Prof. Elisabetta Govi

Argomenti del programma: L’Etruria riveste un ruolo significativo nel Mediterraneo per lo sviluppo di un’arte funeraria monumentale tra il VII sec. a.C. e la conquista romana. Lo straordinario patrimonio delle necropoli etrusche è tra i contesti più importanti non solo dell’Italia del I millennio ma più in generale del mondo antico, tanto che due città etrusche, Cerveteri e Tarquinia, sono patrimonio Unesco e costituiscono virtuosi esempi…

• Tutti i testi indicati sono reperibili presso la biblioteca di Archeologia del Dipartimento di Storia Culture Civiltà.
• Per la preparazione del modulo, oltre agli appunti delle lezioni
• F. Trucco, Considerazione sul rituale funerario in Etruria meridionale all’inizio dell’Età del Ferro alla luce delle nuove ricerche a Tarquinia , pp. 95-102
• Non frequentanti: E. Govi, L’archeologia della morte a Bologna: spunti di riflessione e prospettive di ricerca , pp. 21-36
• Non frequentanti: C. Pizzirani, Iconografia dionisiaca e contesti tombali tra Felsina e Spina , pp. 37-50

Argomenti del programma: Il corso è articolato in due moduli di 30 ore ciascuno. Gli studenti dei corsi di Scienze storiche e di Filologia classica, che nel piano didattico hanno al primo anno esclusivamente il Modulo 1, potranno scegliere nel proprio piano di studi il Modulo 2 al secondo anno, inserendolo tra i CFU a scelta libera.

• Tutti i testi indicati sono reperibili presso la biblioteca di Archeologia del Dipartimento di Storia Culture Civiltà.
• Per la preparazione del modulo, oltre agli appunti delle lezioni
• F. Trucco, Considerazione sul rituale funerario in Etruria meridionale all’inizio dell’Età del Ferro alla luce delle nuove ricerche a Tarquinia , pp. 95-102
• Non frequentanti: E. Govi, L’archeologia della morte a Bologna: spunti di riflessione e prospettive di ricerca , pp. 21-36
• Non frequentanti: C. Pizzirani, Iconografia dionisiaca e contesti tombali tra Felsina e Spina , pp. 37-50

Argomenti del programma: Il corso è articolato in due moduli di 30 ore ciascuno. Gli studenti dei corsi di Scienze storiche e di Filologia classica, che nel piano didattico hanno al primo anno esclusivamente il Modulo 1, potranno scegliere nel proprio piano di studi il Modulo 2 al secondo anno, inserendolo tra i CFU a scelta libera.

• Frequentanti: Gli Etruschi delle città. Fonti, ricerche e scavi (a cura di S. Bruni), 2010.

Argomenti del programma: Il corso inizia il 15/09/26 e termina il 14/10/26 Lezione 1 : La prima lezione sarà dedicata alla spiegazione dei contenuti del corso, delle modalità di preparazione e di svolgimento dell'esame e all'inquadramento degli aspetti basilari della disciplina. Si chiariranno le coordinate cronologiche dello sviluppo della civiltà etrusca. Lezione 2-3: L’Etruria nell’Italia del I millennio a.C.

• Tutti i testi indicati sono reperibili presso la biblioteca di Archeologia del Dipartimento di Storia Culture Civiltà.
• Per la preparazione del modulo, oltre agli appunti delle lezioni
• F. Trucco, Considerazione sul rituale funerario in Etruria meridionale all’inizio dell’Età del Ferro alla luce delle nuove ricerche a Tarquinia , pp. 95-102
• Non frequentanti: E. Govi, L’archeologia della morte a Bologna: spunti di riflessione e prospettive di ricerca , pp. 21-36
• Non frequentanti: C. Pizzirani, Iconografia dionisiaca e contesti tombali tra Felsina e Spina , pp. 37-50

Argomenti del programma: Il corso è articolato in due moduli di 30 ore ciascuno. Gli studenti dei corsi di Scienze storiche e di Filologia classica, che nel piano didattico hanno al primo anno esclusivamente il Modulo 1, potranno scegliere nel proprio piano di studi il Modulo 2 al secondo anno, inserendolo tra i CFU a scelta libera.

• Frequentanti: Gli Etruschi delle città. Fonti, ricerche e scavi (a cura di S. Bruni), 2010.

Argomenti del programma: Il corso inizia il 15/09/26 e termina il 14/10/26 Lezione 1 : La prima lezione sarà dedicata alla spiegazione dei contenuti del corso, delle modalità di preparazione e di svolgimento dell'esame e all'inquadramento degli aspetti basilari della disciplina. Si chiariranno le coordinate cronologiche dello sviluppo della civiltà etrusca. Lezione 2-3: L’Etruria nell’Italia del I millennio a.C.

• Nel laboratorio della storia. Una guida alle fonti dell'età moderna , a cura di Maria Pia Paoli, Roma, Carocci, 2013
• Materiale didattico fornito durante il corso.
• Il materiale didattico fornito dal docente.
• I quattro testi elencati qui di seguito non costituiscono materia d'esame. Tuttavia, per chi è interessato a redigere una tesi in storia medievale è fortemente consigliata la lettura di almeno due libri da scegliere tra:
• Gli studenti potranno contare principalmente sugli appunti delle lezioni e sulle diapositive proiettate in classe, che saranno disponibili attraverso il sito web del corso nella piattaforma Insegnamenti on line

Argomenti del programma: L’attività didattica prevede una prima parte, comune a tutti gli studenti del corso di laurea in Storia, nella quale verranno esaminati gli strumenti bibliografici di interesse generale, anche nelle loro versioni digitali, utili per la redazione di una tesi nelle discipline storiche, per un totale di 8 ore.