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Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning
6 / 10
Difficoltà medio
1 facoltà
lo adottano, in 1 ateneo4 docenti · 1 corso di laurea
Scheda libro
Titolo
Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning
Pagine
n.d.
Tipo
Manuale universitario
Studio
≈ 4 settimane
Cosa si studia con questo libro Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning: di cosa parla
L'apprendimento digitale, di cui i dati riportano solo il sottotitolo parziale «Prospettive tecnologiche e», riguarda l'apprendimento mediato dalle tecnologie digitali. Figura tra i riferimenti di sociologia dei processi economici e del lavoro, psicologia del lavoro e delle organizzazioni, organizzazione aziendale, economia aziendale e diritto del lavoro. Questi corsi trattano le trasformazioni del lavoro, in particolare quella ecologica e quella digitale, i rapporti tra economia e società, il lavoro come fonte di identità e il funzionamento di gruppi e sistemi organizzativi. Interessa a chi studia lavoro e organizzazioni e cerca un riferimento sul digitale.
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Chi lo adotta Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning: esami, corsi di laurea e docenti che lo indicano
Sapienza 1 facoltà · 1 esame
Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning a Sapienza: Management Sanitario e Progettazione dei Processi Formativi, prof. Pofi e Antonelli e altri
Facoltà: Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria
Management Sanitario e Progettazione dei Processi Formativi
Prof. BRUNO DI POFI, LORENZO ANTONELLI, DARIO CALDERARA, MONICA ZOCCONALI
Di cosa si tratta: Azienda e impresa, aziende pubbliche e private, capitale di funzionamento e di finanziamento, progettazione della struttura organizzativa e configurazioni organizzative. Il quadro comprende diritto del lavoro, con contrattazione collettiva e lavoro subordinato e autonomo, psicologia del lavoro e delle organizzazioni, e pedagogia speciale orientata all'inclusione, nonché la sociologia dei processi economici e del lavoro.
Prezzi rilevati il 14/11/2026: possono cambiare, fa fede il sito del negozio.
Domande frequenti su Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning
Per quale esame serve Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning?
È indicato per Management Sanitario e Progettazione dei Processi Formativi a Sapienza, dai docenti Bruno Di Pofi, Lorenzo Antonelli, Dario Calderara, Monica Zocconali. A.a. 2026/2027.
Quali libri indica il prof. Bruno Di Pofi per Management Sanitario e Progettazione dei Processi Formativi?
Per Management Sanitario e Progettazione dei Processi Formativi (Sapienza) il prof. Bruno Di Pofi indica Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning; l'elenco completo dei testi, obbligatori e facoltativi, è nella sezione «Chi lo adotta» di questa pagina.
Qual è il prezzo migliore di Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning?
Il comparatore prezzi di questa pagina mette a confronto Amazon, IBS e Libraccio, nuovo e usato: su Amazon il prezzo aggiornato è nella scheda del negozio.
Quanto tempo serve per studiare Celentano – Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell’e-learning?
≈ 4 settimane: il tempo è calcolato sulle pagine del libro e sui crediti dell'esame.
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Come leggere questi datiCome è calcolata la difficoltà ›
Crediti (CFU)
50%
1 CFU = 25 ore di studio (dato ufficiale). Più crediti, più ore.
Densità di lettura
50%
pagine dei libri indicati divisi per i CFU (pagine dalla scheda SBN; se non note, una stima di 400 pagine a libro).
Ogni esame si confronta solo con quelli della sua area (scientifico-tecnica, umanistica, giuridico-sociale, sanitaria, economica): un esame di lettere non viene misurato con matematica. Il numero 1-10 è la posizione dell'esame nella sua area; per il libro si fa la media degli esami che lo adottano. Non contano anno di corso, laurea triennale o magistrale e lunghezza del programma: non dicono quanto si studia. È una stima del carico, non una difficoltà misurata.
Atenei e facoltà in ordine di diffusione. Per ogni esame: docente, corso di laurea, facoltà e il confronto con gli altri libri che indica.
Controlla sempre la scheda dell'esame. Le informazioni vengono dalle schede ufficiali degli atenei e possono cambiare o contenere errori: prima di acquistare verifica i testi sulla scheda ufficiale dell'esame (la trovi linkata in ogni esame) e, nel dubbio, chiedi al docente.
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