Prof. Caterina Stefania Romeo: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per letteratura comparata e quali metodi utilizza?
2. In che modo l'intertestualità collega opere appartenenti a tradizioni diverse?
3. Quali problemi pone la traduzione nello studio dei rapporti tra letterature?
4. Che cosa significa intermedialità nel confronto tra letteratura e altre arti?
5. Quali teorie della ricezione spiegano la fortuna di un autore in un'altra cultura?
6. Come si applica il metodo comparativo all'analisi di due testi di epoche diverse?
7. Quali concetti teorici sono essenziali per la critica letteraria comparata?
8. In che modo la nozione di influenza si differenzia da quella di affinità elettiva?
9. Quali sono i rapporti tra letteratura nazionale e letteratura mondiale?
10. Come si interpreta un testo letterario alla luce di un'altra tradizione?
11. Quali processi di circolazione dei modelli narrativi si osservano tra Ottocento e Novecento?
12. In che modo il genere letterario viene trasformato passando da una cultura all'altra?
13. Quali strumenti critici permettono di confrontare un romanzo con un poema epico?
14. Come si organizza un saggio di confronto tra due letterature europee?
15. Quale contributo offre la letteratura comparata allo studio dell'identità culturale?
16. In che modo il mito si ritrova in autori di lingue e secoli diversi?
17. Quali differenze esistono tra traduzione letterale e traduzione interpretativa?
18. Come si valuta la qualità di una traduzione letteraria rispetto all'originale?
19. Quali temi ricorrono nella letteratura di viaggio tra culture diverse?
20. In che modo la critica letteraria comparata affronta il tema dell'esilio?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per critica letteraria e quali compiti svolge?
2. Come si distingue il giudizio critico dalla semplice recensione?
3. Quali sono i principali approcci teorici alla lettura dei testi letterari?
4. In che modo la lettura formalista analizza la struttura di un testo?
5. Quale ruolo svolge il contesto storico nell'interpretazione di un'opera?
6. Come si analizza la voce narrativa in un romanzo?
7. Quali elementi costituiscono lo stile di un autore?
8. In che senso il lettore partecipa alla costruzione del significato?
9. Come si costruisce un commento critico a un testo poetico?
10. Quali strumenti retorici sono utili per l'analisi di un testo in prosa?
11. In che modo la critica sociologica interpreta la letteratura?
12. Quali differenze esistono tra interpretazione e valutazione?
13. Come si riconoscono i temi ricorrenti in una produzione letteraria?
14. Quale importanza hanno i generi nella lettura di un testo?
15. In che senso la letteratura riflette le trasformazioni della società?
16. Come si scrive una recensione critica argomentata?
17. Quali criteri si usano per confrontare due opere della stessa epoca?
18. In che modo la lettura ad alta voce aiuta l'analisi del ritmo?
19. Quali sono i limiti dell'interpretazione biografica dei testi?
20. Come si formula una tesi critica sostenibile su un testo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per letterature migranti e quali temi affrontano?
2. In che modo la letteratura racconta le esperienze di migrazione e di esilio?
3. Quale ruolo svolge la lingua nella scrittura di autori migranti?
4. Come si studia la rappresentazione delle disuguaglianze sociali nei testi letterari?
5. Quali forme narrative caratterizzano le letterature della diaspora?
6. In che modo la critica postcoloniale analizza le letterature migranti?
7. Quale rapporto intercorre tra identità culturale e scrittura migrante?
8. Come si valuta il contributo degli autori migranti alla letteratura nazionale?
9. Quali problemi pone la traduzione dei testi di autori migranti?
10. In che modo la letteratura affronta il tema del razzismo e dell'esclusione?
11. Quali metodi si adottano per lo studio comparato delle letterature migranti?
12. Come si analizza il tema dell'appartenenza nei romanzi di migrazione?
13. Quale ruolo svolgono le scritture autobiografiche degli esuli?
14. In che modo la letteratura di genere femminile rappresenta la disuguaglianza?
15. Quali temi emergono dalla poesia di autori della diaspora?
16. Come si studia la ricezione delle letterature migranti nel canone europeo?
17. Quali questioni etiche pone la rappresentazione del dolore altrui?
18. In che modo la letteratura contribuisce al dibattito pubblico sulle migrazioni?
19. Quali strumenti didattici permettono di leggere questi testi in classe?
20. Quali prospettive offre lo studio delle letterature migranti per la comprensione delle società contemporanee?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per letterature migranti e quali temi affrontano?
2. In che modo la letteratura racconta le esperienze di migrazione e di esilio?
3. Quale ruolo svolge la lingua nella scrittura di autori migranti?
4. Come si studia la rappresentazione delle disuguaglianze sociali nei testi letterari?
5. Quali forme narrative caratterizzano le letterature della diaspora?
6. In che modo la critica postcoloniale analizza le letterature migranti?
7. Quale rapporto intercorre tra identità culturale e scrittura migrante?
8. Come si valuta il contributo degli autori migranti alla letteratura nazionale?
9. Quali problemi pone la traduzione dei testi di autori migranti?
10. In che modo la letteratura affronta il tema del razzismo e dell'esclusione?
11. Quali metodi si adottano per lo studio comparato delle letterature migranti?
12. Come si analizza il tema dell'appartenenza nei romanzi di migrazione?
13. Quale ruolo svolgono le scritture autobiografiche degli esuli?
14. In che modo la letteratura di genere femminile rappresenta la disuguaglianza?
15. Quali temi emergono dalla poesia di autori della diaspora?
16. Come si studia la ricezione delle letterature migranti nel canone europeo?
17. Quali questioni etiche pone la rappresentazione del dolore altrui?
18. In che modo la letteratura contribuisce al dibattito pubblico sulle migrazioni?
19. Quali strumenti didattici permettono di leggere questi testi in classe?
20. Quali prospettive offre lo studio delle letterature migranti per la comprensione delle società contemporanee?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. In che modo le categorie di genere e razza si intrecciano nelle narrazioni sociali?
2. Che cosa si intende per intersezionalità e quali autori l'hanno sviluppata?
3. Quali forme di mobilità sociale e geografica caratterizzano le minoranze?
4. Come si costruiscono le contronarrazioni rispetto ai racconti dominanti?
5. In che modo le narrazioni mediatiche rappresentano le persone razzializzate?
6. Quale ruolo hanno le donne migranti nelle narrazioni di mobilità?
7. Come si analizza la produzione di stereotipi di genere e razza?
8. Quali strumenti teorici permettono di studiare la subalternità?
9. In che modo la letteratura postcoloniale dà voce alle esperienze marginali?
10. Quali fonti permettono di ricostruire le storie di gruppi esclusi?
11. Come si valuta il rapporto tra mobilità e identità di genere?
12. Quale impatto hanno le politiche di inclusione sulle narrazioni collettive?
13. In che modo il razzismo istituzionale si manifesta nelle pratiche quotidiane?
14. Quali metodi qualitativi si usano per raccogliere storie di vita?
15. Come si studia la memoria delle migrazioni nelle famiglie?
16. Quale ruolo hanno il corpo e la sessualità nelle narrazioni di razza?
17. In che modo le controstorie mettono in discussione la storiografia ufficiale?
18. Quali sono le principali critiche alle narrazioni eurocentriche?
19. Come si interpreta la mobilità come risorsa e come vincolo?
20. Quale contributo offrono gli studi di genere alla comprensione delle diseguaglianze?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le caratteristiche della lirica siciliana della scuola federiciana?
2. In che modo Dante costruisce la struttura della Commedia?
3. Quale ruolo svolge il volgare nella riflessione di Dante nel De vulgari eloquentia?
4. Come Petrarca concepisce il rapporto tra poesia e interiorità nel Canzoniere?
5. Che cosa rappresenta il Decameron nella tradizione narrativa italiana?
6. In che senso il Dolce stil novo rinnova la lirica amorosa precedente?
7. Come si articola la questione della lingua nel Cinquecento italiano?
8. Quali caratteri definiscono il petrarchismo rinascimentale?
9. In che modo l'Orlando furioso reinterpreta il genere del poema cavalleresco?
10. Che cosa intende Machiavelli nel suo trattato politico dal titolo Il Principe?
11. Come si colloca Boccaccio nella storia della prosa italiana delle origini?
12. Quali sono i tratti della poesia comico-realistica nel Duecento?
13. In che modo Ariosto costruisce il rapporto tra narratore e pubblico?
14. Come Tasso affronta la tensione tra epica e modernità nella Gerusalemme liberata?
15. Quale rapporto esiste tra il pensiero di Dante e la cultura medievale?
16. Perché la figura di Beatrice è centrale nell'opera dantesca?
17. In che senso la letteratura delle origini riflette il contesto religioso?
18. Come si definisce il concetto di imitazione dei classici nel Rinascimento?
19. Quali sono le forme metriche fondamentali della tradizione lirica italiana?
20. In che modo la letteratura italiana delle origini si confronta con la tradizione provenzale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.