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Di Fiore – Le nuove rotte della storia

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 3 canali

«Di Fiore – Le nuove rotte della storia» è adottato per Storia Contemporanea dal prof. Carlo De Maria (Lingue e letterature straniere – Bologna); per Didattica della Storia (1) (Lm) dal prof. Carlo De Maria (Scienze storiche e orientalistiche – Bologna); per Didattica della Storia (1) dal prof. Carlo De Maria (Storia – Bologna).

Di Fiore – Le nuove rotte della storiaCerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: Laura Di Fiore, Marco Meriggi, World History. Le nuove rotte della storia , Laterza, Roma-Bari 2023 (I ed. 2011) · Laura Di Fiore, Marco Meriggi, World History. Le nuove rotte della storia , Roma-Bari, Laterza, 2023 (I ed. 2011)

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Storia Contemporanea – Prof. Carlo De Maria M-Z

Corso di laurea: Lingue e letterature straniere · Laurea triennale (L-11) · 1º anno · 2º semestre · 9 CFU / esame facoltativo · 9 CFU

Bologna · Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione · 9 CFU · apri nel catalogo · Lingue e letterature straniere · 1º anno · 2º semestre · canale M-Z ›

Manuale (obbligatorio)

Romero – Storia globale dell'età contemporaneaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Uno a scelta tra questi 4:

Di Fiore – Le nuove rotte della storiaquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Agostino Giovagnoli – Storia e globalizzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
De – Utopia e concretezzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Arrighi – Una lunga notte di barbarieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Temi di storia d’Italia

Uno a scelta tra questi 8:

Corrado Bonifazi – L’Italia delle migrazioniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gabriella Corona – Breve storia dell'ambiente in ItaliaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Deplano – Storia del colonialismo italiano, cultura e memoria…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mirco Dondi – Dal salotto al PalazzoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Felice – Perché il Sud è rimasto indietroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Marie-Anne Matard-Bonucci – L’Italia fascista e la persecuzione degli ebreiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Emanuela Scarpellini – L’Italia dei consumiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Socrate – Due generazioniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Orizzonti internazionali

Uno a scelta tra questi 8:

Campanini – Storia del Medio Oriente contemporaneoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Carbone – Gli stati, la politica, i conflittiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Giovanna Cigliano – La Russia contemporaneaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fiori – L’Asia orientaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Aram Mattioli – Mondi perdutiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariuccia Salvati – Luoghi di memoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Arnaldo Testi – Il secolo degli Stati UnitiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Loris Zanatta – Storia dell'America Latina contemporaneaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: L’architettura complessiva del corso restituisce gli elementi essenziali della trasmissione culturale della conoscenza storica: periodizzazioni e visioni d’insieme, idee e passioni, lungo un percorso che va dalla fine del XVIII secolo agli scenari della globalizzazione tra XX e XXI secolo.

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Didattica della Storia (1) (Lm) – Prof. Carlo De Maria Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Scienze storiche e orientalistiche · Laurea magistrale (LM-84) · esame facoltativo · 6 CFU

Bologna · Studi umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze storiche e orientalistiche · 2º anno ›

Frequentanti · Manuale (obbligatorio)

Panciera – Manuale di didattica della StoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Uno a scelta tra questi 8:

Anselmo Baroni – Introduzione alla storia del mondo anticoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Falconieri – Fonti medievaliCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Charles – Relazioni globali nell’età modernaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Di Fiore – Le nuove rotte della storiaquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Agostino Giovagnoli – Storia e globalizzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
De – Utopia e concretezzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Robert – The Historian's ToolboxCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sam Wineburg, Why Learn History (When It's AlreadyCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Uno a scelta tra questi 10:

Arrighi – Civiltà sotto assedioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Arrighi – Oradour-sur-Glane e Monte SoleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bartolini – Genere e lavoro tra didattica della storia…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Paola – Mirco CarrattieriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boschetti – Insegnare storia con le nuove tecnologieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Andrew Flint – Approaches to learning and teaching HistoryCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariuccia Salvati – Luoghi di memoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tosco – I beni culturali, tutela e valorizzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fugenzi – Vittorio VidottoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Volpi – I film da vedere a vent'anni, con…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Manuale (obbligatorio)

Uno a scelta tra questi 2:

Boschetti – Insegnare storia con le nuove tecnologieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fugenzi – Vittorio VidottoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

Argomenti del programma: L’insegnamento di “Didattica della storia” mira a fornire le necessarie conoscenze didattico-disciplinari. Non solo e non tanto l’acquisizione di conoscenze avanzate inerenti la storia, ma la trasposizione didattica efficace dei contenuti di insegnamento.

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Didattica della Storia (1) – Prof. Carlo De Maria Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Storia · Laurea triennale (L-42) · esame facoltativo · 6 CFU

Bologna · Studi umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo · Storia · 3º anno ›

Frequentanti · Manuale (obbligatorio)

Panciera – Manuale di didattica della StoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Uno a scelta tra questi 8:

Anselmo Baroni – Introduzione alla storia del mondo anticoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Falconieri – Fonti medievaliCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Charles – Relazioni globali nell’età modernaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Di Fiore – Le nuove rotte della storiaquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Agostino Giovagnoli – Storia e globalizzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
De – Utopia e concretezzaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Robert – The Historian's ToolboxCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sam Wineburg, Why Learn History (When It's AlreadyCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Uno a scelta tra questi 10:

Arrighi – Civiltà sotto assedioCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Arrighi – Oradour-sur-Glane e Monte SoleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bartolini – Genere e lavoro tra didattica della storia…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Paola – Mirco CarrattieriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Boschetti – Insegnare storia con le nuove tecnologieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Andrew Flint – Approaches to learning and teaching HistoryCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariuccia Salvati – Luoghi di memoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tosco – I beni culturali, tutela e valorizzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fugenzi – Vittorio VidottoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Volpi – I film da vedere a vent'anni, con…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Manuale (obbligatorio)

Uno a scelta tra questi 2:

Boschetti – Insegnare storia con le nuove tecnologieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fugenzi – Vittorio VidottoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

Argomenti del programma: L’insegnamento di “Didattica della storia” mira a fornire le necessarie conoscenze didattico-disciplinari. Non solo e non tanto l’acquisizione di conoscenze avanzate inerenti la storia, ma la trasposizione didattica efficace dei contenuti di insegnamento.

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Si studia insieme a