Prof. Michela Iannotta: i libri dei suoi insegnamenti

1. Come si progetta la struttura organizzativa di un'impresa in crescita?
2. Quali modelli di organizzazione del lavoro favoriscono l'innovazione?
3. Come si pianifica il fabbisogno di personale nel medio periodo?
4. Quali strumenti si usano per la selezione del personale?
5. Come si costruisce un piano di sviluppo delle competenze?
6. Quale ruolo ha la formazione nella crescita professionale?
7. Come si valuta l'engagement dei dipendenti?
8. Quali politiche favoriscono la retention dei talenti?
9. Come si gestisce il passaggio dal modello gerarchico a quello per progetti?
10. Quali leve motivazionali incidono sulla performance individuale?
11. Come si organizza il lavoro agile in azienda?
12. Quali criteri guidano la progettazione dei ruoli?
13. Come si gestisce la diversità nei team di lavoro?
14. Quale rapporto esiste tra cultura organizzativa e risultati?
15. Come si misura il ritorno dell'investimento nella formazione?
16. Quali strumenti supportano il percorso di carriera dei dipendenti?
17. Come si gestisce un processo di cambiamento organizzativo?
18. Quali competenze servono ai manager per guidare i team?
19. Come si integrano le politiche di welfare nella gestione del personale?
20. Quali criticità emergono nella gestione delle risorse umane in un gruppo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come si progetta la struttura organizzativa di un'impresa in crescita?
2. Quali modelli di organizzazione del lavoro favoriscono l'innovazione?
3. Come si pianifica il fabbisogno di personale nel medio periodo?
4. Quali strumenti si usano per la selezione del personale?
5. Come si costruisce un piano di sviluppo delle competenze?
6. Quale ruolo ha la formazione nella crescita professionale?
7. Come si valuta l'engagement dei dipendenti?
8. Quali politiche favoriscono la retention dei talenti?
9. Come si gestisce il passaggio dal modello gerarchico a quello per progetti?
10. Quali leve motivazionali incidono sulla performance individuale?
11. Come si organizza il lavoro agile in azienda?
12. Quali criteri guidano la progettazione dei ruoli?
13. Come si gestisce la diversità nei team di lavoro?
14. Quale rapporto esiste tra cultura organizzativa e risultati?
15. Come si misura il ritorno dell'investimento nella formazione?
16. Quali strumenti supportano il percorso di carriera dei dipendenti?
17. Come si gestisce un processo di cambiamento organizzativo?
18. Quali competenze servono ai manager per guidare i team?
19. Come si integrano le politiche di welfare nella gestione del personale?
20. Quali criticità emergono nella gestione delle risorse umane in un gruppo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come si progetta la struttura organizzativa di un'impresa in crescita?
2. Quali modelli di organizzazione del lavoro favoriscono l'innovazione?
3. Come si pianifica il fabbisogno di personale nel medio periodo?
4. Quali strumenti si usano per la selezione del personale?
5. Come si costruisce un piano di sviluppo delle competenze?
6. Quale ruolo ha la formazione nella crescita professionale?
7. Come si valuta l'engagement dei dipendenti?
8. Quali politiche favoriscono la retention dei talenti?
9. Come si gestisce il passaggio dal modello gerarchico a quello per progetti?
10. Quali leve motivazionali incidono sulla performance individuale?
11. Come si organizza il lavoro agile in azienda?
12. Quali criteri guidano la progettazione dei ruoli?
13. Come si gestisce la diversità nei team di lavoro?
14. Quale rapporto esiste tra cultura organizzativa e risultati?
15. Come si misura il ritorno dell'investimento nella formazione?
16. Quali strumenti supportano il percorso di carriera dei dipendenti?
17. Come si gestisce un processo di cambiamento organizzativo?
18. Quali competenze servono ai manager per guidare i team?
19. Come si integrano le politiche di welfare nella gestione del personale?
20. Quali criticità emergono nella gestione delle risorse umane in un gruppo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.