Paolucci – Integrating Signs

Argomenti del programma: Il corso intende introdurre l’approccio cognitivo alla semiotica, con particolare attenzione al problema della percezione, al rapporto percezione-linguaggio, alla cognizione sociale, al significato, alla soggettività e alla mente. Particolare attenzione verrà data ai Large Language Models e ai problemi che essi pongono alla semiotica contemporanea.

Argomenti del programma: Il corso intende introdurre l’approccio cognitivo alla semiotica, con particolare attenzione al problema della percezione, al rapporto percezione-linguaggio, alla cognizione sociale, al significato, alla soggettività e alla mente. Particolare attenzione verrà data ai Large Language Models e ai problemi che essi pongono alla semiotica contemporanea.

• Tutti gli articoli e i capitoli di libro su menzionati saranno resi disponibili sulla piattaforma Virtuale entro la prima settimana di lezione.

Argomenti del programma: La semiotica della percezione e del corpo si propone di indagare la funzione semiotica nei processi attraverso cui il corpo percepisce, conosce e si situa nel mondo. Corpo, cervello e ambiente non sono semplici supporti della semiosi, ma dimensioni dinamiche che la costituiscono e, al tempo stesso, ne vengono trasformate.

• Tutti gli articoli e i capitoli di libro su menzionati saranno resi disponibili sulla piattaforma Virtuale entro la prima settimana di lezione.
• Nota. Data la differente estensione dei testi qui sotto elencati, si riterrà sufficiente una selezione di capitoli per il testo scelto pari a circa 150 pagine.
• Astrid Guillaume e Lia Kurts-Wöste (eds.), Making Sens, Making Science , ISTE-Wiley (disponibile anche in versione francese: introduzione, capitoli 1, 2, 5, 6, 7,8).

Argomenti del programma: La semiotica della percezione e del corpo si propone di indagare la funzione semiotica nei processi attraverso cui il corpo percepisce, conosce e si situa nel mondo. Corpo, cervello e ambiente non sono semplici supporti della semiosi, ma dimensioni dinamiche che la costituiscono e, al tempo stesso, ne vengono trasformate.