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Diadori – Insegnare l’italiano come lingua seconda

Libro adottato a Chieti-Pescara, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Diadori – Insegnare l’italiano come lingua seconda» è adottato per Didattica dell'Italiano L2 dai docenti Mariapia D'Angelo e Luciana Forti (Lingue, Letterature e Culture Moderne – Chieti-Pescara).

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Come lo indica il docente: Diadori, P., Palermo, M., Troncarelli, D. (2025). Insegnare l’italiano come lingua seconda. Contesti di apprendimento e metodologie di insegnamento. Nuova edizione, Roma: Carocci

Titolo
Insegnare l'italiano come seconda lingua
Autori
Pierangela Diadori
Editore
Carocci, 2025

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Didattica dell'Italiano L2 – Prof. Mariapia D'Angelo, Prof. Luciana Forti Canale 1

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Lingue, Letterature e Culture Moderne · Laurea magistrale (LM-37) · esame facoltativo · Didattico · 9 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne · 9 CFU · apri nel catalogo · Lingue, Letterature e Culture Moderne · 1º anno · 1º semestre ›

Non frequentanti

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Non frequentanti: Gli studenti che non hanno sostenuto l'esame di Didattica delle lingue moderne nel percorso di laurea triennale devono studiare anche il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (2001), reperibile anche nelle…
  • Gli studenti frequentanti riceveranno delle dispense durante il corso che comprenderà anche esercitazioni pratiche e una selezione dei capitoli dei suddetti volumi.

Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire conoscenze teoriche e abilità pratiche nella didattica dell'italiano L2 (Lingua Seconda) applicabili al variegato profilo degli apprendenti al quanto eterogeneo per età, motivazioni, L1, livello di alfabetizzazione, nonché all'altrettanto differenziato contesto di apprendimento (scuole di ogni ordine e grado, università, centri linguistici, centri di accoglienza) in Italia e all'estero.

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