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Fiorentini – La classe plurilingue in Italia

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Fiorentini – La classe plurilingue in Italia» è adottato per Didattica dell'Italiano Come L2 per la Scuola dell'Infanzia e la Scuola Primaria dal prof. Paola Polselli (Scienze della formazione primaria – Bologna).

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Come lo indica il docente: Fiorentini I., Gianollo C., Grandi N. "La classe plurilingue in Italia: sfide e opportunità"; Arcodia G. F., Basciano B. "Il cinese" in Ilaria Fiorentini, Chiara Gianollo, Nicola Grandi (a cura di) La classe plurilingue , Bononia University Press, Bologna 2020

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Didattica dell'Italiano Come L2 per la Scuola dell'Infanzia e la Scuola Primaria – Prof. Paola Polselli Canale unico

Corso di laurea: Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85) · 4º anno · 2º semestre · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze della formazione primaria · 4º anno · 2º semestre ›

Modulo 1

Garofolin – Oltre l’italiano di baseCerca su Amazon ›Da studiare: PartiVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Modulo 2

Fiorentini – La classe plurilingue in Italiaquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 5-20 e pp. 159-173Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Modulo 3

Mion – In Ilaria FiorentiniCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 175-192Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Slide fornite dalla docente.

Argomenti del programma: Il corso ha una durata di 48 ore (8 crediti) ed è diviso in tre moduli. Nel primo modulo di Glottodidattica (24 ore, Paola Polselli) , sono considerate le diverse dimensioni del bi/plurilinguismo in età infantile. In particolare, la discussione e le attività si concentreranno su: la competenza plurilingue (fattori interni ed esterni all’apprendente che ne determinano le caratteristiche) miti, credenze e potenziali…

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