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Domenici – Insegnare e apprendere chimica

Libro adottato a Modena e Reggio Emilia, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Domenici – Insegnare e apprendere chimica» è adottato per Didattica e Comunicazione della Chimica dal prof. Luca Rigamonti (Didattica e Comunicazione delle Scienze – sede di Modena – Modena e Reggio Emilia).

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Come lo indica il docente: Valentina Domenici, “Insegnare e apprendere chimica”, Mondadori Università 2018 Eleonora Aquilini, Elena Ghibaudi, Giovanni Villani, Margherita Venturi, ‘I tanti volti della chimica. Percorsi innovativi per insegnarla e comprenderla’, CLUEB 2024 Ryan C. Fortenberry, Complete Science Communication: A Guide to Connecting with Scientists, Journalists and the Public’, Royal Society of Chemistry 2018 S. Failla, R. Paolesse, A. Pasini, M. Pasquali, P. Tagliatesta, L. Valli, “Chimica generale e inorganica”, Edi-Ermes 2016 P. Atkins, L. Jones, “Principi di Chimica”, Zanichelli 2018 (o altre edizioni) Verranno fornite le slide delle lezioni e altri libri di interesse in ambito divulgativo verranno proposti come letture durante le lezioni

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Didattica e Comunicazione della Chimica – Prof. Luca Rigamonti Canale unico

Corso di laurea: Didattica e Comunicazione delle Scienze – sede di Modena · Laurea magistrale (LM-60) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU

Modena e Reggio Emilia · Dipartimento di Scienze Chimiche e Geologiche · 6 CFU · apri nel catalogo · Didattica e Comunicazione delle Scienze – sede di Modena · 2º anno · 1º semestre ›

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Epistemologia, modelli per l’insegnamento e i concetti chimici; storia della chimica e il rapporto con l’insegnamento; il linguaggio chimico tra formule ed equazioni chimiche; didattica e i suoi strumenti per la chimica; la chimica nella scuola italiana di vario ordine e grado; didattica laboratoriale in ambito chimico; le mappe concettuali per la chimica e loro utilizzo nella didattica (16 h, 2 CFU).

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