Prof. Alessandro Sanzo: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per pedagogia generale e quale oggetto di studio ha?
2. Quale differenza c'è tra educazione, istruzione e formazione?
3. In che modo Rousseau concepisce il processo educativo del fanciullo nell'Emilio?
4. Quali principi guidano la pedagogia attiva di Dewey?
5. Che cosa intende Montessori con l'ambiente preparato per il bambino?
6. Come si definisce l'intenzionalità educativa rispetto ad altre forme di influenza sociale?
7. Quale ruolo ha l'educazione nella costruzione dell'identità personale?
8. Che cosa si intende per apprendimento significativo nella tradizione pedagogica?
9. In che modo la relazione educativa tra adulto e minore si fonda sulla fiducia?
10. Quali sono i fondamenti antropologici dell'educazione secondo la riflessione pedagogica?
11. Che cosa significa parlare di autonomia come fine dell'educazione?
12. Come si collega la pedagogia alle altre scienze umane come psicologia e sociologia?
13. Quale impatto ebbe il pensiero di Pestalozzi sulla didattica moderna?
14. In che modo la scuola può favorire lo sviluppo del pensiero critico negli studenti?
15. Quali sono i principali modelli di intervento educativo nella tradizione occidentale?
16. Che cosa si intende per educazione permanente e quali implicazioni ha per la società?
17. Come si valuta un progetto educativo rispetto ai suoi obiettivi dichiarati?
18. In che modo la dimensione etica entra nella riflessione pedagogica sul fine dell'educare?
19. Quali differenze esistono tra educazione formale, non formale e informale?
20. Che cosa intende la pedagogia per cura educativa nel rapporto tra adulto e allievo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principali profili professionali delle professioni educative e sociali?
2. Come si descrivono le competenze richieste dal mercato del lavoro ai laureati in ambito educativo?
3. In che modo il percorso universitario prepara all'ingresso nel mondo del lavoro?
4. Quali sono gli strumenti per la costruzione di un curriculum e per la presentazione di sé?
5. Come si valutano le opportunità occupazionali nei servizi educativi e nel terzo settore?
6. Quali sono le principali forme di tirocinio e di apprendistato formativo?
7. In che modo l'orientamento universitario sostiene la scelta del percorso professionale?
8. Quali sono le competenze trasversali più richieste nei contesti lavorativi attuali?
9. Come si descrive il rapporto tra formazione universitaria e fabbisogni del sistema produttivo?
10. Quali sono le principali modalità di accesso alle professioni nel settore dell'istruzione?
11. In che modo l'autovalutazione aiuta a definire il proprio profilo professionale?
12. Quali sono i principali riferimenti normativi per l'esercizio delle professioni educative?
13. Come si struttura un colloquio di selezione per un profilo educativo?
14. Quali sono le principali sfide dell'occupazione giovanile nel settore dei servizi alla persona?
15. In che modo la formazione continua incide sulla crescita professionale nel tempo?
16. Quali sono le caratteristiche delle professioni di coordinamento e direzione nei servizi educativi?
17. Come si valuta l'efficacia dei servizi di placement universitari?
18. In che modo la mobilità professionale e internazionale arricchisce il profilo del laureato?
19. Quali sono le principali forme di lavoro autonomo nel campo educativo e formativo?
20. Come si costruisce un progetto professionale coerente con le proprie aspirazioni?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principi costituzionali che regolano il diritto all'istruzione in Italia?
2. Come si articolano i cicli scolastici del sistema educativo nazionale?
3. Quali sono le competenze dello Stato, delle Regioni e degli enti locali in materia di istruzione?
4. In che modo l'autonomia scolastica ridefinisce l'organizzazione delle scuole?
5. Quali sono le principali riforme che hanno caratterizzato la scuola italiana dal dopoguerra?
6. Come si organizza il sistema di istruzione e formazione professionale?
7. Quali sono i principali organi collegiali e il loro ruolo nella governance scolastica?
8. In che modo si struttura il sistema di valutazione e di controllo della qualità scolastica?
9. Quali sono le caratteristiche del sistema universitario italiano e del suo accesso?
10. Come si descrive il ruolo degli insegnanti nel quadro normativo e contrattuale?
11. In che modo la scuola dell'infanzia si inserisce nel sistema educativo nazionale?
12. Quali sono i principi dell'inclusione scolastica e dei diritti degli alunni con disabilità?
13. Come si regolano i finanziamenti pubblici e la gestione delle risorse nelle scuole?
14. Quali sono le principali sfide del sistema educativo italiano nel confronto internazionale?
15. In che modo le indagini nazionali e internazionali misurano gli apprendimenti degli studenti?
16. Come si descrive il rapporto tra scuola, famiglia e territorio nella normativa vigente?
17. Quali sono le principali forme di istruzione degli adulti e di formazione permanente?
18. In che modo la legislazione tutela il diritto allo studio e le pari opportunità?
19. Quali sono gli strumenti di programmazione dell'offerta formativa a livello di istituto?
20. Come si analizza l'evoluzione storica del sistema educativo italiano dall'Unità a oggi?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Qual è l'oggetto di studio della pedagogia generale?
2. Come si distingue la pedagogia generale dalla pedagogia sociale?
3. Quali sono i principali modelli educativi della tradizione pedagogica europea?
4. Che cosa si intende per educazione permanente e quali ambiti comprende?
5. In che modo il contesto sociale condiziona i processi educativi?
6. Quale ruolo svolge l'educatore nella relazione educativa?
7. Come si progetta un intervento educativo territoriale?
8. Quali sono le funzioni educative della scuola nella società contemporanea?
9. In che modo l'educazione interculturale affronta la diversità?
10. Che cosa si intende per emancipazione nel pensiero pedagogico?
11. Quali teorie hanno influenzato la pedagogia del Novecento?
12. Come si valuta un progetto educativo in ambito sociale?
13. Quali competenze professionali sono richieste agli educatori sociali?
14. In che modo la pedagogia si rapporta con le altre scienze umane?
15. Quale rilievo hanno le istituzioni totali nel pensiero educativo?
16. Come si intende la cura educativa nei contesti di marginalità?
17. Quali sono le implicazioni pedagogiche della partecipazione democratica?
18. Che cosa si intende per educazione informale e non formale?
19. In che modo la prevenzione del disagio giovanile può essere pensata in ambito educativo?
20. Quali criteri si usano per la ricerca pedagogica qualitativa?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.