Prof. Flavio D'Abramo

• Dispense predisposte dal docente
• I testi che compongono le dispense saranno messi a disposizione degli studenti attraverso la piattaforma di e-learning di Ateneo. Prima di ogni lezione, il docente indicherà agli studenti il materiale da studiare, in modo da svolgere in…
• Per gli studenti a tempo parziale sono previsti gli stessi materiali per gli studenti a tempo pieno.
• I testi che compongono le dispense saranno messi a disposizione degli studenti attraverso la piattaforma di e-learning di Ateneo.
• Prima di ogni lezione, il docente indicherà agli studenti il materiale da studiare, in modo da svolgere in classe esercitazioni e/o discussioni ad esso connesse.

• Materiali didattici, presentazioni, articoli scientifici, rapporti istituzionali e letture selezionate saranno resi disponibili dal docente attraverso la piattaforma e-learning dell’Università.
• I materiali coincidono con quelli forniti agli studenti a tempo pieno.

Argomenti del programma: Programma Scienza e società: prospettive storiche sul ruolo pubblico della scienza. Che cos’è la conoscenza scientifica? Introduzione alla filosofia della scienza. Evidenza, oggettività e incertezza nella pratica scientifica. Expertise scientifica e autorità della conoscenza. La sfera pubblica e la circolazione delle idee scientifiche. Modelli e pratiche della comunicazione della scienza.

• Per questo insegnamento è stato sviluppato materiale didattico apposito che non coincide completamente con testi disponibili sul mercato.

Argomenti del programma: Programma Le sei lezioni si focalizzano su testi teorici, indicati nel sillabo, e presentati e discussi dagli studenti, che mostrano la non unitarietà della scienza, e la relazione sostanziale e costitutiva che intercorre tra scienza, società, cultura, e politica. Metodologia della didattica Ogni studente deve presentare uno o più testi scelti tra quelli suggeriti dal docente.