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Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico
Francke Verlag · 1997 · ISBN 9783772020513
6.2 / 10
Difficoltà medio
1 facoltà
lo adottano, in 1 ateneo1 docente · 2 corsi di laurea
Scheda libro
Titolo
L' origine del raddoppiamento fonosintattico
Autori
Loporcaro, Michele Michele Loporcaro
Editore
Francke Verlag, 1997
Edizione
1997
ISBN
9783772020513
Lingua
Tedesco
Pagine
n.d.
Tipo
Manuale universitario
Studio
≈ 3 settimane
Cosa si studia con questo libro Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico: di cosa parla
L'origine del raddoppiamento fonosintattico. Saggio di fonologia romanza, di M. Loporcaro, pubblicato da Francke a Tubinga e Basilea nel 1997, è uno studio specialistico su un fenomeno fonetico tipico di molte varietà italiane centro-meridionali. Il volume affronta il tema in prospettiva storica e comparativa nell'ambito della fonologia romanza. È adatto agli studenti di dialettologia italiana di livello avanzato e di linguistica romanza, e a chi studia fonologia storica delle lingue romanze e ha bisogno di una monografia di approfondimento sulle origini dei fenomeni di variazione fonetica.
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Di cosa si tratta: Peculiarità strutturali dei dialetti italo-romanzi, presentate in una prima parte, e approfondimento delle caratteristiche fonetiche, morfologiche e morfosintattiche di alcune aree specifiche nella seconda, grazie alla lettura di testi antichi e moderni. Dei tratti più interessanti si mostrano l'evoluzione diacronica e il funzionamento, in un percorso articolato in lezioni ordinate dal quadro generale ai casi particolari.
Tempo consigliato per preparare l’esame: 13 settimane (3 mesi)
Frequenza consigliata · Frequentanti: Oltre agli argomenti trattati a lezione si dovrà dimostrare di conoscere la seguente bibliografia: · Non frequentanti: M. Loporcaro, Il futuro CANTARE-HABEO nell’Italia meridionale, in «Archivio glottologico italiano» 84, pp. 67-114.
Dati verificati il 18/09/2026
Libri indicati per la materia
Scorri di lato: 8 libri
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Domande frequenti su Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico
Per quale esame serve Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico?
È indicato per Dialettologia Italiana Avanzato a Sapienza, dal prof. Vincenzo Faraoni. A.a. 2026/2027.
Quali libri indica il prof. Vincenzo Faraoni per Dialettologia Italiana Avanzato?
Per Dialettologia Italiana Avanzato (Sapienza) il prof. Vincenzo Faraoni indica Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
Qual è il prezzo migliore di Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico?
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Quanto tempo serve per studiare Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico?
≈ 3 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.
Qual è l'ISBN di Loporcaro – L’origine del raddoppiamento fonosintattico?
L'ISBN è 9783772020513 (editore Francke Verlag).
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Come leggere questi datiCome è calcolata la difficoltà ›
Crediti (CFU)
50%
1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore.
Densità di lettura
50%
pagine dei libri indicati divisi per i CFU (pagine dalla scheda SBN; se non note, una stima di 400 pagine a libro).
Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.
Atenei e facoltà in ordine di diffusione. Per ogni esame: docente, corso di laurea, facoltà e il confronto con gli altri libri che indica.
Controlla sempre la scheda dell'esame. Le informazioni vengono dalle schede ufficiali degli atenei e possono cambiare o contenere errori: prima di acquistare verifica i testi sulla scheda ufficiale dell'esame (la trovi linkata in ogni esame) e, nel dubbio, chiedi al docente.
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