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Prof. Monica D'Argenzio

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna · Economia e management · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027

Libri adottati dal prof. Monica D'Argenzio

Materie del prof. Monica D'Argenzio

Italian Language Canale unico

Corso di laurea: Economics of Tourism and Cities – sede di Rimini · Laurea triennale (L-33) · esame facoltativo · 6 CFU

Bologna · Economia e management · 6 CFU · apri nel catalogo · Economics of Tourism and Cities – sede di Rimini · 3º anno · 2º semestre ›

De Savorgnani – UniversItalia 2.0Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Verrà utilizzato materiale fornito direttamente dalla docente o estrapolato dai seguenti testi:
  • il sito del Centro Linguistico d'Ateneo (CLA) al seguente link fornisce materiali di studio ad accesso libero.

Argomenti del programma: Il corso è destinato a studenti che hanno già una conoscenza della lingua italiana di livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue (QCER). In accordo con il programma generale del Corso di Laurea e con le competenze da acquisire secondo i descrittori del livello B1 del QCER, il corso di italiano L2 si propone di: sviluppare le competenze linguistiche necessarie per comprendere e produrre testi…

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Lingua Italiana per Stranieri - B1 Canale unico

Corso di laurea: Pharmacy – sede di Rimini · Ciclo unico (LM-13) · esame facoltativo · 4 CFU

Bologna · Farmacia e biotecnologie · 4 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

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Italiano di Base per le Professioni Tecnologiche Canale unico

Corso di laurea: Artificial Intelligence · Laurea magistrale (LM-18) · esame facoltativo · 3 CFU

Bologna · Ingegneria e architettura · 3 CFU · apri nel catalogo · Artificial Intelligence · 2º anno · 1º semestre ›

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso affronta i principali aspetti linguistici e comunicativi necessari per utilizzare l’italiano nei contesti professionali, con particolare riferimento alle professioni tecnologiche. Saranno affrontati il lessico del mondo del lavoro e delle professioni tecnologiche e le espressioni utili per descrivere il proprio percorso di studi, i propri interessi e le proprie competenze professionali.

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Italiano di Base per le Professioni Tecnologiche Canale unico

Corso di laurea: Automation Engineering · Laurea magistrale (LM-25) · 2º anno · 1º semestre · Automation engineering · 3 CFU

Bologna · Ingegneria e architettura · 3 CFU · apri nel catalogo · Automation Engineering · 2º anno · 1º semestre ›

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso affronta i principali aspetti linguistici e comunicativi necessari per utilizzare l’italiano nei contesti professionali, con particolare riferimento alle professioni tecnologiche. Saranno affrontati il lessico del mondo del lavoro e delle professioni tecnologiche e le espressioni utili per descrivere il proprio percorso di studi, i propri interessi e le proprie competenze professionali.

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Didattica dell'Italiano e Analisi del Testo – con Prof. Giacomo Ventura, Prof. Cristiana De Santis, Prof. Federica Giampieretti, Prof. Silvana Loiero, Prof. Veronica Ujcich, Prof. Margherita Ghetti, Prof. Paola Polselli, Prof. Stefania Malavolta Canale unico

Corso di laurea: Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85) · 4º anno · 1º semestre · 10 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 10 CFU · apri nel catalogo · Scienze della formazione primaria · 4º anno · 1º semestre ›

Sono da studiare i seguenti testi

Prada – Non solo paroleCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 121-285Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti

L’italiano Strutture – Comunicazione, testiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Per sostenere l'esame si richiede la lettura dei seguenti testi

Ravizza – Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento…Cerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 1: La didattica dell'italiano: fondamenti linguistici, competenze e abilità; cap. 2: Diventare lettori: i processi di comprensione e la didattica della letturaVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Teruggi – L'alfabetizzazione nella scuola dell'infanziaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 4: I bambini riflettono sulla lingua scritta , Carocci, 2022, pp. 19-48 e 119-150Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Didattica dell'italiano come lingua primaCerca su Amazon ›Da studiare: Capp. I (Insegnamento e apprendimento dell’italiano), III (La didattica del parlato e dell'ascolto), IV (La didattica della lettura e della scritturaVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Andorno – Insegnare italiano nella classe plurilingue, in Insegnare…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 113-140Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Favata – S tudi acquisizionali e didattica dell'italiano L2,…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 270-285Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Modulo Laboratorio di analisi del testo

Bobin – Abitare poeticamente il mondoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cocever – Scrivere l’esperienza in educazioneCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 55-88Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Garavelli – Manuale di retoricaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp.216-219Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ujcich – Correggere il testo scrittoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Colombo – A me miCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Pallotti – Osservare l’interlinguaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ujcich – Correggere e non correggereCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 747-769Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ujcich – Correggere un testo, testuali e linguistici delle…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 23-56Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
De Santis – Adele CorradiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lodi – L'arte dello scrivereCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Modulo Laboratorio di didattica dell'italiano

De Santis – Che cos'è la grammatica valenzialeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Slide (disponibili su Virtuale) e appunti delle lezioni
  • Non frequentanti: Per studenti ERASMUS è richiesta una buona conoscenza della lingua italiana. Valuteremo insieme eventuali adattamenti delle letture in programma.

Argomenti del programma: Il corso intende presentare metodi e strumenti di lettura e commento per varie tipologie testuali con il fine di permettere alle studentesse e agli studenti di sviluppare un autonomo metodo di analisi del testo letterario (e non solo) utile in prospettiva didattica. L’insegnamento di ANALISI DEL TESTO è integrato con il corso di DIDATTICA DELL’ITALIANO (tenuto dalla professoressa Cristiana De Santis).

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Italian Language Canale unico

Corso di laurea: International Cooperation on Human Rights and Intercultural Heritage – sede di Ravenna · Laurea magistrale (LM-81) · 1º anno · annuale · 6 CFU

Bologna · Scienze politiche · 6 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Materiali integrativi forniti dalla docente

Argomenti del programma: 1. Interazione sociale e vita quotidiana (salutare e presentarsi / parlare della propria routine quotidiana / descrivere abitudini personali / chiedere e dare informazioni personali e familiari). 2. Esprimere opinioni, preferenze e stati d’animo (esprimere gusti e preferenze / esprimere accordo e disaccordo in modo semplice / esprimere sentimenti ed emozioni di base). 3.

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Lingua Italiana per Studenti Stranieri Canale unico

Corso di laurea: Quantitative Finance · Laurea magistrale (LM-16) · 2º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze Statistiche · 3 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il materiale di studio sarà fornito dalla docente.

Argomenti del programma: Il corso si propone di potenziare l'uso dell'italiano come lingua di comunicazione per lo studio, favorendo l'acquisizione delle competenze necessarie per affrontare le principali situazioni della vita universitaria: interagire con docenti, tutor e personale amministrativo, comprendere comunicazioni istituzionali, utilizzare il lessico accademico e descrivere dati e informazioni in lingua italiana.

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Lingua Italiana per Studenti Stranieri Canale unico

Corso di laurea: Statistical Sciences · Laurea magistrale (LM-82) · 2º anno · 1º semestre · 3 CFU

Bologna · Scienze Statistiche · 3 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il materiale di studio sarà fornito dalla docente.

Argomenti del programma: Il corso si propone di potenziare l'uso dell'italiano come lingua di comunicazione per lo studio, favorendo l'acquisizione delle competenze necessarie per affrontare le principali situazioni della vita universitaria: interagire con docenti, tutor e personale amministrativo, comprendere comunicazioni istituzionali, utilizzare il lessico accademico e descrivere dati e informazioni in lingua italiana.

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Domande frequenti

Quali libri consiglia il prof. Monica D'Argenzio per Italian Language (Economics of Tourism and Cities – sede di Rimini, canale unico)?

Pellizza – Un vero affare! Corso di italiano per…; De Savorgnani – UniversItalia 2.0

Quali libri consiglia il prof. Monica D'Argenzio per Italiano di Base per le Professioni Tecnologiche (Artificial Intelligence, canale unico)?

Pepe – Al lavoro! Corso di italiano per stranieri…; Pelizza – Un vero affare! Corso di italiano per…

Quali libri consiglia il prof. Monica D'Argenzio per Italiano di Base per le Professioni Tecnologiche (Automation Engineering, canale unico)?

Pepe – Al lavoro! Corso di italiano per stranieri…; Pelizza – Un vero affare! Corso di italiano per…

Quali libri consiglia il prof. Monica D'Argenzio per Didattica dell'Italiano e Analisi del Testo?

Prada – Non solo parole; Vignola – Lessico e canzone nella scuola dell’infanzia; Prandi – Manuale di linguistica e di grammatica italiana; L’italiano Strutture – Comunicazione, testi; Ravizza – Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento…; Teruggi – L'alfabetizzazione nella scuola dell'infanzia; Didattica dell'italiano come lingua prima; Andorno – Insegnare italiano nella classe plurilingue, in Insegnare…; Favata – S tudi acquisizionali e didattica dell'italiano L2,…; Bobin – Abitare poeticamente il mondo; Cocever – Scrivere l’esperienza in educazione; Garavelli – Manuale di retorica; Ujcich – Correggere il testo scritto; Colombo – A me mi; Pallotti – Osservare l’interlingua; Ujcich – Correggere e non correggere; Ujcich – Correggere un testo, testuali e linguistici delle…; De Santis – Imparare a scrivere insieme tra Lodi e…; De Santis – Adele Corradi; De Santis – I mparare a scrivere insieme tra Lodi…; Lodi – L'arte dello scrivere; De Santis – Che cos'è la grammatica valenziale