Prof. Antonio Stigliano: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali fasi del processo analitico in un laboratorio chimico-clinico?
2. Come si determina la concentrazione di un analita con metodi spettrofotometrici?
3. Quali metodi si utilizzano per l'analisi chimico-tossicologica di campioni biologici?
4. Come si prepara un campione biologico prima dell'analisi tossicologica?
5. Quali caratteristiche analitiche devono essere valutate nella validazione di un metodo di misura?
6. Che cosa si intende per limite di rivelazione e limite di quantificazione di un metodo?
7. Come si individuano e si quantificano gli inquinanti nelle matrici ambientali?
8. Quali tecniche cromatografiche sono più usate per l'identificazione di sostanze tossiche?
9. Come si conduce un controllo di qualità interno in un laboratorio di analisi?
10. Quali sono le norme di sicurezza da seguire nella manipolazione di reagenti tossici?
11. Che cosa si intende per accuratezza e precisione di una misura analitica?
12. Come si calcola la curva di calibrazione per un dosaggio quantitativo?
13. Quali interferenze possono alterare la misura di un analita in un campione complesso?
14. In che modo si gestisce la conservazione dei campioni destinati all'analisi forense?
15. Quali sono i principi della spettrometria di massa applicata alla tossicologia?
16. Come si distingue un'intossicazione acuta da una cronica dal punto di vista analitico?
17. Quali parametri si valutano per accertare l'assunzione di una sostanza d'abuso?
18. Che cosa si intende per matrice biologica e perché influenza il risultato analitico?
19. Come si registrano e si archiviano correttamente i risultati di una analisi di laboratorio?
20. Quali differenze esistono tra screening e conferma nella diagnostica tossicologica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per processo assistenziale e quali fasi comprende?
2. Quali modelli organizzativi si adottano nell'assistenza infermieristica?
3. Come si progetta un percorso assistenziale per un paziente cronico?
4. Quali strumenti si usano per la pianificazione dell'assistenza?
5. Che cosa si intende per presa in carico e quali funzioni comprende?
6. In che modo il lavoro di équipe incide sulla qualità dell'assistenza?
7. Come si analizza un processo assistenziale per individuare criticità?
8. Quali sono i principali modelli di continuità assistenziale?
9. Come si misura l'appropriatezza di un intervento assistenziale?
10. Che cosa si intende per gestione del rischio clinico in un reparto?
11. Quali criteri orientano la scelta tra modelli organizzativi centralizzati e decentralizzati?
12. Come si valuta l'efficacia di un nuovo protocollo assistenziale?
13. In che modo la documentazione clinica supporta il processo di cura?
14. Quali competenze sono necessarie per coordinare un gruppo di assistenza?
15. Come si integrano i servizi ospedalieri e quelli territoriali?
16. Che cosa si intende per linee guida e come si applicano nella pratica?
17. Quali indicatori si usano per monitorare la qualità dei processi assistenziali?
18. In che modo la centralità della persona assistita orienta l'organizzazione?
19. Quali difficoltà incontra l'introduzione di un nuovo modello organizzativo?
20. Come si analizza la relazione tra carico di lavoro e sicurezza delle cure?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali malattie della tiroide e i loro criteri diagnostici?
2. Come si diagnostica il diabete mellito e quali sono i valori di riferimento per la glicemia?
3. Quali sono i principi della terapia insulinica e dei farmaci antidiabetici orali?
4. In che modo si gestisce l'ipoglicemia e le sue cause nel paziente diabetico?
5. Quali sono le caratteristiche dell'obesità e del suo inquadramento clinico?
6. Come si valuta l'insufficienza surrenalica e la sindrome di Cushing?
7. Quali sono le principali malattie dell'ipofisi e il loro iter diagnostico?
8. In che modo si affronta l'osteoporosi e la prevenzione delle fratture?
9. Quali sono le caratteristiche dell'iperparatiroidismo e dell'ipoparatiroidismo?
10. Come si gestisce la dislipidemia nel contesto delle malattie metaboliche?
11. Quali sono le complicanze croniche del diabete a carico di occhi, reni e nervi?
12. In che modo si valuta la funzione tiroidea e si imposta la terapia sostitutiva?
13. Quali sono le principali malattie endocrine dell'età pediatrica e dell'adolescenza?
14. Come si descrive la sindrome metabolica e i suoi criteri diagnostici?
15. Quali sono i principi della gestione nutrizionale nelle malattie endocrine?
16. In che modo lo stress e le alterazioni ormonali influiscono sul metabolismo?
17. Quali sono le caratteristiche dei tumori endocrini e il loro approccio clinico?
18. Come si gestisce il paziente con gotta e iperuricemia?
19. Quali sono le principali alterazioni del metabolismo del ferro e del rame?
20. In che modo si organizza il follow-up del paziente con malattia endocrina cronica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.