale (LM-94) · esame facoltativo · 9 CFU

Udine · Dill - Dipartimento di Lingue e Letterature, Comunicazione, Formazione e Societa' · 9 CFU · apri nel catalogo · Traduzione e Mediazione Culturale – sede di Udine · 2º anno · 1º semestre ›

Bastin – La notion d’adaptation en traductionCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 473-478Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bowker – De-mystifying Translationquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Gutt – Translation and RelevanceCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Lederer – Interpréter pour traduireCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pym – Explorations des théories de la traductionCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pym – How to Augment Language SkillsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Reiss – Towards a General Theory of Translational ActionCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Scarpa – La traduzione specializzataCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
La notion d’adaptation en traductionCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 473-478. BOWKER, Lynne, De-mystifying Translation, London, Routledge. GUTT, Ernst-August (1990). Translation and Relevance. Cognition and Context, London, Blackwell. LEDERER, Marianne, e SELESKOVITCH, Danica (1984). Interpréter pour traduire, Paris, Didier. PYM, Anthony (2023), Explorations des théories de la traduction, Tarragona, Intercultural Studies Group (tr. Hélène Jaccomard). PYM, Anthony, HAO, Yu (2025), How to Augment Language Skills. Generative AI and Machine Translation in Language Learning and Translator Training, London-New York, Routledge. REISS, Katharina, e VERMEER, Hans (2013). Towards a General Theory of Translational Action, London-New York, Routledge (tr. Christiane Nord) SCARPA, Federica (2008). La traduzione specializzata, Milano, HoepliVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso intende ampliare e consolidare le competenze traduttive acquisite l’anno precedente. La formazione privilegerà gli aspetti pratici dell’attività traduttiva, e richiederà un impegno non solo in classe ma anche a casa. Oltre alla traduzione, si tratteranno rapidamente diverse pratiche riscrittorie la cui conoscenza può essere utile alla traduttrice/al traduttore: adattamento e riduzione del testo tradotto,…

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Si studia insieme a