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Montessori – La mente del bambino

Libro adottato a Marconi, a.a. 2026/2027 · 3 canali

«Montessori – La mente del bambino» è adottato per Laboratorio di Pedagogia Dell’Infanzia dal prof. Andrea Gentile (Scienze dell’Educazione e della Formazione – Marconi); per Progettazione e Valutazione dei Contesti Educativi Prescolari dal prof. Flavia Di Donato (Scienze dell’Educazione e della Formazione, Scienze e Tecniche Psicologiche – Marconi).

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Come lo indica il docente: Montessori M., La mente del bambino. Mente assorbente . Il volume è pubblicato dall’Editore Rizzoli e dall’Editore Feltrinelli, Milano 2023 (entrambe le Edizioni sono anche disponibili in formato e-book) · Maria Montessori, La mente del bambino , Garzanti, 2017

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Laboratorio di Pedagogia Dell’Infanzia – Prof. Andrea Gentile Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell’Educazione e della Formazione · Laurea triennale (L-19) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · Educatore nei Servizi per l’Infanzia · 6 CFU

Marconi · Scienze della Formazione · 6 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

Montessori – La mente del bambinoquesto libroVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il laboratorio analizza la metodologia e gli obiettivi formativi della pedagogia dell’infanzia, sotto un profilo cognitivo, emotivo, affettivo-motivazionale e relazionale, facendo particolare riferimento alla correlazione tra creatività, «mente assorbente», motivazione e processi di apprendimento nella fascia d'età tra i 0 e i sei anni.

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Progettazione e Valutazione dei Contesti Educativi Prescolari – Prof. Flavia Di Donato Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell’Educazione e della Formazione · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo · 6 CFU / 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · Educatore nei Servizi per l’Infanzia · 6 CFU

Marconi · Scienze della Formazione · 6 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

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Donald – Sviluppo affettivo e ambienteVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Gopnick – Il bambino filosofo, amare e capire il…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Montagu – Il linguaggio della pelleVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Menditto – Pedagogia e vitaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Fresco Honegger – Un nido per amicoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Modulo I: La nascita psicologica del bambino e il suo sviluppo sociale Il neonato e il bambino piccolo come “embrione spirituale”: la prospettiva montessoriana La costruzione naturale del carattere e i relativi disturbi I rapporti diadici e triangolari I periodi sensitivi e gli stadi dello sviluppo L’intelligenza e la mano Modulo II: L’ambiente di gioco-lavoro L’ambiente di sviluppo I materiali, gli spazi e i tempi…

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Progettazione e Valutazione dei Contesti Educativi Prescolari – Prof. Flavia Di Donato Canale unico

Corso di laurea: Scienze e Tecniche Psicologiche · Laurea triennale (L-24) · esame facoltativo · 6 CFU

Marconi · Psicologia · 6 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

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Donald – Sviluppo affettivo e ambienteVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Gopnick – Il bambino filosofo, amare e capire il…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Montagu – Il linguaggio della pelleVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Menditto – Pedagogia e vitaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Modulo I: La nascita psicologica del bambino e il suo sviluppo sociale Il neonato e il bambino piccolo come “embrione spirituale”: la prospettiva montessoriana La costruzione naturale del carattere e i relativi disturbi I rapporti diadici e triangolari I periodi sensitivi e gli stadi dello sviluppo L’intelligenza e la mano Modulo II: L’ambiente di gioco-lavoro L’ambiente di sviluppo I materiali, gli spazi e i tempi…

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