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Borghi – Un'altra storia del Mediterraneo

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 4 canali

«Borghi – Un'altra storia del Mediterraneo» è adottato per Mediterraneo: Crocevia di Storie e di Culture dal prof. Beatrice Borghi (Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – Bologna); per Storia, Patrimonio, Cittadinanza dal prof. Filippo Galletti (Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità, Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini – Bologna); per Storia e Didattica della Storia dal prof. Beatrice Borghi (Scienze della formazione primaria – Bologna).

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Come lo indica il docente: B. Borghi, F. Galletti, Un'altra storia del Mediterraneo. Incontri tra ricerca e didattica , Carocci, Roma 2025 · B. Borghi, F. Galletti, Un'altra storia del Mediterraneo. Incontri tra ricerca e didattica , Roma, Carocci, 2025

Titolo
Un' altra storia del Mediterraneo
Autori
Beatrice Borghi
Editore
Roma, 2025
ISBN
9788829027019

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Mediterraneo: Crocevia di Storie e di Culture – Prof. Beatrice Borghi Canale unico

Corso di laurea: Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale · Laurea magistrale (LM-50) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale · 2º anno · 2º semestre ›

Letture necessarie alla preparazione dell’esame

Borghi – Un'altra storia del Mediterraneoquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Borghi – L'andare per lo mondoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ruiz-Domènec – Il sogno di UlisseCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Letture consigliate

Abulafia – Il Grande MareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Braudel – Lo spazio e la storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Guarracino – Storie e teorie da Omero a BraudelCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Letture di approfondimento

Cassano – L’alternativa mediterraneaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Borghi – Il Mediterraneo di Anselmo AdornoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bono – Da Lepanto a BarcellonaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bono – Un altro MediterraneoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Brilli – Mercanti avventurieriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cardini – L’Europa e l’IslamCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Corvi – Custodi abissali di ruvidi cosmiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ebraismo, a cura di G. Filoramo, Roma-Bari 2011Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zallio – L’Europa e il MediterraneoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fuschi – Geografia della complessitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Greppi – L'età dei muriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lewis – Gli arabi nella storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lewis – L'Europa e l'islamCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ferrini – Lingue di mareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Marshall – I muri che dividono il mondoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Matvejević – Brevario MediterraneoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mediterraneo – Il mare delle complessitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Meschini 2001Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Musarra – Il Grifo e il LeoneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Salih – Musulmane rivelateCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Vanoli – Storia del mareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Frequentanti

Borghi – L'andare per lo mundoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ruiz-Domènec – Il sogno di UlisseCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: L’insegnamento, attraverso una prospettiva storica, geografica e antropologica, offrirà strumenti interpretativi per leggere criticamente alcune delle principali questioni che interessano il Mediterraneo contemporaneo, quali le migrazioni, le identità culturali, le disuguaglianze, i conflitti, i diritti umani e i processi di integrazione.

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Storia, Patrimonio, Cittadinanza – Prof. Filippo Galletti Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità · 2º anno · 1º semestre ›

Frequentanti

Borghi – Un'altra storia del Mediterraneoquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Frequentanti · Letture facoltative/consigliate per approfondire

Uno a scelta tra questi 5:

Galletti – Didattica della StoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santacana Mestre – Fare storia con gli oggettiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Frequentanti: Materiali caricati on-line

Argomenti del programma: I parte. Storia, patrimonio e cittadinanza: fondamenti teorici, metodi e pratiche educative Esigenze di conoscenza della storia nel presente Storia, storiografia e usi pubblici del passato Le fonti storiche tra ricerca, divulgazione e didattica Il periodizzamento e la costruzione delle immagini del passato Il laboratorio di storia: metodi, strumenti e pratiche Metodologie per l’educazione storica nei contesti…

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Storia, Patrimonio, Cittadinanza – Prof. Filippo Galletti Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini · 2º anno · 1º semestre ›

Frequentanti

Borghi – Un'altra storia del Mediterraneoquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Frequentanti · Letture facoltative/consigliate per approfondire

Uno a scelta tra questi 5:

Galletti – Didattica della StoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santacana Mestre – Fare storia con gli oggettiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Frequentanti: Materiali caricati on-line

Argomenti del programma: I parte. Storia, patrimonio e cittadinanza: fondamenti teorici, metodi e pratiche educative Esigenze di conoscenza della storia nel presente Storia, storiografia e usi pubblici del passato Le fonti storiche tra ricerca, divulgazione e didattica Il periodizzamento e la costruzione delle immagini del passato Il laboratorio di storia: metodi, strumenti e pratiche Metodologie per l’educazione storica nei contesti…

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Storia e Didattica della Storia – Prof. Beatrice Borghi Canale unico

Programma ridotto per frequentanti Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85) · 2º anno · 1º semestre · 8 CFU

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Frequentanti · Letture necessarie alla preparazione dell’esame

Borghi – Un'altra storia del Mediterraneoquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Landi – Insegnare la storia ai bambiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti

Monducci – Insegnare storia alla scuola primariaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Letture consigliate

Monducci – Insegnare storia alla scuola primariaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santacana Mestre – Fare storia con gli oggettiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Letture di approfondimento

Audigier – Scuola e CittàCerca su Amazon ›Da studiare: Pp.156-183Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bertacchi – L’esperienza del tempoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bloch – Apologia della storia o mestiere di storicoCerca su Amazon ›Da studiare: P. 41Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Borghi – Indagare, apprendere, comunicareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Borghi – Educare alla cittadinanza attivaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Borghi – Storia ed educazione alla cittadinanza, in Novi…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 105-115Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Braudel – Memorie dal MediterraneoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Brusa – Giochi per imparare la storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Carr – Sei lezioni sulla storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Chabod – Lezioni di metodo storicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Diamond – Acciaio e malattieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
De Luna – La passione e la ragioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Deiana – Io penso che la storia ti piaceCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ginzburg – Miti, emblemi, spieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Girardet – L’insegnamento della storia attraverso le fontiCerca su Amazon ›Da studiare: P. 84Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Huizinga – La scienza storicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Hobsbawm – L’invenzione della tradizioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Le Goff – In EnciclopediaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Marangi – Insegnare cinemaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mattozzi – I viaggi di ErodotoCerca su Amazon ›Da studiare: Pp.170-180Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Meriggi – Le nuove rotte della storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Morin – Terra-patriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mortari – Educare alla cittadinanza partecipataCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Musci – Sulle tracce della storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Panosky – Studi di iconologiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Pitocco – Rassegna degli Archivi di StatoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ricoeur – La storia, la memoria, l’oblioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Pomian – Che cos’è la storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Scott – Il genere, in Altre storieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sorlin – La storia nei FilmCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Stanisci – Elementi di archivisticaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tonucci – La città dei bambiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zemon Davis – La passione della storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

  • Frequentanti: Appunti, materiali, selezioni di saggi, presentazioni e documenti discussi a lezione e caricati sulla piattaforma virtuale.

Argomenti del programma: L'insegnamento intende promuovere nei futuri insegnanti una solida comprensione della natura della conoscenza storica e delle sue potenzialità formative, sviluppando competenze disciplinari, metodologiche e progettuali necessarie all'insegnamento della storia nella scuola dell'infanzia e primaria.

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Si studia insieme a