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Dainese – Le sfide della Pedagogia Speciale e la…

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 3 canali

«Dainese – Le sfide della Pedagogia Speciale e la…» è adottato per Pedagogia e Didattica Speciale Nei Contesti di Apprendimento dal prof. Anna Pileri (Didattica e comunicazione delle scienze naturali – Bologna); per La Comunicazione e I Suoi Diversi Linguaggi dai docenti Cristian Chiarini, Roberto Dainese, Stefano Gardenghi, Cleta Sacchetti e Stefano Martinelli (Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di educatore professionale) – sede di Imola – Bologna); per Didattica e Pedagogia Speciale dal prof. Manuela Fabbri (Matematica – Bologna).

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Come lo indica il docente: Dainese R. (2016), Le sfide della Pedagogia Speciale e la Didattica per l'inclusione, Milano, FrancoAngeli · Dainese R. (2016). Le sfide della Pedagogia Speciale e la didattica per l'inclusione. Milano: Franco Angeli · Dainese, R. (2016). Le sfide della Pedagogia Speciale e la Didattica per l’inclusione . Milano: FrancoAngeli

Titolo
Le sfide della pedagogia speciale e la didattica per l'inclusione
Autori
Roberto Dainese
Editore
Angeli, 2016
ISBN
9788891741882

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Pedagogia e Didattica Speciale Nei Contesti di Apprendimento – Prof. Anna Pileri Canale unico

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  • Inoltre, per l'approfondimento di alcune topics del corso, saranno messi a disposizione materiali e articoli scientifici in open access sulla piattaforma e-learning Virtuale.

Argomenti del programma: L’insegnamento propone l’approfondimento dei seguenti contenuti alla luce di studi, ricerche nazionali e internazionali e riferimenti normativi: il quadro storico-evolutivo della Pedagogia Speciale e le prospettive inclusive attuali; rappresentazioni, stereotipi e pregiudizi relativi alla disabilità: analisi e decostruzione; modelli interpretativi dei bisogni educativi speciali; approfondimento di alcuni autori…

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Modulo Didattica e pedagogia speciale

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Argomenti del programma: Il corso si propone: di far acquisire i principali paradigmi teorici, i modelli e le metodologie sottese alla prospettiva inclusiva; di far riflettere intorno alla definizione di modelli multifattoriali e multidimensionali relativi alla presa in carico e cura di situazioni, alunni/studenti che vivono condizioni di disabilità, vulnerabilità, marginalità e devianza.

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Didattica e Pedagogia Speciale – Prof. Manuela Fabbri Canale unico

Corso di laurea: Matematica · Laurea magistrale (LM-40) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU

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Carocci, Tascabili FaberCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Gli studenti non frequentanti dovranno in aggiunta studiare il seguente testo:

Argomenti del programma: Il corso intende fornire una presentazione complessiva degli ambiti di studio e ricerca della Didattica generale, approfondendo in particolare il piano dei modelli e degli strumenti operativi della mediazione didattica anche in un’ottica di in funzione dell'insegnamento nella scuola secondaria (di primo) e di secondo grado.

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