Bloch – Apologia della storia o mestiere di storico,…
Libro adottato a Sapienza, Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 4 canali
Bloch – Apologia della storia o mestiere di storico,…Vai su Amazon ›
Come lo indica il docente: M. Bloch, Apologia della storia o mestiere di storico, un'edizione recente · M. Bloch, Apologia della storia o Mestiere di storico, Einaudi, 2009 (varie edizioni)
Argomenti del programma: Il corso fornisce le linee generali della storia contemporanea e gli strumenti necessari alla comprensione dei suoi principali aspetti (politici, economici, sociali, culturali) dal 1900 ai giorni nostri. Verranno approfonditi alcuni grandi temi. Al termine del corso, lo studente sarà in grado di comprendere le dinamiche del mondo contemporaneo e di utilizzare strumenti linguistici a cui verrà data particolare…
Argomenti del programma: Modulo I: Introduzione alla storia medievale Articolazione didattica: I semestre: 6 CFU Descrizione I Modulo Il corso parte dalla crisi dell’Impero romano e dai caratteri del periodo di transizione “tardo antico” con particolare riferimento alla nascita delle chiese cristiane all’affermazione del Cristianesimo come religione dell’Impero; continua riflettendo sulle ‘invasioni barbariche’ e sui loro effetti per la…
Argomenti del programma: Modulo I: Introduzione alla storia medievale Articolazione didattica: I semestre: 6 CFU Descrizione I Modulo Il corso parte dalla crisi dell’Impero romano e dai caratteri del periodo di transizione “tardo antico” con particolare riferimento alla nascita delle chiese cristiane all’affermazione del Cristianesimo come religione dell’Impero; continua riflettendo sulle ‘invasioni barbariche’ e sui loro effetti per la…
Argomenti del programma: Modulo I: Introduzione alla storia medievale Articolazione didattica: I semestre: 6 CFU Descrizione I Modulo Il corso parte dalla crisi dell’Impero romano e dai caratteri del periodo di transizione “tardo antico” con particolare riferimento alla nascita delle chiese cristiane all’affermazione del Cristianesimo come religione dell’Impero; continua riflettendo sulle ‘invasioni barbariche’ e sui loro effetti per la…
Libri Universitari