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Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio

Laterza · 2026 · ISBN 9788858161685
4.1 / 10
Difficoltà medio
2 facoltà
lo adottano, in 1 ateneo1 docente · 2 corsi di laurea

Scheda libro

Titolo
Scrivere è bene, riscrivere è meglio
Autori
Palermo, Massimo <1963- > Massimo Palermo
Editore
Laterza, 2026
Edizione
2026
ISBN
9788858161685
Lingua
Italiano
Pagine
124
Tipo
Manuale universitario
Studio
≈ 1,5 settimane

Cosa si studia con questo libro Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio: di cosa parla

Scrivere è bene, riscrivere è meglio, di Massimo Palermo, propone prove ragionate di riscrittura per imparare a migliorare i testi. L'idea di fondo è che la scrittura si affini rivedendo, correggendo e riformulando, con esercizi commentati sulla lingua italiana. L'approccio è pratico, fondato su prove da svolgere, correggere e confrontare. Fa al caso di chi segue didattica della lingua italiana come prima lingua e deve capire come far lavorare gli apprendenti sul testo. Può essere utile anche a insegnanti, a futuri insegnanti e a chiunque voglia esercitare la propria scrittura con consapevolezza.

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Chi lo adotta Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio: esami, corsi di laurea e docenti che lo indicano

Bologna 2 facoltà · 2 esami

Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio a Bologna: Didattica della Lingua Italiana L1 (Lm), Didattica della Lingua Italiana (1) (Lm), prof. Viale

Facoltà: Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione

Didattica della Lingua Italiana L1 (Lm)

Prof. Matteo Viale
Pagina del docente: Matteo Viale
Scopri le domande d’esame:Apri scheda materia ›
Di cosa si tratta: Educazione linguistica in Italia, nella sua storia e negli orientamenti di ricerca più recenti, si affianca ai concetti per insegnare l'italiano lingua prima: competenza comunicativa, variazione, norma, testo, tipologie testuali e ruolo della grammatica. Rientrano inoltre leggibilità, abilità linguistiche e trasversalità della componente linguistica nei processi di apprendimento delle discipline.
🕒 Orario lezioni
  • Mer, Gio, Ven15–17AULA 4 - Accesso via del Guasto 3
  • Mer, Gio, Ven17–19AULA 4 - Accesso via del Guasto 3

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: 13 settimane (3 mesi)
Questi testi sono integrati da ulteriori letture, come specificato di seguito per ciascun argomento. · Gli studenti che frequentano fanno riferimento ai materiali disponibili nella piattaforma didattica dell'insegnamento , comune ai canali A-L e M-Z.
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Di cosa si tratta: Competenza linguistica e comunicativa, abilità linguistiche, variazione, norma, testo e tipologie testuali sono i contenuti alla base dell'insegnamento dell'italiano come lingua prima. Si considerano il ruolo della grammatica, la leggibilità, la trasversalità della componente linguistica nell'apprendimento delle discipline e la storia dell'educazione linguistica in Italia, con gli orientamenti di ricerca e i metodi più recenti.
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Domande frequenti su Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio

Per quale esame serve Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio?

È indicato per Didattica della Lingua Italiana L1 (Lm), Didattica della Lingua Italiana (1) (Lm) a Bologna, dal prof. Matteo Viale. A.a. 2026/2027.

Quali libri indica il prof. Matteo Viale per Didattica della Lingua Italiana L1 (Lm)?

Per Didattica della Lingua Italiana L1 (Lm) (Bologna) il prof. Matteo Viale indica Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.

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Quanto tempo serve per studiare Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio?

≈ 1,5 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.

Qual è l'ISBN di Palermo – Scrivere è bene, riscrivere è meglio?

L'ISBN è 9788858161685 (editore Laterza).

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Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.

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