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Prof. Francesca Martella: i libri dei suoi insegnamenti

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Insegnamenti trovati: 2
Sapienza 2 insegnamenti
Facoltà: Ingegneria dell'informazione, informatica e statistica

Prof. Francesca Martella: Modelli Statistici Corso Avanzato

8,7difficoltà
Sapienza · Facoltà: Ingegneria dell'informazione, informatica e statistica · Scienze statistiche - Statistical Sciences (LM-82)
Di cosa si tratta: Richiami di algebra matriciale introducono le metodologie di classificazione, prima quelle basate sulla distanza e poi quelle basate su modello, in particolare i modelli a mistura finita. Seguono le estensioni di tali modelli, la classificazione delle unità e la riduzione dimensionale, in un percorso articolato in due parti.

Dettagli corso

🕒 Orario lezioni
  • Gio8–10Aula informatica XI (CU007)
  • Ven10–14Aula informatica XI (CU007)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 11,5 settimane
Frequenza consigliata · Dispense ed articoli scientifici forniti dal docente durante l’erogazione del corso
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 3 libri
An introduction to clustering with R, Springer. GiordaniISBN 9789811305528
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
340 pagine
Difficoltà
5,9
Models – Wiley Series in Probability and StatisticsISBN 9780471006268
Tempo di studio del libro≈ 4,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
419 pagine
Difficoltà
8
Methods of Multivariate Analysis, Wiley Series in ProbabilityISBN 9780471418894
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,2
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali estensioni del modello lineare generalizzato per dati con struttura gerarchica?
  2. Come si specifica un modello misto e che cosa rappresentano gli effetti casuali?
  3. Quali differenze esistono tra modelli a effetti fissi e modelli a effetti casuali?
  4. Come si stima un modello di regressione con risposta di conteggio?
  5. Quando si usa la regressione di Poisson e quando la binomiale negativa?
  6. Come si affronta la sovradispersione in un modello per dati di conteggio?
  7. Quali metodi bayesiani si utilizzano per stimare i parametri di un modello complesso?
  8. Che cosa si intende per approssimazione di Laplace e in quali casi è applicabile?
  9. Come si confrontano modelli non annidati tramite criteri informativi?
  10. Quali sono le assunzioni di un modello di regressione con errori correlati?
  11. Come si costruisce un modello additivo generalizzato e come si scelgono le funzioni di lisciamento?
  12. Che cosa si intende per selezione delle variabili con penalizzazione lasso?
  13. Come si valuta la capacità predittiva di un modello statistico avanzato?
  14. Come si gestiscono i dati longitudinali con misure ripetute e correlazione temporale?
  15. Quali differenze esistono tra modelli a variabili latenti e modelli a variabili osservate?
  16. Come si stima un modello con variabili strumentali e quali condizioni deve soddisfare lo strumento?
  17. Quali tecniche si usano per verificare l'adeguatezza di un modello con dati censurati?
  18. Come si interpreta un effetto di interazione in un modello di regressione con più fattori?
  19. Quali problemi di identificabilità possono emergere in un modello statistico complesso?
  20. Come si può usare la simulazione per valutare le proprietà campionarie di uno stimatore avanzato?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Francesca Martella: Modelli Statistici Corso Avanzato

8,7difficoltà
Sapienza · Facoltà: Ingegneria dell'informazione, informatica e statistica · Scienze statistiche - Statistical Sciences (LM-82)
Di cosa si tratta: Richiami di algebra matriciale introducono le metodologie di classificazione, prima quelle basate sulla distanza e poi quelle basate su modello, in particolare i modelli a mistura finita. Seguono le estensioni di tali modelli, la classificazione delle unità e la riduzione dimensionale, in un percorso articolato in due parti.

Dettagli corso

🕒 Orario lezioni
  • Gio8–10Aula informatica XI (CU007)
  • Ven10–14Aula informatica XI (CU007)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 11,5 settimane
Frequenza consigliata · Dispense ed articoli scientifici forniti dal docente durante l’erogazione del corso
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 3 libri
An introduction to clustering with R, Springer. GiordaniISBN 9789811305528
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
340 pagine
Difficoltà
5,9
Models – Wiley Series in Probability and StatisticsISBN 9780471006268
Tempo di studio del libro≈ 4,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
419 pagine
Difficoltà
8
Methods of Multivariate Analysis, Wiley Series in ProbabilityISBN 9780471418894
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,2
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali estensioni del modello lineare generalizzato per dati con struttura gerarchica?
  2. Come si specifica un modello misto e che cosa rappresentano gli effetti casuali?
  3. Quali differenze esistono tra modelli a effetti fissi e modelli a effetti casuali?
  4. Come si stima un modello di regressione con risposta di conteggio?
  5. Quando si usa la regressione di Poisson e quando la binomiale negativa?
  6. Come si affronta la sovradispersione in un modello per dati di conteggio?
  7. Quali metodi bayesiani si utilizzano per stimare i parametri di un modello complesso?
  8. Che cosa si intende per approssimazione di Laplace e in quali casi è applicabile?
  9. Come si confrontano modelli non annidati tramite criteri informativi?
  10. Quali sono le assunzioni di un modello di regressione con errori correlati?
  11. Come si costruisce un modello additivo generalizzato e come si scelgono le funzioni di lisciamento?
  12. Che cosa si intende per selezione delle variabili con penalizzazione lasso?
  13. Come si valuta la capacità predittiva di un modello statistico avanzato?
  14. Come si gestiscono i dati longitudinali con misure ripetute e correlazione temporale?
  15. Quali differenze esistono tra modelli a variabili latenti e modelli a variabili osservate?
  16. Come si stima un modello con variabili strumentali e quali condizioni deve soddisfare lo strumento?
  17. Quali tecniche si usano per verificare l'adeguatezza di un modello con dati censurati?
  18. Come si interpreta un effetto di interazione in un modello di regressione con più fattori?
  19. Quali problemi di identificabilità possono emergere in un modello statistico complesso?
  20. Come si può usare la simulazione per valutare le proprietà campionarie di uno stimatore avanzato?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

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Domande frequenti Libri, programma ed esami del prof. Francesca Martella a Sapienza

Che libro usa il prof. Francesca Martella per Modelli Statistici Corso Avanzato a Sapienza?

Per Modelli Statistici Corso Avanzato (Canale unico) indica come obbligatorio: An introduction to clustering with R, Springer. Giordani, Models – Wiley Series in Probability and Statistics, Methods of Multivariate Analysis, Wiley Series in Probability.

Quanto è impegnativo Modelli Statistici Corso Avanzato?

9 CFU, difficoltà stimata 8.7 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Francesca Martella per Modelli Statistici Corso Avanzato a Sapienza?

Per Modelli Statistici Corso Avanzato (Canale unico) indica come obbligatorio: An introduction to clustering with R, Springer. Giordani, Models – Wiley Series in Probability and Statistics, Methods of Multivariate Analysis, Wiley Series in Probability.

Quanto è impegnativo Modelli Statistici Corso Avanzato?

9 CFU, difficoltà stimata 8.7 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Dove trovo la scheda ufficiale di un esame?

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