Prof. Anna Pileri

• Inoltre, per l'approfondimento di alcune topics del corso, saranno messi a disposizione materiali e articoli scientifici in open access sulla piattaforma e-learning Virtuale.

Argomenti del programma: L’insegnamento propone l’approfondimento dei seguenti contenuti alla luce di studi, ricerche nazionali e internazionali e riferimenti normativi: il quadro storico-evolutivo della Pedagogia Speciale e le prospettive inclusive attuali; rappresentazioni, stereotipi e pregiudizi relativi alla disabilità: analisi e decostruzione; modelli interpretativi dei bisogni educativi speciali; approfondimento di alcuni autori…

• Inoltre, per l'approfondimento di alcune topics del corso, saranno messi a disposizione sulla piattaforma e-learining Virtuale alcuni materiali e articoli scientifici in open access.
• Merieu P. (2023). Quale educazione per salvare la democrazia? Dalla libertà di pensare alla costruzione di un mondo comune. Armando Editore.

Argomenti del programma: L’insegnamento propone l’approfondimento dei seguenti contenuti alla luce di studi, ricerche, progetti e normative nazionali e internazionali: il quadro storico-evolutivo della Pedagogia Speciale e le prospettive socio-educative; epistemologia, principi e direzioni della Pedagogia speciale; dal paradigma dell'integrazione a quello di inclusione; normative nazionali e internazionali sull’inclusione scolastica e…

• RIVISTA INFANZIA N. 2 APRILE/GIUGNO 2020 - FOCUS: Sviluppare la riflessività di educatori e insegnanti: la pratica della video-analisi sede_codice=1PWDIN02&page=2695148

Argomenti del programma: Il laboratorio approfondisce il tema delle dimensioni inclusive della comunicazione e dei processi intersoggettivi che caratterizzano le relazioni tra educatori, bambini e famiglie nei servizi educativi per la prima infanzia, attraverso l'impiego dell'osservazione sistematica e della videomicroanalisi.