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Bidaud – Grammaire du français pour Italophones + Exercices…

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Bidaud – Grammaire du français pour Italophones + Exercices…» è adottato per Lingua e Cultura Francese (Prima Lingua) per la Mediazione dai docenti Lucia Baldi e Samantha Iafrate (Lingue, tecnologie e comunicazione interculturale – sede di Forlì – Bologna).

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Come lo indica il docente: F. BIDAUD, Grammaire du français pour Italophones + Exercices de grammaire française pour Italophones , Utet Università

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Lingua e Cultura Francese (Prima Lingua) per la Mediazione – Prof. Lucia Baldi, Prof. Samantha Iafrate Canale unico

Corso di laurea: Lingue, tecnologie e comunicazione interculturale – sede di Forlì · Laurea triennale (L-12) · 2º anno · 2º semestre · 10 CFU

Bologna · Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione · 10 CFU · apri nel catalogo · Lingue, tecnologie e comunicazione interculturale – sede di Forlì · 2º anno · 2º semestre ›

Gabriella – L'interprete di trattativaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 237-249Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fogazzaro – L'interprete come mediatoreCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 169-188Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gavioli – La mediazione linguistico-culturaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Russo – Interpretare da e verso l'italianoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Russo – Interpretazione di trattativaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Testi obbligatori

Merger – Le nouveau côte à côteCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Testi consigliati

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  • DISPENSE disponibili sulla piattaforma e-learning Virtuale

Argomenti del programma: L’obiettivo del corso è quello di iniziare lo studente all'interpretazione dialogica aiutandolo a sviluppare le abilità di trasposizione e mediazione orale interlinguistica e interculturale, identificare le situazioni e le intenzioni comunicative, evidenziare i concetti fondamentali, strutturare e organizzare pensiero e contenuti.

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