Harris – A Student's Guide to Developmental Psychology
Libro adottato a Trento, a.a. 2026/2027 · 2 canali
«Harris – A Student's Guide to Developmental Psychology» è adottato per Cognitive Neuroscience Of Infant Development dal prof. Eugenio Parise (Cognitive Science – sede di Rovereto – Trento); per Psicologia dello Sviluppo dal prof. Eugenio Parise (Filosofia – sede di Trento – Trento).
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Come lo indica il docente: Harris, M., & Westermann, G. (2014). A Student's Guide to Developmental Psychology. Psychology Press. Chap. 1-6, Chap. 2 in particular · Harris, M., & Westermann, G. (2014). A Student's Guide to Developmental Psychology. Psychology Press
Harris – A Student's Guide to Developmental Psychologyquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Argomenti del programma: 1. Presentazione del corso: teorie dello sviluppo cognitivo 2. Sensibilità precoce ai segnali sociali 3. Rappresentazione, tracciamento e individuazione degli oggetti 4. Comprensione delle azioni 5. Sviluppo della comunicazione ricettiva 6. Presa di turno, reattività contingente e comunicazione ostensiva 7. Riconoscimento di intenzioni comunicative e referenziali 8.
Harris – A Student's Guide to Developmental Psychologyquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Capitoli 1-6Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Argomenti del programma: 1. Presentazione del corso. Concetti fondamentali nello studio dello sviluppo cognitivo. 2. Teorie classiche e modelli recenti di sviluppo cognitivo. 3. Metodi di ricerca in psicologia dello sviluppo. 4. Sviluppo cognitivo del feto. 5. Le competenze percettive nella prima infanzia. 6. Permanenza degli oggetti, conoscenze fisiche e spaziali. 7. Sviluppo delle abilità comunicative e sensibilità ai segnali ostensivi.