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Feldman RS (2017, III ed), PSICOLOGIA GENERALE. McGraw-Hill,

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Feldman RS (2017, III ed), PSICOLOGIA GENERALE. McGraw-Hill,» è adottato per Psicologia Generale e Antropologia Medica dal prof. Michela Mazzetti (Medicina e chirurgia – Bologna); per La Comunicazione dai docenti Cecilia Gallotti, Roberto Cattivelli, Marta Ilardo e Michela Mazzetti (Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o) – Bologna).

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Come lo indica il docente: Feldman RS (2017, III ed), PSICOLOGIA GENERALE. McGraw-Hill, 2017 · Feldman RS (2017, III ed), Psicologia Generale. McGraw-Hill

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Psicologia Generale e Antropologia Medica – Prof. Michela Mazzetti L-Z

Corso di laurea: Medicina e chirurgia · Ciclo unico (LM-41) · 1º anno · annuale · 5 CFU

Bologna · Medicina e Chirurgia · 5 CFU · apri nel catalogo · Medicina e chirurgia · 1º anno · canale L-Z ›

Testi di riferimento

Bellomo – Psicologia medica e abilità relazionaliCerca su Amazon ›Da studiare: Capp: 5,6Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Modulo Psicologia generale

Turatto M (a cura di), PSICOLOGIA GENERALE. Mondadori,Cerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 4, 5, 7, 8, 10Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Feldman RS (2017, III ed), PSICOLOGIA GENERALE. McGraw-Hill,questo libroCerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo 13Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ladavas – NEUROPSICOLOGIACerca su Amazon ›Da studiare: Solo i capitoli che verranno indicati a lezioneVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Benedetti F. (2013) Placebo and the new physiology of the doctor-patient relationship Physiol Rev 93: 1207–1246 Nel corso delle lezioni verranno inoltre indicati e discussi articoli di ricerca inerenti gli argomenti del corso.

Argomenti del programma: L’insegnamento è parte del Corso Integrato di Psicologia Generale e Antropologia Medica. Al termine del Corso Integrato, lo studente acquisisce nozioni utili per comprendere i processi alla base dei comportamenti individuali e di gruppo. CONTENUTI SPECIFICI DELL’INSEGNAMENTO: Il programma sarà relativo alla gestione della comunicazione medico-paziente e dell'alleanza terapeutica, al fine di massimizzare l'aderenza…

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La Comunicazione – Prof. Cecilia Gallotti, Prof. Roberto Cattivelli, Prof. Marta Ilardo, Prof. Michela Mazzetti Canale unico

Corso di laurea: Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o) · Laurea triennale (L/SNT1) · 2º anno · 1º semestre · 7 CFU

Bologna · Medicina e Chirurgia · 7 CFU · apri nel catalogo · Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o) · 2º anno · 1º semestre ›

Modulo Pedagogia della comunicazione

Buckman – La comunicazione della diagnosiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Contini – La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazioneCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-223Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rinaldi – Desessualizzazione drammaturgicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Rosenberg – Le parole sono finestreCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Modulo Psicologia del ciclo vitale

Feldman RS (2017, III ed), Psicologia Generale. McGraw-Hillquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo 11 (le emozioniVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Simonelli – Psicologia dello sviluppo sessuale ed affettivoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Scopesi AM-Viterbori P (2003), Psicologia della Maternità .Cerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo 1-4Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Tutti i materiali didattici e ulteriori approfondimenti bibliografici saranno disponibili nella sezione online del corso (Virtuale) e costituiranno la base per la preparazione dell'esame.
  • Tra i vari materiali che verranno comunicati a lezione, saranno approfonditi alcuni capitoli dei seguenti testi:
  • A integrazione del materiale presentato in aula, dovranno essere consultati i seguenti materiali:

Argomenti del programma: ll corso si propone di orientare l'attenzione della studentessa/dello studente verso gli elementi di complessità delle relazioni educative e di cura. In particolare, verranno approfonditi il contributo della pedagogia e delle scienze dell'educazione alle professioni di cura; la comunicazione interpersonale nei contesti di cura e all'interno dell'equipe interdisciplinare.

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