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Seleskovitch Lederer – Pédagogie raisonnée de l’interprétation

Libro adottato a Trieste, a.a. 2026/2027 · 3 canali

«Seleskovitch Lederer – Pédagogie raisonnée de l’interprétation» è adottato per Interpretazione Francese-Italiano I dal prof. Caterina Falbo (Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste – Trieste); per Interpretazione Francese-Italiano II dal prof. Caterina Falbo (Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste – Trieste); per Interpretazione Italiano-Francese II dal prof. Anne Marie Buffard (Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste – Trieste).

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Come lo indica il docente: Seleskovitch D. - Lederer M. (1989), Pédagogie raisonnée de l’interprétation, Didier, Paris · Seleskovitch D. Lederer M., (1989) Pédagogie raisonnée de l'interprétation, Collection "Traductologie" n. 4, Didier Erudition, OPOCE

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Interpretazione Francese-Italiano I – Prof. Caterina Falbo Canale unico

Corso di laurea: Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste · Laurea magistrale (LM-94) · 1º anno · annuale · Interpretazione di conferenza ABC · 12 CFU

Trieste · Dipartimento di Scienze Giuridiche, del Linguaggio, dell`Interpretazione e della Traduzione · 12 CFU · apri nel catalogo · Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste · 1º anno ›

Testi

Ulrych – Terminologia della traduzioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Falbo – La ricerca in interpretazioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Falbo – Straniero Sergio FCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Lederer – La traduction simultanéeCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Margarito – Oralité dans la parole et dans l’écritureCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Seleskovitch Lederer – Pédagogie raisonnée de l’interprétationquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Setton – A Cognitive-Pragmatic AnalysisCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Zani – La comunicazioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il materiale di lavoro sarà tratto da testi orali in file audio-video prescelti tra:

Argomenti del programma: L’insegnamento si compone di due moduli formativi dedicati rispettivamente all’interpretazione consecutiva dall’italiano al francese e all’interpretazione simultanea dall’italiano al francese. MODULO DI INTERPRETAZIONE CONSECUTIVA (IC) FRANCESE-ITALIANO 1 I contenuti del modulo riguarderanno gli aspetti e le attività di seguito descritte. 1. Definizione dell'IC e degli specifici contesti professionali di attuazione.

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Interpretazione Francese-Italiano II – Prof. Caterina Falbo Canale unico

Corso di laurea: Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste · Laurea magistrale (LM-94) · 2º anno · annuale · 12 CFU

Trieste · Dipartimento di Scienze Giuridiche, del Linguaggio, dell`Interpretazione e della Traduzione · 12 CFU · apri nel catalogo · Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste · 2º anno ›

Testi consigliati

Ulrych – Terminologia della traduzioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Falbo – La ricerca in interpretazioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Falbo – Straniero Sergio FCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Lederer – La traduction simultanéeCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Margarito – Oralité dans la parole et dans l’écritureCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Seleskovitch Lederer – Pédagogie raisonnée de l’interprétationquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Setton – A Cognitive-Pragmatic AnalysisCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • MODULO DI INTERPRETAZIONE SIMULTANEA FRANCESE-ITALIANO - I testi proposti saranno strettamente legati all’attualità e alla specificità delle tematiche e dei linguaggi settoriali (economia, finanza, ecologia e problematiche ambientali…
  • MODULO DI INTERPRETAZIONE CONSECUTIVA FRANCESE-ITALIANO - Materiale didattico

Argomenti del programma: L’insegnamento si compone di due moduli formativi dedicati rispettivamente all’interpretazione consecutiva dall’italiano al francese e all’interpretazione simultanea dall’italiano al francese. Il Corso si incentra sull’affinamento delle competenze acquisite durante il primo anno.

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Interpretazione Italiano-Francese II – Prof. Anne Marie Buffard Canale unico

Corso di laurea: Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste · Laurea magistrale (LM-94) · 2º anno · annuale · 12 CFU

Trieste · Dipartimento di Scienze Giuridiche, del Linguaggio, dell`Interpretazione e della Traduzione · 12 CFU · apri nel catalogo · Traduzione Specialistica e Interpretazione di Conferenza – sede di Trieste · 2º anno ›

Russo – Interpretazione simultanea e consecutivaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Gile – Basic concept and models for interpretation and…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pöchhacker – Introducing interpreting studiesCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Palazzi – Strategie per la preparazione di una riunione…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Seleskovitch Lederer – Pédagogie raisonnée de l'interprétationquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Sobrero – Introduzione all'italiano contemporaneoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Sobrero – Introduzione all'italiano contemporaneoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Zani – La comunicazioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bazzanella – Le facce del parlareCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Berruto – Le varietà del repertorioCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 3-36 Laterza, BariVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Berruto – Varietà diamesiche, diastratiche, diafasicheCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 37-92, Laterza, BariVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Sobrero – Introduzione all'italiano contemporaneoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 237-277, Laterza, BariVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Voghera – Sintassi e intonazione nell’italiano parlatoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Zani – La comunicazioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Si raccomanda inoltre la lettura della stampa quotidiana e periodica in italiano e in francese.

Argomenti del programma: MODULO DI INTERPRETAZIONE SIMULTANEA ITALIANO-FRANCESE - Nella prima parte del corso verranno analizzate le competenze acquisite dagli studenti al primo anno sia con esercizi svolti in cabina che con esercizi mirati all’uso delle strategie interpretative in funzione delle tipologie discorsuali proposte.

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Si studia insieme a