Libri UniversitariApri il catalogo

Prof. Mariapia D'Angelo

Università degli Studi G. d'Annunzio Chieti-Pescara · Dipartimento di Lettere, Arti e Scienze Sociali · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027

Libri adottati dal prof. Mariapia D'Angelo

Materie del prof. Mariapia D'Angelo

Didattica dell'Italiano L2 Canale unico

Corso di laurea: Filologia, Linguistica e Tradizioni Letterarie · Laurea magistrale (LM-15) · esame facoltativo · 6 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lettere, Arti e Scienze Sociali · 6 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Diadori – INSEGNARE ITALIANO L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Didattica dell'Italiano L2 Canale unico

Corso di laurea: Lingue Straniere per l'Impresa e la Cooperazione Internazionale · Laurea magistrale (LM-38) · esame facoltativo · 6 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne · 6 CFU · apri nel catalogo

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Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Diadori – INSEGNARE ITALIANO L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Didattica delle Lingue e Nuove Tecnologie Canale unico

Corso di laurea: Lingue e Letterature Straniere · Laurea triennale (L-11) · 2º anno · 1º semestre · 9 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne · 9 CFU · apri nel catalogo · Lingue e Letterature Straniere · 2º anno · 1º semestre ›

Non frequentanti

Chini – Fondamenti di glottodidatticaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 3. Elementi di linguistica educativa. Cap. 4. La didattica della L2Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Danesi – Tecniche didattiche per la seconda linguaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 4. Tecniche per la realizzazione delle attività linguistico-comunicative in L2 e lo sviluppo delle relative strategie. Cap. 6. Tecniche ludiche: formali, semantiche, logiche e comunicative. Cap. 7. Tecniche e modelli di gestione della classe. Cap. 8. Tecniche e fasi del lavoro in classeVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
La Nuova ItaliaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 1. Il Quadro comune europeo di riferimento nel contesto politico e educativo. Cap. 2. Qual è l'approccio adottato?. Cap. 3. I Livelli comuni di riferimentoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti · Per studenti incoming

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso si concentrerà sui fondamenti teorici e applicati della didattica delle lingue straniere moderne, anche in relazione all'uso delle nuove tecnologie, con particolare riferimento ai corpora e alla GenAI.

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Linguistica Educativa Canale unico

Corso di laurea: Lingue, Letterature e Culture Moderne · Laurea magistrale (LM-37) · esame facoltativo · Didattico · 9 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne · 9 CFU · apri nel catalogo

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Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Vedovelli – Che cos'è la linguistica educativaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Council of EuropeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Didattica dell'Italiano L2 – con Prof. Luciana Forti Canale 1

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Lingue, Letterature e Culture Moderne · Laurea magistrale (LM-37) · esame facoltativo · Didattico · 9 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne · 9 CFU · apri nel catalogo · Lingue, Letterature e Culture Moderne · 1º anno · 1º semestre ›

Non frequentanti

Cognigni – Il plurilinguismo come risorsa, pratiche educative e…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Diadori – INSEGNARE ITALIANO L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Non frequentanti: Gli studenti che non hanno sostenuto l'esame di Didattica delle lingue moderne nel percorso di laurea triennale devono studiare anche il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (2001), reperibile anche nelle…
  • Gli studenti frequentanti riceveranno delle dispense durante il corso che comprenderà anche esercitazioni pratiche e una selezione dei capitoli dei suddetti volumi.

Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire conoscenze teoriche e abilità pratiche nella didattica dell'italiano L2 (Lingua Seconda) applicabili al variegato profilo degli apprendenti al quanto eterogeneo per età, motivazioni, L1, livello di alfabetizzazione, nonché all'altrettanto differenziato contesto di apprendimento (scuole di ogni ordine e grado, università, centri linguistici, centri di accoglienza) in Italia e all'estero.

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Didattica dell'Italiano L2 – con Prof. Luciana Forti Canale 2

Corso di laurea: Lingue, Letterature e Culture Moderne · Laurea magistrale (LM-37) · esame facoltativo · Didattico · 9 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne · 9 CFU · apri nel catalogo

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Lingua Italiana Avanzata per Stranieri II – con Prof. Elena Michelini Canale unico

Corso di laurea: Lingue, Letterature e Culture Moderne · Laurea magistrale (LM-37) · esame facoltativo · Didattico · 9 CFU

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Didattica delle Lingue e Nuove Tecnologie Canale unico

Corso di laurea: Mediazione Linguistica e Comunicazione Interculturale · Laurea triennale (L-12) · esame facoltativo · 6 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne · 6 CFU · apri nel catalogo · Mediazione Linguistica e Comunicazione Interculturale · 2º anno · 1º semestre ›

Non frequentanti

Chini – Fondamenti di glottodidatticaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 3. Elementi di linguistica educativa. Cap. 4. La didattica della L2Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Danesi – Tecniche didattiche per la seconda linguaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 4. Tecniche per la realizzazione delle attività linguistico-comunicative in L2 e lo sviluppo delle relative strategie. Cap. 6. Tecniche ludiche: formali, semantiche, logiche e comunicative. Cap. 7. Tecniche e modelli di gestione della classe. Cap. 8. Tecniche e fasi del lavoro in classeVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
La Nuova ItaliaCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 1. Il Quadro comune europeo di riferimento nel contesto politico e educativo. Cap. 2. Qual è l'approccio adottato?. Cap. 3. I Livelli comuni di riferimentoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti · Per studenti incoming

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso si concentrerà sui fondamenti teorici e applicati della didattica delle lingue straniere moderne, anche in relazione all'uso delle nuove tecnologie, con particolare riferimento ai corpora e alla GenAI.

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Domande frequenti

Quali libri consiglia il prof. Mariapia D'Angelo per Didattica delle Lingue e Nuove Tecnologie (Lingue e Letterature Straniere, canale unico)?

Chini – Fondamenti di glottodidattica; Danesi – Tecniche didattiche per la seconda lingua; La Nuova Italia; Lowen – A Practical Guide Second Language and Learning

Quali libri consiglia il prof. Mariapia D'Angelo per Didattica dell'Italiano L2 (Lingue, Letterature e Culture Moderne, canale 1)?

Diadori – Insegnare l’italiano come lingua seconda; Cognigni – Il plurilinguismo come risorsa, pratiche educative e…

Quali libri consiglia il prof. Mariapia D'Angelo per Didattica delle Lingue e Nuove Tecnologie (Mediazione Linguistica e Comunicazione Interculturale, canale unico)?

Chini – Fondamenti di glottodidattica; Danesi – Tecniche didattiche per la seconda lingua; La Nuova Italia; Lowen – A Practical Guide Second Language and Learning