Insegnare la biologia ai bambini. Dalla scuola dell'infanzia al primo ciclo d'istruzione, di Santovito, è un libro di didattica delle scienze della vita rivolto a chi insegnerà nei primi gradi della scuola. Affronta il modo di avvicinare i bambini ai fenomeni biologici con attività e linguaggi adatti all'età. Serve a chi studia scienze della formazione primaria e vuole una base per progettare percorsi di scienze, collegando elementi di chimica ed ecologia con la pratica didattica nella scuola dell'infanzia e primaria.
Strumenti da tenere accanto ai libri d'esame, oltre a quelli indicati dal docente.
Verifica nel regolamento d'esame se la calcolatrice è ammessa e di che tipo. Link affiliati Amazon di ricerca: il prezzo per te non cambia.
È indicato per Elementi di Chimica ed Ecologia a Bologna, dai docenti Lucia Maini, Barbara Mikac, Bruna Gumiero, Federico Plazzi. A.a. 2026/2027.
Per Elementi di Chimica ed Ecologia (Bologna) il prof. Lucia Maini indica Santovito – Insegnare la biologia ai bambini; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
Prezzi rilevati: IBS 13,60 €. Il comparatore prezzi di questa pagina mette a confronto Amazon, IBS e Libraccio, nuovo e usato: su Amazon il prezzo aggiornato è nella scheda del negozio.
≈ 2 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.
L'ISBN è 9788843078370.
| Crediti (CFU) | 50% | 1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore. |
| Densità di lettura | 50% | pagine dei libri indicati divisi per i CFU (pagine dalla scheda SBN; se non note, una stima di 400 pagine a libro). |
Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.