Prof. Stefano Benni

Argomenti del programma: Module 1 - Introduction to Precision Agriculture Scope and Definitions of Precision Agriculture Overview of Technologies Historic Perspectives of Precision Agriculture Applications Around the World Module 2 - Global Positioning Systems Global Positioning Overview/How it Works GNSS Systems Around the World Factors Influencing GPS Accuracy GPS Hardware Levels of Accuracy Module 3 - Introduction to geostatics Machine…

• Il materiale didattico è costituito dalle slides presentate a lezione e messe a disposizione degli studenti nell'apposito sito web (sito web del titolare del corso:

Argomenti del programma: Unità didattica 1 (ore 3): Cenni sull'evoluzione del pensiero economico per l'ambiente. Risultati: lo studente conosce le principali evoluzioni del pensiero economico per la tutela dell'ambiente partendo dal pensiero classico, al pensiero Marxista, alle teorie di John Stuart Mill e per finire al pensiero Neoclassico Unità didattica 2 (ore 12): Il mercato dell'ambiente: teoria ed applicazione Risultati: lo studente…

Argomenti del programma: PREREQUISITI Conoscenze di base di estimo, con riferimento ai contenuti dei corsi delle Lauree Triennali L-25 dell'Università di Bologna. Per chi non avesse mai studiato estimo o volesse ripassare prima dell'inizio del corso, è possibile studiare sul testo Gallerani et al., 2011. In particolare costituiscono prerequisiti del corso: Contenuti, scopi e metodi dell'estimo (cap. 1); Stima dei fondi rustici (cap.

• Gli argomenti riportati nel programma didattico sono trattati nei seguenti testi:
• Materiale didattico fornito dal docente mediante la piattaforma di Ateneo.
• Il materiale didattico delle varie unità didattiche è reso disponibile su "Virtuale" in anticipo. Il materiale distribuito dal docente costituisce un'utile base per lo studio dell'esame se accompagnato dagli appunti di lezione.
• Manuale ArcGIS 10, Guida pratica con esercizi svolti, Autori: Giovanni Salerno - Barbara Guandalini.

Argomenti del programma: L’insegnamento fa parte del corso integrato di “DISEGNO E RILIEVO CON CAD E GIS”, insieme all’insegnamento di “Geomatica e rilievo per il verde”. Entrambi gli insegnamenti che fanno parte del corso integrato si concentrano sulla rappresentazione digitale del territorio e delle aree verdi, in modo complementare per quanto riguarda strumenti, approcci e finalità.