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Mestre – Fare storia con gli oggetti Metodi e…

Libro adottato a Bari, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Mestre – Fare storia con gli oggetti Metodi e…» è adottato per Seminario Permanente Public History e Digital Humanities + Storia della Rivoluzione Digitale dal prof. Claudia Villani (Patrimonio Digitale. Musei, Archivi, Biblioteche – sede di Bari – Bari); per Didattica della Storia + Seminario Permanente di Public History & Digital Humanities dal prof. Claudia Villani (Scienze Storiche e Sociali – sede di Bari – Bari).

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Come lo indica il docente: Joan Santacana Mestre, Nayra Llonch Molina, Fare storia con gli oggetti Metodi e percorsi didattici per bambini e adolescenti, 2022 CAROCCI

Titolo
Fare storia con gli oggetti
Autori
Joan Santacana Mestre
Editore
Carocci, 2022
ISBN
9788874668984

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Seminario Permanente Public History e Digital Humanities + Storia della Rivoluzione Digitale – Prof. Claudia Villani Canale unico

Corso di laurea: Patrimonio Digitale. Musei, Archivi, Biblioteche – sede di Bari · Laurea magistrale (LM-43) · 1º anno · 1º semestre · 12 CFU

Bari · Dipartimento di Ricerca e Innovazione Umanistica (Di.R.I.Um.) · 12 CFU · apri nel catalogo · Patrimonio Digitale. Musei, Archivi, Biblioteche – sede di Bari · 1º anno · 1º semestre ›

Parte generale

Adorno – Pensare storicamenteCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Mestre – Fare storia con gli oggetti Metodi e…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Brusa – Giochi per imparare la storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

Hénin – Il racconto del computerCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Petrocelli – Il computer è donnaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Percorsi di approfondimento tramite materiali e risorse fornite dalla docente: potenzialità e rischi dell’IA per l’insegnamento della storia. Applicazioni per varie tipologie di laboratorio
  • Non frequentanti: I testi e i materiali di riferimento verranno consigliati durante le lezioni.

Argomenti del programma: DIDATTICA DELLA STORIA Il corso discute temi e problemi che riguardano l’insegnamento della storia in relazione alla dimensione complessa, globale, multidimensionale del presente in cui siamo immersi. In particolare, il corso propone una didattica della storia capace di misurarsi con la storia policentrica dell’umanità, al cui interno rileggere anche, superando l’eurocentrismo, la storia deli europei.

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Didattica della Storia + Seminario Permanente di Public History & Digital Humanities – Prof. Claudia Villani Canale unico

Corso di laurea: Scienze Storiche e Sociali – sede di Bari · Laurea magistrale (LM-84) · 2º anno · 1º semestre · 12 CFU

Bari · Dipartimento di Ricerca e Innovazione Umanistica (Di.R.I.Um.) · 12 CFU · apri nel catalogo · Scienze Storiche e Sociali – sede di Bari · 2º anno · 1º semestre ›

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Non frequentanti

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Petrocelli – Il computer è donnaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Percorsi di approfondimento tramite materiali e risorse fornite dalla docente: potenzialità e rischi dell’IA per l’insegnamento della storia. Applicazioni per varie tipologie di laboratorio
  • Non frequentanti: I testi e i materiali di riferimento verranno consigliati durante le lezioni.

Argomenti del programma: DIDATTICA DELLA STORIA Il corso discute temi e problemi che riguardano l’insegnamento della storia in relazione alla dimensione complessa, globale, multidimensionale del presente in cui siamo immersi. In particolare, il corso propone una didattica della storia capace di misurarsi con la storia policentrica dell’umanità, al cui interno rileggere anche, superando l’eurocentrismo, la storia deli europei.

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