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Pontecorvo – Raffaello Cortina

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Pontecorvo – Raffaello Cortina» è adottato per Pedagogia dell'Interazione e della Comunicazione Nei Contesti di Apprendimento e Socializzazione dal prof. Vittoria Colla (Pedagogia – Bologna).

Pontecorvo – Raffaello CortinaCerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: Pontecorvo, C., Arcidiacono, F., 2007. Famiglie all'italiana. Parlare a tavola . Raffaello Cortina

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Pedagogia dell'Interazione e della Comunicazione Nei Contesti di Apprendimento e Socializzazione – Prof. Vittoria Colla Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Pedagogia · Laurea magistrale (LM-85) · 1º anno · 1º semestre · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Pedagogia · 1º anno · 1º semestre ›

Frequentanti

Fele – L'analisi della ConversazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Colla – La cultura nelle parole di tutti i…Cerca su Amazon ›Da studiare: [solo capitoli 1,2,3,4]Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fasulo – PontecorvoCerca su Amazon ›Da studiare: [no capitolo 7]Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti

Colla – La cultura nelle parole di tutti i…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Pontecorvo – Raffaello Cortinaquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Caronia – Raffaello CortinaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

  • Frequentanti: Dispense sulle tematiche trattate a lezione, disponibili su Virtuale

Argomenti del programma: Il corso propone: a) una rassegna di modelli teorici per interpretare gli eventi comunicativi e le interazioni sociali quotidiane come arene educative (prima parte del corso); b) approcci metodologici di tipo video-etnografico e basati sull'analisi della conversazione per comprendere e analizzare il funzionamento delle interazioni sociali e degli eventi educativi (seconda parte del corso); c) osservazione e analisi…

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