Come lo indica il docente: Robbins S.P., Judge T.A., Bodega D. (2016), Comportamento organizzativo: conoscere e sviluppar competenze organizzative, Pearson Italia. (Abbreviato nel syllabus come CO) · Robbins, S. P., Judge, T. A. & Bodega, D. (2021). Comportamento organizzativo. Conoscere e sviluppare competenze organizzative (18 ed.). Londra: Pearson
Roma Tre · Modulo Base Sviluppo e Benessere dei Sistemi Organizzativi – Prof. Federica Caffaro (canale unico)Scienze pedagogiche e scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua · Laurea magistrale (LM-85/LM-57) · esame facoltativo · Scienze Dell'educazione Degli Adulti E Della Formazione Continua / Lm-57
Tor Vergata · Team Work e Capacita' Relazionali – docente non ancora indicato (canale unico) a.a. 2025/2026Economia e Management · Laurea magistrale (LM-77) · 1º anno · 1º semestre · Leadership e Soft Skills
Robbins – Comportamento organizzativoquesto libroVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Capitolo 8: I fondamenti del comportamento di gruppo, pp. 177-202; Capitolo 9: Capire i gruppi e le squadre di lavoro, pp. 203-222; Capitolo 4: Personalità e valori, pp. 75-98; Capitolo 10: Comunicazione, pp. 224-249; Capitolo 11: Leadership, pp. 251-279; Capitolo 12: Potere e politica, pp. 281-302; Capitolo 3: Emozioni e stati di animo, pp. 49-72; Capitolo 13: Conflitto e negoziazione pp. 303-328
Carson – Una guida ai Team RoleVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Capitolo 1: Il percorso di ricerca di Belbin: la scoperta dei team role, pp. 5-14; Capitolo 2: Le applicazioni della ricerca di Belbin, pp. 15-37
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Gli studenti devono preparare i seguenti capitoli (in ordine di progressione didattica):
Appendice 1: Guida rapida ai Team Role, pp. 39-59.
Argomenti del programma: Programma analitico (Legenda per la lettura del programma), Titolo e argomento della sessione e sua sequenza temporale, Materiale didattico usato nella sessione CO: Robbins S.P., Judge T.A., Bodega D. (2016), Comportamento organizzativo: conoscere e sviluppar competenze organizzative, Pearson Italia TR: Carson K., Isaac M.
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Argomenti del programma: Il programma intende fornire conoscenze e competenze psicologiche per comprendere e gestire i comportamenti individuali e collettivi nei contesti organizzativi, con particolare attenzione al benessere lavorativo, alla qualità della vita professionale e ai processi di sviluppo organizzativo sostenibile.
Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
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Eikenberry – Smart Leader – Come guidare un team…Vai su Amazon ›Da studiare: Capitolo 1: Cosa abbiamo imparato sugli Smart Leader, pp. 23-30; Capitolo 3: che cosa significa essere uno Smart Leader, pp. 39-52; Capitolo 5: Il modello di leadership delle “Tre O”, pp. 63-77; Capitolo 6: Che tipo di risultati, pp. 89-96; Capitolo 7: Fissare (e raggiungere) gli obiettivi a distanza, pp. 97-111; Capitolo 12: Scegliere i giusti strumenti di comunicazione, pp. 169-175; Capitolo 13: Consigli tecnologici per gli Smart Leader, pp. 177-193; Capitolo 17: Stabilire le priorità personali pp. 225-228