Libri UniversitariProf. Claudio Russello
Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT) · Scienze Umanistiche e Sociali Internazionali · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027
Laboratorio di Respeaking Intralinguistico Canale unico
Corso di laurea: Interpretariato e Traduzione · Laurea magistrale (LM-94) · 2º anno · 1º semestre · 4 CFU
Il docente indica 2 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Teoria dell'Interpretazione, Etica e Gestione delle Attivita' Professionali Canale unico
Corso di laurea: Interpretariato e Traduzione · Laurea magistrale (LM-94) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU
Il docente indica 13 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Altri riferimenti bibliografici e materiali didattici saranno presentati e forniti durante il corso.
- Per richiedere i riferimenti e i materiali didattici aggiuntivi contattare il docente ([email protected]).
Laboratorio di Realta' Virtuale e Metaverso per Interpreti Canale unico
Corso di laurea: Interpretariato e Traduzione · Laurea magistrale (LM-94) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 4 CFU
Il docente indica 7 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Tecnologie e Strumenti di Assistenza alla Traduzione e All'Interpretazione Canale te in. c i
Corso di laurea: Interpretariato e Traduzione · Laurea magistrale (LM-94) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 12 CFU
Il docente indica 15 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Altre materiali bibliografici e risorse online utili saranno forniti durante il corso.
Domande frequenti
Quali libri consiglia il prof. Claudio Russello per Laboratorio di Respeaking Intralinguistico?
Romero Fresco – Subtitling through Speech Recognition; Romero Fresco – More Haste Less Speed
Quali libri consiglia il prof. Claudio Russello per Teoria dell'Interpretazione, Etica e Gestione delle Attivita' Professionali?
Falbo – Insegnare la simultanea dal francese all’italiano; Falbo – Interpretazione simultanea e consecutiva; Gile – Basic Concepts and Models for Interpreter and…; Lambert – La formation d’interprétes; Pochhacker – Introducing Interpreting Studies; Albl_Mikasa, M., Tiselius, E. (eds.) (2022), Routledge Handbook; Gile – Le modèle d’efforts et l’équilibre d’interprétation en…; Gile – Basic Concepts and Models for Interpreter and…; Gile – Critical reading in (interpretation) re search; Gillies – Conference interpreting; Korpal – Combined problem triggers in simultaneous interpreting; Spinolo – Approcci e metodologie di ricerca in interpretazione…; Tiselius – The work shows the workman
Quali libri consiglia il prof. Claudio Russello per Laboratorio di Realta' Virtuale e Metaverso per Interpreti?
Baselli – A New Frontier of Human-Machine Interaction; Gerber – Stepping into the future; Gieshoff – The augmented interpreter; Kurt – Role Plays in Videoconferencing and Virtual Reality; Ritsos – Training Interpreters Using Virtual Worlds; Ritsos – Using Virtual Reality for Interpreter-mediated Communication and…; Romano – Exploring the Potential of Immersive Virtual Reality…
Quali libri consiglia il prof. Claudio Russello per Tecnologie e Strumenti di Assistenza alla Traduzione e All'Interpretazione?
Fantinuoli – Conference interpreting and new technologies; Fantinuoli – InterpretBank; Orlando – Testing digital pen technology in a hybrid…; Russello Carbutto – Enhancing numerical accuracy in simultaneous interpreting students; Berber – Information and Communications Technologies in Conference Interpreting; Braun – Populating a 3D virtual learning environment for…; Braun – Technological support for testing; Fantinuoli – Towards AI-enhanced computer-assisted interpreting; Goldsmith – Tablet interpreting; Goldsmith – Cymo Note; Orlando – Implementing digital pen technology in the consecutive…; Pisani – Measuring the impact of automatic speech recognition…; Sandrelli – Becoming an interpreter; Sandrelli – The impact of information and communication technology…; Tripepi – The usefulness of ICTs in interpreting practice