Modelli organizzativi e performance dell'assistenza infermieristica, di M. Vainieri, C. Barchielli e N. Bellè, pubblicato da Il Mulino a Bologna nel 2020, è un volume sul rapporto tra organizzazione dei servizi e risultati dell'assistenza infermieristica. Analizza come i modelli organizzativi influiscano sulla performance e sulla qualità delle cure, con attenzione al management sanitario. È adatto agli studenti dei corsi di laurea in infermieristica e delle professioni sanitarie che seguono insegnamenti di diritto sanitario, deontologia, bioetica e management sanitario e infermieristico, e a chi vuole comprendere le scelte organizzative che incidono sul lavoro nei servizi di cura.
Strumenti da tenere accanto ai libri d'esame, oltre a quelli indicati dal docente.
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È indicato per Management dell'Assistenza Infermieristica ed Ostetrica -, Organizzazione Sanitaria e dei Processi Assistenziali, Diritto Sanitario Deontologia e Bioetica Management Sanitario ed Infermieristico a Bologna, Sapienza, dai docenti Patrizia Di Giacomo, Luciana Ridolfi, Barbara Martelli, Marina Carfagna. A.a. 2026/2027.
Per Management dell'Assistenza Infermieristica ed Ostetrica - (Bologna) il prof. Patrizia Di Giacomo indica Vainieri – Modelli organizzativi e performance dell’assistenza infermieristica; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
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≈ 3,5 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.
L'ISBN è 9788815287687 (editore Il mulino).
| Crediti (CFU) | 50% | 1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore. |
| Densità di lettura | 50% | pagine dei libri indicati divisi per i CFU (pagine dalla scheda SBN; se non note, una stima di 400 pagine a libro). |
Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.