Prof. Maria Grazia Galantino: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa distingue la ricerca quantitativa da quella qualitativa?
2. Come si formula una domanda di ricerca e quali criteri la rendono valida?
3. Che cosa si intende per ipotesi di ricerca e come si verifica empiricamente?
4. Quali sono le fasi principali di un disegno di ricerca sociale?
5. Come si costruisce un questionario e quali errori vanno evitati nella formulazione delle domande?
6. Che cosa si intende per campionamento probabilistico e non probabilistico?
7. Quali sono le principali tecniche di raccolta dei dati nelle scienze sociali?
8. Che cosa si intende per validità e attendibilità di uno strumento di misura?
9. Come si conduce un'intervista in profondità e quali sono le sue caratteristiche?
10. Quali sono le principali tecniche di analisi del contenuto di testi e documenti?
11. Che cosa si intende per focus group e in quali casi è utile?
12. Come si valuta il rischio di distorsione nella raccolta dei dati?
13. Quali sono le implicazioni etiche della ricerca sociale sui partecipanti?
14. Che cosa si intende per osservazione partecipante e quali problemi metodologici solleva?
15. Come si interpreta una tabella di frequenze e quali misure descrittive la accompagnano?
16. Che cosa distingue la causalità dalla correlazione nella ricerca sociale?
17. Quali sono le principali strategie per generalizzare i risultati di uno studio?
18. Come si scrive un rapporto di ricerca in modo chiaro e verificabile?
19. Quali strumenti informatici supportano l'analisi dei dati sociali?
20. Come si gestisce la fase di analisi quando i dati presentano valori mancanti?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per sociologia e quale oggetto di studio la caratterizza?
2. Quali sono i principali autori classici della sociologia e quali contributi hanno dato?
3. Che cosa si intende per azione sociale secondo la teoria weberiana?
4. Come si definisce la struttura sociale e quali elementi la compongono?
5. Che cosa si intende per socializzazione e quali agenti la realizzano?
6. Quali differenze esistono tra gruppi primari e gruppi secondari?
7. Che cosa si intende per ruolo sociale e per status?
8. Come si spiega il concetto di norma sociale e il suo rapporto con la devianza?
9. Che cosa si intende per stratificazione sociale e quali criteri la determinano?
10. Quali teorie spiegano la mobilita' sociale tra le generazioni?
11. Che cosa si intende per istituzione sociale e quale funzione svolge?
12. Come si definisce la cultura in una prospettiva sociologica?
13. Quali metodi di ricerca sociale sono piu' utilizzati nella sociologia empirica?
14. Che cosa si intende per campionamento casuale e quali vantaggi offre?
15. Come si costruisce un questionario per un'indagine sociale?
16. Quali differenze esistono tra ricerca quantitativa e ricerca qualitativa in sociologia?
17. Che cosa si intende per globalizzazione e quali effetti sociali produce?
18. Come si spiega il ruolo della famiglia nella trasformazione della societa' contemporanea?
19. Quali sono le principali forme di disuguaglianza sociale nelle societa' moderne?
20. Come si analizza il mutamento sociale nel lungo periodo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per società del rischio secondo Beck?
2. Come si distingue il rischio dall'incertezza nell'analisi sociologica?
3. Quali sono le principali fonti di rischio nelle società contemporanee?
4. Come si analizza la percezione sociale del rischio?
5. Che cosa si intende per fiducia nelle istituzioni tecniche e come si costruisce?
6. Quale ruolo svolgono i media nella rappresentazione dei rischi?
7. Come si studia la distribuzione sociale dei rischi tra gruppi diversi?
8. Che cosa si intende per governance del rischio e quali attori coinvolge?
9. Come si affrontano le decisioni in condizioni di incertezza?
10. Che cosa si intende per principio di precauzione e come viene applicato?
11. Come si analizza il ruolo degli esperti nella gestione dei rischi collettivi?
12. Quali effetti produce la comunicazione del rischio sulla popolazione?
13. Come si valuta il rischio tecnologico nelle società complesse?
14. Quali dinamiche sociali favoriscono la diffusione di paure collettive?
15. Che cosa si intende per vulnerabilità sociale ai rischi naturali?
16. Come si studia la partecipazione dei cittadini alle decisioni sul rischio?
17. Quali metodi qualitativi si adottano per studiare la percezione del pericolo?
18. Come si analizza la relazione tra rischio ambientale e disuguaglianza sociale?
19. Che cosa si intende per resilienza sociale di una comunità?
20. Come si interpreta il ruolo delle assicurazioni nella gestione del rischio sociale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per inclusione sociale e quali politiche la promuovono?
2. Quali sono i principali pilastri del sistema di sicurezza sociale?
3. Che cosa si intende per welfare state e quali modelli sono stati individuati in letteratura?
4. Come si finanziano i sistemi di sicurezza sociale e quali criticita' presentano?
5. Che cosa si intende per previdenza e assistenza nel sistema di protezione sociale?
6. Quali strumenti di sostegno al reddito sono previsti per i disoccupati?
7. Come si valuta l'accesso dei cittadini ai servizi di welfare?
8. Che cosa si intende per universalismo selettivo nelle politiche sociali?
9. Quali fattori ostacolano l'inclusione dei migranti nel mercato del lavoro?
10. Come si misura il grado di inclusione di una comunita' locale?
11. Che cosa si intende per sicurezza sociale come diritto della persona?
12. Quali sono le principali sfide demografiche per i sistemi di welfare?
13. Come si integrano i servizi sociali con quelli sanitari e scolastici?
14. Quali ruoli svolgono il terzo settore e le associazioni nel sistema di welfare?
15. Come si spiega il concetto di vulnerabilita' sociale e chi ne e' maggiormente esposto?
16. Che cosa si intende per inclusione digitale e perche' e' rilevante per la cittadinanza?
17. Quali politiche abitative contribuiscono alla sicurezza sociale delle famiglie?
18. Come si valuta l'impatto delle riforme del welfare sulle fasce piu' deboli?
19. Quali principi etici guidano la progettazione dei servizi di inclusione sociale?
20. Come si coinvolgono gli utenti nella definizione dei servizi di welfare?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per inclusione sociale e quali politiche la promuovono?
2. Quali sono i principali pilastri del sistema di sicurezza sociale?
3. Che cosa si intende per welfare state e quali modelli sono stati individuati in letteratura?
4. Come si finanziano i sistemi di sicurezza sociale e quali criticita' presentano?
5. Che cosa si intende per previdenza e assistenza nel sistema di protezione sociale?
6. Quali strumenti di sostegno al reddito sono previsti per i disoccupati?
7. Come si valuta l'accesso dei cittadini ai servizi di welfare?
8. Che cosa si intende per universalismo selettivo nelle politiche sociali?
9. Quali fattori ostacolano l'inclusione dei migranti nel mercato del lavoro?
10. Come si misura il grado di inclusione di una comunita' locale?
11. Che cosa si intende per sicurezza sociale come diritto della persona?
12. Quali sono le principali sfide demografiche per i sistemi di welfare?
13. Come si integrano i servizi sociali con quelli sanitari e scolastici?
14. Quali ruoli svolgono il terzo settore e le associazioni nel sistema di welfare?
15. Come si spiega il concetto di vulnerabilita' sociale e chi ne e' maggiormente esposto?
16. Che cosa si intende per inclusione digitale e perche' e' rilevante per la cittadinanza?
17. Quali politiche abitative contribuiscono alla sicurezza sociale delle famiglie?
18. Come si valuta l'impatto delle riforme del welfare sulle fasce piu' deboli?
19. Quali principi etici guidano la progettazione dei servizi di inclusione sociale?
20. Come si coinvolgono gli utenti nella definizione dei servizi di welfare?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.