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Council of Europe

Libro adottato a LUMSA, a.a. 2026/2027 · 3 canali

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Come lo indica il docente: Council of Europe, European Court of Human Rights, European Data Protection Supervisor, European Union Agency for Fundamental Rights, Handbook on European data protection law – 2018 edition, Publications Office of the European Union, 2019. If an updated edition is present, please study on the most up-to-date Handbook. The study of the Handbook shall be supplemented by the examination of judicial decisions and/or scholarly articles uploaded by the lecturer on the Moodle page of LUMSA E-Learning; these shall constitute an integral part of the syllabus for the purposes of the final examination, applicable to both attending and non-attending students. The comprehensive reading of the General Data Protection Regulation is mandated for both attending and non-attending students; the text of the Regulation shall be brought to class, either in physical or digital format, at the student’s discretion · Council of Europe (2018). Reference framework of competences for democratic culture. : Context, concepts and model. : Descriptors of competences for democratic culture. : Guidance for implementation. Strasbourg: Council of Europe

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Eu Privacy Law – Prof. Matteo Francesca Di Canale unico

Corso di laurea: Giurisprudenza · Ciclo unico (LMG/01) · esame facoltativo

LUMSA · Giurisprudenza, Economia, Politica e Lingue moderne · 6 CFU · apri nel catalogo

Council of Europequesto libroVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: The course aims to provide a general knowledge of the contents and the regulatory framework, at international and European Union level, of one of the most challenging and multifaceted rights of our time: the fundamental right to privacy. After having outlined the international normative background on the right to privacy, we will focus on the study of the EU data protection laws, also from a comparative perspective…

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Laboratorio: Educazione Civica e alla Cittadinanza – Prof. Valeria Damiani Canale grp1

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 2º semestre / esame facoltativo

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia · 1 CFU · apri nel catalogo

Council of Europequesto libroVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa acquistare più volumi: vol. 1, vol. 2, vol. 3Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Council of the European UnionVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il laboratorio è diviso in due parti. Nella prima parte, verranno illustrati i principali quadri di riferimento sulle competenze di cittadinanza a livello internazionale e nazionale (Unione Europea, Unesco, Consiglio d’Europa, Linee Guida nazionali) e gli aspetti caratterizzanti questa area educativa (trasversalità del curricolo, multidimensionalità degli obiettivi, metodologie didattiche e valutative).

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Laboratorio: Educazione Civica e alla Cittadinanza – Prof. Maura Tripi Canale grp2

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 2º semestre / esame facoltativo

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia · 1 CFU · apri nel catalogo

Council of Europequesto libroVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa acquistare più volumi: vol. 1, vol. 2, vol. 3Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Council of the European UnionVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il laboratorio è diviso in due parti. Nella prima parte, verranno illustrati i principali quadri di riferimento sulle competenze di cittadinanza a livello internazionale e nazionale (Unione Europea, Unesco, Consiglio d’Europa, Linee Guida nazionali) e gli aspetti caratterizzanti questa area educativa (trasversalità del curricolo, multidimensionalità degli obiettivi, metodologie didattiche e valutative).

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