Libri UniversitariThompson – Introducing Functional Grammar
Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 3 canali
«Thompson – Introducing Functional Grammar» è adottato per Lingua e Linguistica Inglese 2 dal prof. Gaia Aragrande (Lingue e letterature straniere – Bologna); per Lingua e Linguistica Inglese 2 dal prof. Monica Turci (Lingue e letterature straniere, Lingue, mercati e culture dell'Asia e dell'Africa mediterranea – Bologna).
Come lo indica il docente: THOMPSON, G. (2014). Introducing Functional Grammar. Third Edition. London: Routledge (Capitoli su Interpersonal Metafunction e Metaphor . Questo testo è reperibile in biblioteca e anche accessibile tramite https://ebookcentral-proquest-com.ezproxy.unibo.it/lib/unibo/detail.action?docID=131900 · THOMPSON, G. (2014). Introducing Functional Grammar . Third Edition. London: Routledge (Capitoli su Interpersonal Metafunction e Metaphor . Questo testo è reperibile in biblioteca e anche accessibile tramite https://ebookcentral-proquest-com.ezproxy.unibo.it/lib/unibo/detail.action?docID=131900
- Titolo
- Introducing functional grammar
- Autori
- Geoff Thompson
- Editore
- Routledge, 2014
- ISBN
- 9780203431474
Chi lo adotta
- Lingua e Linguistica Inglese 2 – Prof. Gaia Aragrande (canale A-L)Lingue e letterature straniere · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · 9 CFU
- Lingua e Linguistica Inglese 2 – Prof. Monica Turci (canale M-Z)Lingue e letterature straniere · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · 9 CFU
- Lingua e Linguistica Inglese 2 – Prof. Monica Turci (canale unico)Lingue, mercati e culture dell'Asia e dell'Africa mediterranea · Laurea triennale (L-11) · 2º anno · 1º semestre · 9 CFU
Programma e testi di ogni canale
Lingua e Linguistica Inglese 2 – Prof. Gaia Aragrande A-L
Corso di laurea: Lingue e letterature straniere · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · 9 CFU
Il docente indica 2 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Si consiglia di studiare anche il seguente testo di riferimento, limitatamente alle parti indicate sotto:
- LAKOFF G. and M. JOHNSON (1980). Metaphors We Live By. pp. 124-128. Questo articolo è accessibile all'indirizzo
- CHARTERIS-BLACK J. (2011). Politicians and Rhetoric. The persuasive Power of Metaphor (solo la parte citata nel PPT). Reperibile presso la biblioteca di dipartimento.
- Il libro si compone di due parti e si raccomanda di acquistarle entrambe prima dell'inizio delle lezioni.
Lingua e Linguistica Inglese 2 – Prof. Monica Turci M-Z
Corso di laurea: Lingue e letterature straniere · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · 9 CFU
Il docente indica 2 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- E' vivamente consigliato lo studio del seguente testo di riferimento, limitatamente alle parti indicate sotto:
- Questo testo è un supporto indispensabile per coloro che non riescono a seguire le lezioni.
- LAKOFF G. and M. JOHNSON (1980). Metaphors We Live By . pp. 124-128. Questo articolo è accessibile all'indirizzo
- CHARTERIS-BLACK J. (2011). Politicians and Rhetoric. The persuasive Power of Metaphor (solo la parte citata nel PPT). Reperibile presso la biblioteca di dipartimento.
- Il libro si compone di due parti e si raccomanda di acquistarle entrambe prima dell'inizio delle lezioni.
Lingua e Linguistica Inglese 2 – Prof. Monica Turci Canale unico
Corso di laurea: Lingue, mercati e culture dell'Asia e dell'Africa mediterranea · Laurea triennale (L-11) · 2º anno · 1º semestre · 9 CFU
Il docente indica 2 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- E' vivamente consigliato lo studio del seguente testo di riferimento, limitatamente alle parti indicate sotto:
- Questo testo è un supporto indispensabile per coloro che non riescono a seguire le lezioni.
- LAKOFF G. and M. JOHNSON (1980). Metaphors We Live By . pp. 124-128. Questo articolo è accessibile all'indirizzo
- CHARTERIS-BLACK J. (2011). Politicians and Rhetoric. The persuasive Power of Metaphor (solo la parte citata nel PPT). Reperibile presso la biblioteca di dipartimento.
- Il libro si compone di due parti e si raccomanda di acquistarle entrambe prima dell'inizio delle lezioni.