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Semi – L'osservazione partecipante

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 10 canali

«Semi – L'osservazione partecipante» è adottato per Metodi di Ricerca per Gli Studi Culturali (1) dal prof. Marco Santoro (Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo – Bologna); per Laboratorio di Specializzazione Professionale in Prevenzione e Cura Educativa del Disagio Sociale I dai docenti Federica Ambrosini, Vincenzo Trono, Rossella Raimondo, Federica Tarabusi, Marta Ilardo, Federica Andrei, Gaetano Vincenzo Giovanni Martorano, Francesco Fiore e Maura Avagliano (Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – Bologna); per Laboratorio di Specializzazione Professionale in Prevenzione e Cura Educativa del Disagio Sociale II dai docenti Federica Ambrosini, Vincenzo Trono, Rossella Raimondo, Federica Tarabusi, Marta Ilardo, Federica Andrei, Gaetano Vincenzo Giovanni Martorano, Francesco Fiore e Maura Avagliano (Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – Bologna); per Laboratorio di Specializzazione Professionale in Prevenzione e Cura Educativa del Disagio Sociale I dai docenti Gaetano Vincenzo Giovanni Martorano, Francesca Crivellaro, Francesco Fiore e Federica Andrei (Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – sede di Rimini – Bologna); e in altri 6 insegnamenti.

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Come lo indica il docente: G. Semi, L'osservazione partecipante. Una guida pratica , Bologna, Il Mulino 2010 · Semi G. e Bolzoni M., 2022, L'osservazione partecipante: una guida pratica , Seconda Edizione. Bologna, Il Mulino · Semi G., Bolzoni M., 2022, L'osservazione partecipante. Una guida pratica, Bologna, Il Mulino (e altre 4 varianti)

Titolo
L’ osservazione partecipante
Autori
Giovanni Semi
Editore
Il mulino, 2022
ISBN
9788815294005

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Metodi di Ricerca per Gli Studi Culturali (1) – Prof. Marco Santoro Canale unico

Corso di laurea: Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo · Laurea triennale (L-3) · 2º anno · annuale · 6 CFU

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso introduce alla logica e alla pratica della ricerca empirica nel campo interdisciplinare degli studi sulla cultura in una prospettiva insieme storica e critica. Lo fa a partire da una riflessione epistemologica sui diversi paradigmi della ricerca sociale e culturale, da un confronto con il metodo più comune negli studi umanistici (il cosiddetto close reading ) e dalla lettura ravvicinata ancorché molto…

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Corso di laurea: Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale · Laurea magistrale (LM-50) · 1º anno · 1º semestre · 3 CFU

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il docente fornirà in aula documentazione e materiali di progettazione
  • Altro materiale verrà condiviso su

Argomenti del programma: L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite evidenzia l’importanza di promuovere opportunità lavorative inclusive, prestando particolare attenzione alle persone in condizioni di vulnerabilità, tra cui quelle con disturbi da uso di sostanze o problemi di salute mentale.

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