Prof. Federica Botti

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: c) gli appunti presi a lezione, le slide e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale.
• Frequentanti: c) le slide e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale, che sostituiscono gli appunti di lezione.
• Frequentanti: Non è richiesto alcun altro testo. Su Virtuale sono disponibili materiali di supporto in inglese.
• Non frequentanti: Non è richiesto alcun altro testo. Le slide e i materiali didattici disponibili su Virtuale sono comunque accessibili e se ne raccomanda l'uso.

Argomenti del programma: L'insegnamento consolida e approfondisce le conoscenze giuridiche maturate nel percorso triennale, con particolare riguardo all'applicazione operativa della normativa e alle competenze richieste nei concorsi per funzionari del Ministero della cultura (MiC). Un riallineamento iniziale assicura a tutte le iscritte e a tutti gli iscritti un lessico e un quadro concettuale comuni [v. Testi/Bibliografia].

Argomenti del programma: Il corso indaga come la dimensione religiosa e il sistema dei diritti umani si influenzino reciprocamente, talvolta entrando in collisione, talvolta sostenendosi a vicenda. Il percorso prende avvio da un inquadramento dei fondamenti giuridici della libertà di religione e dai principali modelli di relazione fra Stati e comunità confessionali.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Le slide, gli appunti presi a lezione e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale. Sulla piattaforma Virtuale è disponibile la guida «Leggere i saggi», che contiene il vocabolario essenziale del…
• Frequentanti: Le slide e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale. Sulla piattaforma Virtuale è disponibile la guida «Leggere i saggi», che contiene il vocabolario essenziale del diritto internazionale,…
• Non frequentanti: F. CUNSOLO, L'UNESCO: struttura, competenze e funzionamento, pp. 3-23
• Non frequentanti: N. LANZONI, La distruzione dei Buddha di Bamiyan, pp. 51-71
• Non frequentanti: N. LANZONI, Il danneggiamento del sito di Palmira, pp. 73-82.

Argomenti del programma: Il corso, articolato in una parte istituzionale e in una parte monografica, ricostruisce in prospettiva storica la nascita e lo sviluppo della tutela giuridica del patrimonio culturale. La linea diacronica prende avvio dall’esperienza antica, con particolare riferimento alla Roma repubblicana, attraversa la legislazione degli Stati preunitari e giunge fino alla disciplina contemporanea e alle principali convenzioni…

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: c) gli appunti presi a lezione, le slide e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale.
• Frequentanti: c) le slide e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale, che sostituiscono gli appunti di lezione.
• Frequentanti: Non è richiesto alcun altro testo. Su Virtuale sono disponibili materiali di supporto in inglese.
• Non frequentanti: Non è richiesto alcun altro testo. Le slide e i materiali didattici disponibili su Virtuale sono comunque accessibili e se ne raccomanda l'uso.

Argomenti del programma: L'insegnamento consolida e approfondisce le conoscenze giuridiche maturate nel percorso triennale, con particolare riguardo all'applicazione operativa della normativa e alle competenze richieste nei concorsi per funzionari del Ministero della cultura (MiC). Un riallineamento iniziale assicura a tutte le iscritte e a tutti gli iscritti un lessico e un quadro concettuale comuni [v. Testi/Bibliografia].

• Le studentesse e gli studenti non frequentanti fanno riferimento ai materiali didattici resi disponibili sulla piattaforma Virtuale.unibo, nella sezione specificamente dedicata alla preparazione dell’esame per non frequentanti.
• Le studentesse e gli studenti lavoratori/sportivi fanno riferimento ai materiali contenuti nella sezione loro dedicata su Virtuale.unibo.

Argomenti del programma: L’insegnamento affronta la legislazione e la governance del patrimonio culturale della Santa Sede, dello Stato della Città del Vaticano e degli enti ecclesiastici, assumendo il patrimonio religioso come ambito nel quale si intrecciano fonti giuridiche, responsabilità istituzionali, funzioni culturali, appartenenze comunitarie e pratiche professionali di documentazione, conservazione e valorizzazione.