Prof. Laura Astolfi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cos'è la neuroingegneria e quali problemi affronta?
2. Come si registrano i segnali neurali con elettrodi impiantati?
3. Quali sono i principi di funzionamento di un'interfaccia cervello-computer?
4. Come si estraggono caratteristiche utili da un segnale elettroencefalografico?
5. Come si stimola elettricamente un tessuto nervoso in modo sicuro?
6. Quali tecniche di neuromodulazione si utilizzano nel trattamento di patologie neurologiche?
7. Come si modella l'attività di un singolo neurone con un circuito elettrico equivalente?
8. Quali limiti presentano le interfacce neurali impiantate nel lungo periodo?
9. Come si valuta la biocompatibilità di un elettrodo neurale?
10. In che modo si misura la risposta di un neurone a una stimolazione controllata?
11. Come si decodificano le intenzioni motorie da un segnale neurale?
12. Quali metodi di elaborazione del segnale si usano per ridurre gli artefatti nelle registrazioni?
13. Come si progetta una protesi che riceve informazioni sensoriali dal sistema nervoso?
14. Quali tecnologie permettono di registrare l'attività cerebrale in modo non invasivo?
15. Come si analizza la connettività funzionale tra regioni cerebrali?
16. Quali criteri si adottano per la sicurezza di un dispositivo neurale impiantabile?
17. Come si valuta il recupero funzionale dopo una lesione con tecniche neuroingegneristiche?
18. In che modo la plasticità cerebrale può essere sfruttata nella riabilitazione?
19. Quali implicazioni etiche emergono dall'uso di interfacce neurali nei pazienti?
20. Come si confrontano le diverse modalità di registrazione in termini di risoluzione temporale e spaziale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cos'è la neuroscienza applicata ai processi produttivi e quali obiettivi persegue?
2. Come si misura il carico cognitivo di un operatore durante un compito industriale?
3. Quali segnali fisiologici si utilizzano per valutare l'attenzione e la fatica?
4. In che modo l'elettroencefalografia può supportare lo studio dell'interazione uomo-macchina?
5. Quali fattori neurofisiologici influiscono sulla sicurezza nei luoghi di lavoro?
6. Come si definisce la vigilanza e perché è rilevante nel controllo di impianti?
7. Che cosa si intende per neuroergonomia e quali metodi utilizza?
8. Come si progetta un'interfaccia uomo-macchina tenendo conto dei limiti percettivi?
9. In che modo lo stress lavorativo modifica la risposta fisiologica del sistema nervoso autonomo?
10. Quali tecniche di eye tracking si usano per analizzare l'attenzione visiva?
11. Come si valuta l'effetto del rumore industriale sulle prestazioni cognitive?
12. Quali sono le principali differenze tra compiti automatici e compiti di supervisione umana?
13. Come si misura la variabilità della frequenza cardiaca come indicatore di affaticamento?
14. In che modo la progettazione dei turni di lavoro può influire sul ritmo circadiano?
15. Quali sono i limiti etici nella raccolta di dati neurofisiologici dei lavoratori?
16. Come si può ridurre l'errore umano attraverso la formazione basata su simulazioni?
17. Che cosa indica un potenziale evocato e come viene utilizzato nei test sensoriali?
18. Quali metriche si adottano per la valutazione dell'usabilità di un sistema di controllo?
19. In che modo la plasticità neurale spiega l'apprendimento di nuove competenze sul lavoro?
20. Quali strumenti di simulazione permettono di testare un'interfaccia prima della messa in servizio?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cos'è la neuroscienza applicata ai processi produttivi e quali obiettivi persegue?
2. Come si misura il carico cognitivo di un operatore durante un compito industriale?
3. Quali segnali fisiologici si utilizzano per valutare l'attenzione e la fatica?
4. In che modo l'elettroencefalografia può supportare lo studio dell'interazione uomo-macchina?
5. Quali fattori neurofisiologici influiscono sulla sicurezza nei luoghi di lavoro?
6. Come si definisce la vigilanza e perché è rilevante nel controllo di impianti?
7. Che cosa si intende per neuroergonomia e quali metodi utilizza?
8. Come si progetta un'interfaccia uomo-macchina tenendo conto dei limiti percettivi?
9. In che modo lo stress lavorativo modifica la risposta fisiologica del sistema nervoso autonomo?
10. Quali tecniche di eye tracking si usano per analizzare l'attenzione visiva?
11. Come si valuta l'effetto del rumore industriale sulle prestazioni cognitive?
12. Quali sono le principali differenze tra compiti automatici e compiti di supervisione umana?
13. Come si misura la variabilità della frequenza cardiaca come indicatore di affaticamento?
14. In che modo la progettazione dei turni di lavoro può influire sul ritmo circadiano?
15. Quali sono i limiti etici nella raccolta di dati neurofisiologici dei lavoratori?
16. Come si può ridurre l'errore umano attraverso la formazione basata su simulazioni?
17. Che cosa indica un potenziale evocato e come viene utilizzato nei test sensoriali?
18. Quali metriche si adottano per la valutazione dell'usabilità di un sistema di controllo?
19. In che modo la plasticità neurale spiega l'apprendimento di nuove competenze sul lavoro?
20. Quali strumenti di simulazione permettono di testare un'interfaccia prima della messa in servizio?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cos'è la neuroscienza applicata ai processi produttivi e quali obiettivi persegue?
2. Come si misura il carico cognitivo di un operatore durante un compito industriale?
3. Quali segnali fisiologici si utilizzano per valutare l'attenzione e la fatica?
4. In che modo l'elettroencefalografia può supportare lo studio dell'interazione uomo-macchina?
5. Quali fattori neurofisiologici influiscono sulla sicurezza nei luoghi di lavoro?
6. Come si definisce la vigilanza e perché è rilevante nel controllo di impianti?
7. Che cosa si intende per neuroergonomia e quali metodi utilizza?
8. Come si progetta un'interfaccia uomo-macchina tenendo conto dei limiti percettivi?
9. In che modo lo stress lavorativo modifica la risposta fisiologica del sistema nervoso autonomo?
10. Quali tecniche di eye tracking si usano per analizzare l'attenzione visiva?
11. Come si valuta l'effetto del rumore industriale sulle prestazioni cognitive?
12. Quali sono le principali differenze tra compiti automatici e compiti di supervisione umana?
13. Come si misura la variabilità della frequenza cardiaca come indicatore di affaticamento?
14. In che modo la progettazione dei turni di lavoro può influire sul ritmo circadiano?
15. Quali sono i limiti etici nella raccolta di dati neurofisiologici dei lavoratori?
16. Come si può ridurre l'errore umano attraverso la formazione basata su simulazioni?
17. Che cosa indica un potenziale evocato e come viene utilizzato nei test sensoriali?
18. Quali metriche si adottano per la valutazione dell'usabilità di un sistema di controllo?
19. In che modo la plasticità neurale spiega l'apprendimento di nuove competenze sul lavoro?
20. Quali strumenti di simulazione permettono di testare un'interfaccia prima della messa in servizio?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cos'è la neuroscienza applicata ai processi produttivi e quali obiettivi persegue?
2. Come si misura il carico cognitivo di un operatore durante un compito industriale?
3. Quali segnali fisiologici si utilizzano per valutare l'attenzione e la fatica?
4. In che modo l'elettroencefalografia può supportare lo studio dell'interazione uomo-macchina?
5. Quali fattori neurofisiologici influiscono sulla sicurezza nei luoghi di lavoro?
6. Come si definisce la vigilanza e perché è rilevante nel controllo di impianti?
7. Che cosa si intende per neuroergonomia e quali metodi utilizza?
8. Come si progetta un'interfaccia uomo-macchina tenendo conto dei limiti percettivi?
9. In che modo lo stress lavorativo modifica la risposta fisiologica del sistema nervoso autonomo?
10. Quali tecniche di eye tracking si usano per analizzare l'attenzione visiva?
11. Come si valuta l'effetto del rumore industriale sulle prestazioni cognitive?
12. Quali sono le principali differenze tra compiti automatici e compiti di supervisione umana?
13. Come si misura la variabilità della frequenza cardiaca come indicatore di affaticamento?
14. In che modo la progettazione dei turni di lavoro può influire sul ritmo circadiano?
15. Quali sono i limiti etici nella raccolta di dati neurofisiologici dei lavoratori?
16. Come si può ridurre l'errore umano attraverso la formazione basata su simulazioni?
17. Che cosa indica un potenziale evocato e come viene utilizzato nei test sensoriali?
18. Quali metriche si adottano per la valutazione dell'usabilità di un sistema di controllo?
19. In che modo la plasticità neurale spiega l'apprendimento di nuove competenze sul lavoro?
20. Quali strumenti di simulazione permettono di testare un'interfaccia prima della messa in servizio?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali malattie neurodegenerative e i loro meccanismi patogenetici?
2. Come si classificano le epilessie e quali indagini diagnostiche le caratterizzano?
3. Quali sono le caratteristiche dei disturbi psichiatrici maggiori e i criteri per la diagnosi?
4. In che modo la neuroingegneria contribuisce alla comprensione delle funzioni cerebrali?
5. Quali sono i principi delle interfacce cervello-computer e le loro applicazioni cliniche?
6. Come si valuta la funzione cognitiva nei pazienti con demenza?
7. Quali sono le principali forme di ictus e le loro basi fisiopatologiche?
8. In che modo la stimolazione cerebrale profonda viene utilizzata nei disturbi del movimento?
9. Quali sono i principali strumenti di valutazione psicologica clinica?
10. Come si descrivono i disturbi d'ansia e i loro trattamenti psicoterapeutici?
11. Quali sono le caratteristiche della sclerosi multipla e del suo decorso clinico?
12. In che modo l'elettroencefalografia e la risonanza magnetica supportano la diagnosi neurologica?
13. Quali sono i principi dell'intervento psicologico nelle malattie croniche del sistema nervoso?
14. Come si classificano i disturbi dello spettro psicotico e i loro meccanismi?
15. Quali sono le principali applicazioni della neuromodulazione in medicina?
16. In che modo la plasticità neuronale influisce sul recupero dopo una lesione cerebrale?
17. Quali sono i criteri di valutazione del dolore neuropatico e dei suoi trattamenti?
18. Come si descrive il rapporto tra fattori psicologici e malattie neurologiche?
19. Quali sono i principali disturbi del neurosviluppo e la loro presentazione clinica?
20. In che modo la riabilitazione neurocognitiva migliora la qualità della vita dei pazienti?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.